View
256
Download
12
Category
Preview:
Citation preview
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
1/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Bahasa Indonesia SMA Kelas 3 XII Yudhistira !"#
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
2/78
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Berita Iptek dan Sosial BudayaKelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan dunia
KI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an
-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalahKI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25Memahami struktur dan kaidah teks .erita, .aik melalui lisan maupun tulisan(5Men$interpretasi makna teks .erita .aik se1ara lisan maupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan
.an$sa dan men$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami,menerapkan, dan men$analisis, inormasi lisan dan tulis melalui teks .erita#+5 Menunjukkan perilaku jujur, tan$$un$ ja-a., responsi, imajinati dan disiplin
dalam men$$unakan .ahasa Indonesia melalui teks .erita#25 Memahami struktur dan kaidah teks mem.andin$kan, men$analisis dan
men$e3aluasi teks .erita .aik melalui lisan maupun tulisan# dan(5 Men$interpretasi makna# memproduksi, menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersi
teks .erita ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah se1aralisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 Pen$enalan struktur isi teks .erita+5 Pen$enalan 1iri .ahasa teks .erita25 Pemahaman isi teks .erita
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
3/78
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan
den$an mem.a1a .erita harian 1etak yan$ disertai iklan !Mem.an$unkonteks"
15 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru den$an .erdiskusi
+5 Ke$iatan IntiMen$amati !akti3itas "•
Peserta didik mem.a1a teks .erita 9BNPB akan Buat ujan Buatan dan &aterBom.in$ di utan Pekan.aru;, kemudian menja-a. pertanyaan .erdasarkanteks den$an .erdiskusi5
• Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an struktur isi teks .erita5Mempertanyakan !akti3itas +"• Peserta didik mempertanyakan struktur isi teks .erita 9Astronot Perempuan
8hina Men$ajar di An$kasa
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
4/78
+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,
25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
5/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Berita IPTK dan Sosial BudayaKelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,
konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an
-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalahKI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25+ Mem.andin$kan teks .erita, .aik melalui lisan maupun tulisan(5+ Memproduksi teks .erita yan$ koheren sesuai den$an karakteristik teks yan$
akan di.uat .aik se1ara lisan mupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan.an$sa dan men$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami,menerapkan, dan men$analisis, inormasi lisan dan tulis melalui teks .erita#
+5 Menunjukkan perilaku jujur, tan$$un$ ja-a., responsi, imajinati dan disiplindalam men$$unakan .ahasa Indonesia melalui teks .erita#
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
6/78
25 Memahami struktur dan kaidah teks mem.andin$kan, men$analisis danmen$e3aluasi teks .erita .aik melalui lisan maupun tulisan# dan
(5 Men$interpretasi makna# memproduksi, menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersiteks .erita ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah se1aralisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'5 Persamaan/per.edaan struktur isi dan 1iri .ahasa dua teks .erita$
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
7/78
.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk men$$unakan teks .erita yan$ telah dipelajari dalam
situasi yan$ sesun$$uhnya5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII
+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
8/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Berita IPTK dan Sosial BudayaKelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"
Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan dunia
KI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an
-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalahKI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
9/78
252 Men$analisis teks .erita, .aik melalui lisan maupun tulisan(52 Menyuntin$ teks .erita, sesuai den$an struktur dan kaidah teks .aik se1ara lisan
maupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia dan
men$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan.an$sa dan men$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami,menerapkan, dan men$analisis, inormasi lisan dan tulis melalui teks .erita#
+5 Menunjukkan perilaku jujur, tan$$un$ ja-a., responsi, imajinati dan disiplindalam men$$unakan .ahasa Indonesia melalui teks .erita#
25 Memahami struktur dan kaidah teks mem.andin$kan, men$analisis danmen$e3aluasi teks .erita .aik melalui lisan maupun tulisan# dan
(5 Men$interpretasi makna# memproduksi, menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersiteks .erita ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah se1aralisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'5 Analisis isi teks .erita+5 Analisis .ahasa teks .erita25 Penyuntin$an isi sesuai den$an struktur isi teks .erita(5 Penyuntin$an .ahasa sesuai den$an ejaan dan tanda .a1a
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan15 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan IntiMen0a%ati (ati4itas ")• Peserta didik mem.a1a 1ontoh analisis teks .erita 9Astronot Perempuan 8hina
Men$ajar dari An$kasa
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
10/78
Men0asosiasi (ati4itas 3)
• Peserta didik mendiskusikan dan menyimpulkan hasil analisis teks .erita5
• Peserta didik memper.aiki teks .erita .erdasarkan hasil suntin$an5
Men0o%uniasian (ati4itas 3)
•
Peserta didik mempresentasikan hasil analisis den$an rasa per1aya diri5• Peserta didik menan$$api presentasi teman/kelompok lain se1ara santun5
• Peserta didik mem.a1akan teks .erita den$an intonasi dan ekspresi yan$ tepat5
• Peserta didik men$omentari/menan$$api struktur isi dan .ahasa teks .erita yan$di.a1akan den$an santun5
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk menyuntin$ teks .erita sesuai den$an struktur dan
kaidah teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,
+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
11/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Berita IPTK dan Sosial BudayaKelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnya
KI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,
konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an
-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untukmeme1ahkan masalah
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
12/78
KI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25* Men$e3aluasi teks .erita, .erdasarkan kaidah0kaidah teks .aik melalui lisanmaupun tulisan
(5* Men$on3ersi teks .erita, ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dankaidah teks .aik se1ara lisan maupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan.an$sa dan men$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami,menerapkan, dan men$analisis, inormasi lisan dan tulis melalui teks .erita#
+5 Menunjukkan perilaku jujur, tan$$un$ ja-a., responsi, imajinati dan disiplindalam men$$unakan .ahasa Indonesia melalui teks .erita#25 Memahami struktur dan kaidah teks mem.andin$kan, men$analisis dan
men$e3aluasi teks .erita .aik melalui lisan maupun tulisan# dan(5 Men$interpretasi makna# memproduksi, menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersi
teks .erita ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah se1aralisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 3aluasi struktur isi dan .ahasa teks .erita+5
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
13/78
• Peserta didik mempertanyakan teks .erita yan$ di.a1a5
• Peserta didik mempertanyakan 1ontoh e3aluasi teks .erita yan$ di.a1a5
Men0es&lorasi (ati4itas )
• Peserta didik men$e3aluasi !kekuran$an/kele.ihan" struktur isi dan .ahasa teks.erita den$an 1ermat5
•
Peserta didik menulis ulan$ teks .erita5
Men0asosiasi (ati4itas )
• Peserta didik mendiskusikan dan menyimpulkan hasil e3aluasi teks .erita5
• Peserta didik mendiskusikan dan menyimpulkan teks .erita yan$ ditulis5
Men0o%uniasian (ati4itas )
• Peserta didik mempresentasikan hasil e3aluasi !kekuran$an/kele.ihan" terhadapteks .erita den$an rasa per1aya diri5
• Peserta didik menan$$api presentasi teman/kelompok lain se1ara santun5
• Peserta didikmem.a1akan hasil tulisan 1erita ulan$ teks .erita yan$ ditulis5
• Peserta didikmen$omentari pem.a1aan teks .erita5
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran5 15 Menu$askan sis-a untuk men$on3ersi teks .erita ke dalam .entuk yan$ lain
sesuai den$an struktur dan kaidah teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII
+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
14/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Peristi-a SejarahKelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam sertadalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan dunia
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
15/78
KI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,
konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an
-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalahKI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25 Memahami struktur dan kaidah teks 1erita sejarah, .aik melalui lisan maupuntulisan
(5 Men$interpretasi makna teks 1erita sejarah, .aik se1ara lisan maupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan.an$sa dan men$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami,menerapkan, dan men$analisis, inormasi lisan dan tulis melalui 1erita sejarah#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi dan imajinatik dalammen$$unakan .ahasa Indonesia untuk men$ekspresikan impian, misteri, imajinasiserta permasalahan remaja dan sosial#
25 Memahami struktur dan kaidah teks, men$interpretasi, mem.andin$kan,men$analisis, dan men$e3aluasi 1erita sejarah .aik melalui lisan maupun tulisan#
(5 Memahami struktur dan kaidah teks 1erita sejarah melalui lisan maupun tulisan#*5 Men$interpretasi makna, memproduksi menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersi,
1erita sejarah ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah se1aralisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 Pen$enalan struktur isi teks 1erita sejarah+5 Pen$enalan 1iri .ahasa teks 1erita sejarah25 Pemahaman isi teks 1erita sejarah(5 Makna kata, istilah, un$kapan dalam teks 1erita sejarah
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan
den$an mene.ak tokoh nasional !salah satu pelukis terkenal"
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
16/78
15 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan IntiMen0a%ati (ati4itas ")
•Peserta didik mem.a1a 1ontoh teks 1erita sejarah yan$ .erjudul 9Sejarah Peran$Pan$eran 6ipone$oro; men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an struktur teks1erita sejarah !pendahuluan, isi, dan kesimpulan/penutup5
•Peserta didik mem.a1a 1ontoh teks 1erita sejarah yan$ lain5
Me%&ertan5aan (ati4itas )
•Peserta didik mempertanyakan uraian yan$ .erkaitan den$an struktur isi teks 1eritasejarah yan$ di.a1a5
Peserta didik mem.uat pertanyaan yan$ .erhu.un$an den$an isi teks 1erita sejarahden$an .ahasa yan$ komunikati5
Men0es&lorasi (ati4itas 3)
•Peserta didik menemukan struktur dan kaidah teks 1erita sejarah5
•Peserta didik menemukan 1iri01iri teks 1erita sejarah5
•Peserta didik mendiskusikan hasil temuan terkait den$an struktur isi dan 1iri .ahasateks sejarah5
Men0asosiasi' (ati4itas 6)
•Peserta didik mendiskusikan tentan$ struktur dan kaidah teks 1erita sejarah5
•Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dalam struktur dan kaidah teks 1eritasejarah5
Men0o%uniasian' (ati4itas #)
•Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ struktur dan kaidah teks1erita sejarah5
•Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas, peserta didik lainmem.erikan tan$$apan5
•Peserta didik men$interpretasi makna teks 1erita sejarah .aik se1ara lisan maupuntulisan5
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk men$interpretasi makna teks 1erita sejarah .aik
se1ara lisan maupun tulisan5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
17/78
555555555555555555555555555555555555555,55555555555555555555555555555555555
5555555+>*
Kepala Sekolah SMA/ MA 555555555555555555555555555555 ?uru Mata Pelajaran BahasaIndonesia
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ NIP5 NIP5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MA
Nama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : 8erita emaja
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
18/78
Kelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,
konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an
-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalahKI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25+ Mem.andin$kan teks 1erita sejarah, .aik melalui lisan maupun tulisan
(5+ Memproduksi teks 1erita sejarah, yan$ koheren sesuai den$an karakteristik teksyan$ akan di.uat .aik se1ara lisan mupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan.an$sa dan men$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami,menerapkan, dan men$analisis, inormasi lisan dan tulis melalui 1erita sejarah#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi3e dan imajinatik dalammen$$unakan .ahasa Indonesia untuk men$ekspresikan impian, misteri, imajinasiserta permasalahan remaja dan sosial#
25 Memahami struktur dan kaidah teks, men$interpretasi, mem.andin$kan,men$analisis, dan men$e3aluasi 1erita sejarah .aik melalui lisan maupun tulisan#(5 Memahami struktur dan kaidah teks 1erita sejarah melalui lisan maupun tulisan#*5 Men$interpretasi makna, memproduksi menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersi,
1erita sejarah ke jalan ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dankaidah se1ara lisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 Teks 1erita sejarah+5 Teknik penulisan teks 1erita sejarah
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
19/78
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan515 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan IntiMen0a%ati (ati4itas ")
•Peserta didik mem.a1a dua teks 1erita sejarah yaitu 9Sejarah Peran$ Pan$eran6ipone$oro; dan 9
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
20/78
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip
25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
21/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Peristi-a SejarahKelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,
konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalahKI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'252 Men$analisis teks 1erita sejarah, .aik melalui lisan maupun tulisan(52 Menyuntin$ teks 1erita sejarah, sesuai den$an struktur dan kaidah teks .aik
se1ara lisan maupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan.an$sa dan men$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami,menerapkan, dan men$analisis, inormasi lisan dan tulis melalui 1erita sejarah#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi3e dan imajinatik dalam
men$$unakan .ahasa Indonesia untuk men$ekspresikan impian, misteri, imajinasiserta permasalahan remaja dan sosial#
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
22/78
25 Memahami struktur dan kaidah teks, men$interpretasi, mem.andin$kan,men$analisis, dan men$e3aluasi 1erita sejarah .aik melalui lisan maupun tulisan#
(5 Memahami struktur dan kaidah teks 1erita sejarah melalui lisan maupun tulisan#*5 Men$interpretasi makna, memproduksi menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersi,
1erita sejarah ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah se1aralisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 Teks 1erita sejarah+5 Analisis isi teks 1erita sejarah25 Analisis .ahasa teks 1erita sejarah(5 Penyuntin$an isi sesuai den$an struktur isi teks 1erita sejarah*5 Penyuntin$an .ahasa sesuai den$an: struktur kalimat, ejaan, dan tanda .a1a
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."
+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan515 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan Inti
Men0a%ati (ati4itas ")•Peserta didik mem.a1a teks tentan$ struktur dan kaidah teks 1erita sejarah5
•Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an struktur dan kaidah teks1erita sejarah5
Me%&ertan5aan (ati4itas )
•Peserta didik men$ajukan pertanyaan tentan$ hal0hal yan$ .erhu.un$an den$an isi.a1aan5
Men0es&lrorasi (ati4itas 3)
•Peserta didik men1ari dari .er.a$ai sum.er inormasi tentan$ struktur dan kaidah teks
1erita sejarah5
Men0asosiasi (ati4itas 3)
•Peserta didik mendiskusikan tentan$ struktur dan kaidah teks 1erita sejarah5
•Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dalam struktur dan kaidah teks 1eritasejarah5
Men0o%uniasian (ati4itas 3)
•Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ struktur dan kaidah teks1erita sejarah5
•Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas,
•Peserta didik lain mem.erikan tan$$apan5•Peserta didik lain menyuntin$ teks 1erita sejarah sesuai den$an struktur dan kaidah
teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
23/78
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk men$analisis struktur teks 1erita sejarah sesuai
den$an struktur dan kaidah teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
24/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Peristi-a SejarahKelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,
konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalahKI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25(5Men$identi4kasi karakteristik teks 1erita sejarah se1ara lisan maupun tertulis(5( Men$a.straksi teks 1erita sejarah se1ara lisan maupun tulisan
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
25/78
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan.an$sa dan men$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami,menerapkan, dan men$analisis, inormasi lisan dan tulis melalui 1erita sejarah#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi3e dan imajinatik dalammen$$unakan .ahasa Indonesia untuk men$ekspresikan impian, misteri, imajinasiserta permasalahan remaja dan sosial#
25 Memahami struktur dan kaidah teks, men$interpretasi, mem.andin$kan,men$analisis, dan men$e3aluasi 1erita sejarah .aik melalui lisan maupun tulisan#
(5 Memahami struktur dan kaidah teks 1erita sejarah melalui lisan maupun tulisan#*5 Men$interpretasi makna, memproduksi menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersi,
1erita sejarah ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah se1aralisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 Karakteristik 1erita sejarah+5 A.straksi teks 1erita sejarah
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan515 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan IntiMen0a%ati (ati4itas ")
• Peserta didik mem.a1a teks tentan$ karakteristik teks 1erita sejarah5
• Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an karakteristik teks 1eritasejarah5
Me%&ertan5aan (ati4itas )
• Peserta didik men$ajukan pertanyaantentan$ hal0hal yan$ .erhu.un$an den$an isi.a1aan5
Men0es&lorasi (ati4itas 3)
• Peserta didik men1ari dari .er.a$ai sum.er inormasi tentan$ karakteristik teks1erita sejarah5
Men0asosiasi (ati4itas 6)
• Peserta didik mendiskusikan tentan$ karakteristik teks 1erita sejarah5
• Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dalam karakteristik teks 1eritasejarah5
Men0o%uniasian (ati4itas 6)
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
26/78
• Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ karakteristik teks 1eritasejarah5
• Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas,
• Peserta didik lain mem.erikan tan$$apan5
• Peserta didik men$a.straksi teks 1erita sejarah se1ara lisan maupun tulisan5
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk men$analisis karakteristik teks 1erita sejarah sesuai
den$an struktur dan kaidah teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
27/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Peristi-a SejarahKelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,
konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an
-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
28/78
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalah
KI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakanmetoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25* Men$e3aluasi teks 1erita sejarah .erdasarkan kaidah0kaidah .aik melalui lisanmaupun tulisan(5* Men$on3ersi teks 1erita sejarah ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur
dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan.an$sa dan men$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami,menerapkan, dan men$analisis, inormasi lisan dan tulis melalui 1erita sejarah#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi3e dan imajinatik dalammen$$unakan .ahasa Indonesia untuk men$ekspresikan impian, misteri, imajinasiserta permasalahan remaja dan sosial#
25 Memahami struktur dan kaidah teks, men$interpretasi, mem.andin$kan,men$analisis, dan men$e3aluasi 1erita sejarah .aik melalui lisan maupun tulisan#
(5 Memahami struktur dan kaidah teks 1erita sejarah melalui lisan maupun tulisan#*5 Men$interpretasi makna, memproduksi menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersi,
1erita sejarah ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah se1aralisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 3aluasi struktur isi dan .ahasa teks 1erita sejarah+5
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
29/78
• Peserta didik mem.a1a teks tentan$ kaidah0kaidah penulisan teks 1erita sejarah5
• Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an kaidah0kaidah penulisanteks 1erita sejarah5
Me%&ertan5aan (ati4itas )
• Peserta didik men$ajukan pertanyaantentan$ hal0hal yan$ .erhu.un$an den$an isi
.a1aan5
Men0es&lorasi (ati4itas 3)
• Peserta didik men1ari dari .er.a$ai sum.er inormasi tentan$ kaidah0kaidahpenulisan teks 1erita sejarah5
Men0asosiasi (ati4itas 6)
• Peserta didik mendiskusikan tentan$ kaidah0kaidah penulisan teks 1erita sejarah5
• Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dalam kaidah0kaidah penulisan teks1erita sejarah5
Men0o%uniasian (ati4itas 6)
• Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ kaidah0kaidah penulisanteks 1erita sejarah5
• Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas,
• Peserta didik lain mem.erikan tan$$apan5
• Peserta didik men$on3ersi teks 1erita sejarah ke dalam .entuk yan$ lain sesuaiden$an struktur dan kaidah teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk menyuntin$ teks 1erita sejarah sesuai den$an
struktur dan kaidah teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,
+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
30/78
NIP5 NIP5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Pari-araKelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"
Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
31/78
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,
konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an
-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalahKI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakanmetoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25 Memahami struktur dan kaidah teks iklan, .aik melalui lisan maupun tulisan(5 Men$interpretasi makna teks iklan, .aik se1ara lisan maupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan,
men$analisis, men$olah, menalar, dan menyajikan inormasi lisan dan tulis melaluiteks iklan den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan .an$sa#+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi3e dan imajinati dalam
men$$unakan .ahasa Indonesia untuk .erekspresi#25 Memahami struktur dan kaidah teks iklan#(5 Mem.andin$kan, men$analisis, men$e3aluasi, men$interpretasi makna,
memproduksi, menyuntin$ dan men$a.straksi teks iklan#*5 Men$on3ersi teks iklan ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan
kaidah5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 Pen$enalan struktur dan kaidah teks iklan+5 Interpretasi teks iklan
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
32/78
.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasanden$an men1ermati iklan
15 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan Inti
Men0a%ati (ati4itas ")
•Peserta didik mem.a1a teks tentan$ struktur dan kaidah teks iklan5
•Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an struktur dan kaidah teksiklan5
Me%&ertan5aan (ati4itas )
•Peserta didik men$ajukan pertanyaan tentan$ hal0hal yan$ .erhu.un$an den$an isi.a1aan5
Men0es&lorasi (ati4itas 3)
•Peserta didik men1ari dari .er.a$ai sum.er inormasi tentan$ struktur dan kaidah teksiklan5
Men0asosiasi (ati4itas 6)
•Peserta didik mendiskusikan tentan$ struktur dan kaidah teks iklan5
•Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dalam struktur dan kaidah teks iklan5
Men0o%uniasian (ati4itas #)
•Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ struktur dan kaidah teksiklan5
•Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas,
•Peserta didik lain mem.erikan tan$$apan5
•
Peserta didik men$interpretasi makna teks iklan .aik se1ara lisan maupun tulisan5
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk men$identi4kasi struktur teks iklan5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
33/78
555555555555555555555555555555555555555,55555555555555555555555555555555555
5555555+>*
Kepala Sekolah SMA/ MA 555555555555555555555555555555 ?uru Mata Pelajaran BahasaIndonesia
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ NIP5 NIP5
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
34/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : PantunKelas/ Semester : XI/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam sertadalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan dunia
KI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,
konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an
-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalahKI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25+ Mem.andin$kan teks iklan .aik melalui lisan maupun tulisan(5+ Memproduksi teks iklan yan$ koheren sesuai den$an karakteristik teks yan$ akan
di.uat .aik se1ara lisan mupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan,men$analisis, men$olah, menalar, dan menyajikan inormasi lisan dan tulis melaluiteks iklan den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan .an$sa#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi3e dan imajinati dalammen$$unakan .ahasa Indonesia untuk .erekspresi#
25 Memahami struktur dan kaidah teks iklan#(5 Mem.andin$kan, men$analisis, men$e3aluasi, men$interpretasi makna,
memproduksi, menyuntin$ dan men$a.straksi teks iklan#*5 Men$on3ersi teks iklan ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan
kaidah5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 Per.andin$an teks iklan
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
35/78
+5 Memproduksi teks iklan
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru
(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan515 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan IntiMen0a%ati (ati4itas ")
• Peserta didik mem.a1a dua .uah teks iklan5
• Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an persamaan danper.edaan dua .uah teks iklan yan$ di.a1a5
Me%&ertan5aan' (ati4itas )
• Peserta didik men$ajukan pertanyaan tentan$ hal0hal yan$ .erhu.un$an den$anisi .a1aan5
Men0es&lorasi' (ati4itas 3)
• Peserta didik men1ari dari .er.a$ai sum.er inormasi tentan$ teks iklan5
Men0asosiasi (ati4itas 6)
•
Peserta didik mendiskusikan persamaan dan per.edaan dua .uah teks iklan yan$di.a1a5• Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dari persamaan dan per.edaan
dua .uah teks iklan yan$ di.a1a5
Men0o%uniasian (ati4itas 6)
• Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ persamaan danper.edaan dua .uah teks iklan yan$ di.a1a5
• Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas,
• Peserta didik lain mem.erikan tan$$apan5
• Peserta didik memproduksi teks iklan yan$ koheren sesuai den$an karakteristik
teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk memproduksi teks iklan yan$ koheren sesuai den$an
karakteristik teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII
+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
36/78
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
37/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Pari-araKelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,
konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalahKI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'252 Men$analisis teks iklan, .aik melalui lisan maupun tulisan(52 Menyuntin$ teks iklan sesuai den$an struktur dan kaidah teks .aik se1ara lisan
maupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan,men$analisis, men$olah, menalar, dan menyajikan inormasi lisan dan tulis melaluiiklan den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan .an$sa#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi3e dan imajinati dalam
men$$unakan .ahasa Indonesia untuk .erekspresi#25 Memahami struktur dan kaidah teks iklan#
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
38/78
(5 Mem.andin$kan, men$analisis, men$e3aluasi, men$interpretasi makna,memproduksi, menyuntin$ dan men$a.straksi teks iklan#
*5 Men$on3ersi teks iklan ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dankaidah5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 Analiss teks iklan+5 Menyuntin$ teks iklan
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan515 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan IntiMen0a%ati (ati4itas ")
• Peserta didik mem.a1a teks tentan$ struktur dan kaidah teks iklan5
• Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an struktur dan kaidah teksiklan5
Me%&ertan5aan (ati4itas )
• Peserta didik men$ajukan pertanyaan tentan$ hal0hal yan$ .erhu.un$an den$anisi .a1aan5
Men0es&lorasi (ati4itas 3)
• Peserta didik men1ari dari .er.a$ai sum.er inormasi tentan$ struktur dan kaidahteks iklan5
Men0asosiasi (ati4itas 6)
• Peserta didik mendiskusikan tentan$ struktur dan kaidah teks iklan5
• Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dalam struktur dan kaidah teksiklan5
Men0o%uniasian (ati4itas #)
• Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ struktur dan kaidah teksiklan5
• Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas5
• Peserta didik lain mem.erikan tan$$apan5
• Peserta didik menyuntin$ teks iklan sesuai den$an struktur dan kaidah teks .aikse1ara lisan maupun tulisan5
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5
.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk menyuntin$ teks iklan5
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
39/78
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
40/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Pari-araKelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,
konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan prosedural
pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalahKI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25( Men$identi4kasi karakteristik teks iklan, .aik se1ara lisan maupun tulisan(5( Men$a.straksi teks iklan, .aik se1ara lisan maupun tulisan
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
41/78
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan,men$analisis, men$olah, menalar, dan menyajikan inormasi lisan dan tulis melaluiiklan den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan .an$sa#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi3e dan imajinati dalammen$$unakan .ahasa Indonesia untuk .erekspresi#
25 Memahami struktur dan kaidah teks iklan#(5 Mem.andin$kan, men$analisis, men$e3aluasi, men$interpretasi makna,
memproduksi, menyuntin$ dan men$a.straksi teks iklan#*5 Men$on3ersi teks iklan ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan
kaidah5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 Karakteristik teks iklan+5 A.straksi teks iklan
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan5
15 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan IntiMen0a%ati (ati4itas ")
• Peserta didik mem.a1a teks tentan$ karakteristik karakteristik teks iklan5
• Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an karakteristik teks iklan5
Me%&ertan5aan (ati4itas )
• Peserta didik men$ajukan pertanyaan tentan$ hal0hal yan$ .erhu.un$an den$anisi .a1aan5
Men0es&lorasi (ati4itas 3)• Peserta didik men1ari dari .er.a$ai sum.er inormasi tentan$ karakteristik teks
iklan5
Men0asosiasi (ati4itas 3)
• Peserta didik mendiskusikan tentan$ karakteristik teks iklan5
• Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dalam karakteristik teks iklan5
Men0o%uniasian (ati4itas 3)
• Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ karakteristik teks iklan5
• Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas,
•Peserta didik lain mem.erikan tan$$apan5
• Peserta didik men$a.straksi teks iklan se1ara lisan maupun tulisan5
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
42/78
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk men$identi4kasi karakteristik teks iklan5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
43/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Pari-araKelas/ Semester : XII/ !Satu"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + : Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 : Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan aktual,
konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in tahunya
tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora den$an
-a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an terkait
penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan proseduralpada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya untuk
meme1ahkan masalah
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
44/78
KI ( : Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah se1ara
mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu men$$unakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25*Men$e3aluasi teks iklan ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dankaidah teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
(5*Men$on3ersi teks iklan ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dankaidah teks .aik se1ara lisan maupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan,men$analisis, men$olah, menalar, dan menyajikan inormasi lisan dan tulis melaluiiklan den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan .an$sa#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi3e dan imajinati dalammen$$unakan .ahasa Indonesia untuk .erekspresi#25 Memahami struktur dan kaidah teks iklan#(5 Mem.andin$kan, men$analisis, men$e3aluasi, men$interpretasi makna,
memproduksi, menyuntin$ dan men$a.straksi teks iklan#*5 Men$on3ersi teks iklan ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan
kaidah5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 Teks iklan+5 Kon3ersi teks iklan
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan515 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan IntiMen0a%ati (ati4itas ")
• Peserta didik mem.a1a teks tentan$ kaidah0kaidah penulisan teks iklan5
• Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an kaidah0kaidah penulisanteks iklan5
Me%&ertan5aan (ati4itas )
• Peserta didik men$ajukan pertanyaan tentan$ hal0hal yan$ .erhu.un$an den$anisi .a1aan5
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
45/78
Men0es&lorasi (ati4itas 3)
• Peserta didik men1ari dari .er.a$ai sum.er inormasi tentan$ kaidah0kaidahpenulisan teks iklan5
Men0asosiasi (ati4itas 3)
•
Peserta didik mendiskusikan tentan$ kaidah0kaidah penulisan teks iklan5• Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dalam kaidah0kaidah penulisan
teks iklan5
Men0o%uniasian (ati4itas 3)
• Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ kaidah0kaidah penulisanteks iklan5
• Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas,
• Peserta didik lain mem.erikan tan$$apan5
• Peserta didik men$on3ersi teks iklan ke dalam .entuk yan$ lain !teks eksplanasi"sesuai den$an struktur dan kaidah teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk men$on3ersi teks iklan menjadi teks eksplanasi5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
46/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : 6unia ImajinasiKelas/ Semester : XII/+ !6ua"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + :
Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahandalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan dunia
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
47/78
KI 2 :
Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan
aktual, konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in
tahunya tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora
den$an -a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an
terkait penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan
prosedural pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnyauntuk meme1ahkan masalah
KI ( :
Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah
se1ara mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu
men$$unakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25 Memahami struktur dan kaidah teks no3el .aik melalui lisan maupun tulisan
(5 Men$interpretasi makna teks no3el .aik se1ara lisan maupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan.an$sa dan se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, danmen$analisis inormasi lisan dan tulis melalui teks no3el#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi dan imajinati dalammen$$unakan .ahasa Indonesia untuk .erekspresikan impian, misteri, imajinasiserta permasalahan remaja dan sosial#
25 Memahami struktur dan kaidah teks, men$interpretasi, mem.andin$kan,men$analisis, dan men$e3aluasi teks no3el .aik melalui lisan maupun tulisan#
(5 Men$interpretasi makna, memproduksi, menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersiteks no3el ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah .aikse1ara lisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 Teks pen$$alan no3el+5 Interpretasi makna teks no3el
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
48/78
.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasanden$an men$amati $am.ar0$am.ar sampul depan no3el den$anmen1o1okkan tokoh utama dari no3el terse.ut5
15 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan Inti
Men0a%ati (ati4itas ")•Peserta didik mem.a1a teks tentan$ struktur dan kaidah teks no3el5
•Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an struktur dan kaidah teksno3el5
Me%&ertan5aan (ati4itas )
•Peserta didik men$ajukan pertanyaan tentan$ hal0hal yan$ .erhu.un$an den$an isi.a1aan5
Men0es&lorasi (ati4itas 3)
•Peserta didik men1ari dari .er.a$ai sum.er inormasi tentan$ struktur dan kaidah teks
no3el5
Men0asosiasi (ati4itas 3)
•Peserta didik mendiskusikan tentan$ struktur dan kaidah teks no3el5
•Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dalam struktur dan kaidah teks no3el5
Men0o%uniasian (ati4itas 6)
•Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ struktur dan kaidah teksno3el5
•Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas,
•Peserta didik lain mem.erikan tan$$apan5
•Peserta didik men$interpretasi makna teks no3el .aik se1ara lisan maupun tulisan5
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk men$interpretasi makna teks no3el .aik se1ara lisan
maupun tulisan5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip
25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
49/78
Kepala Sekolah SMA/ MA 555555555555555555555555555555 ?uru Mata Pelajaran BahasaIndonesia
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ NIP5 NIP5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
50/78
Topik : 6unia ImajinasiKelas/ Semester : XII/+ !6ua"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnya
KI + :
Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 :
Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan
aktual, konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in
tahunya tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora
den$an -a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an
terkait penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan
prosedural pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya
untuk meme1ahkan masalahKI ( :
Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah
se1ara mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu
men$$unakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25+ Mem.andin$kan teks no3el .aik melalui lisan maupun tulisan(5+ Memproduksi teks no3el yan$ koheren sesuai den$an karakteristik teks yan$ akan
di.uat .aik se1ara lisan mupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan
.an$sa dan se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, danmen$analisis inormasi lisan dan tulis melalui no3el#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi dan imajinati dalammen$$unakan .ahasa Indonesia untuk .erekspresikan impian, misteri, imajinasiserta permasalahan remaja dan sosial#
25 Memahami struktur dan kaidah teks, men$interpretasi, mem.andin$kan,men$analisis, dan men$e3aluasi teks no3el .aik melalui lisan maupun tulisan#
(5 Men$interpretasi makna, memproduksi, menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersiteks no3el ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah .aikse1ara lisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'5 Per.andin$an teks no3el+5 Menulis teks pen$$alan no3el
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
51/78
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."
+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan515 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan Inti
Men0a%ati (ati4itas ")
• Peserta didik mem.a1a dua .uah teks no3el5
• Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an persamaan danper.edaan dua .uah teks no3el yan$ di.a1a5
Me%&ertan5aan (ati4itas )
• Peserta didik men$ajukan pertanyaan tentan$ hal0hal yan$ .erhu.un$an den$anisi .a1aan5
Men0es&lorasi (ati4itas 3 dan 6)
•
Peserta didik men1ari dari .er.a$ai sum.er inormasi tentan$ teks no3el5
Men0asosiasi (ati4itas 3 dan 6)
• Peserta didik mendiskusikan persamaan dan per.edaan dua .uah teks no3el yan$di.a1a5
• Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dari persamaan dan per.edaan dua.uah teks no3el yan$ di.a1a5
Men0o%uniasian (ati4itas #)
• Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ persamaan danper.edaan dua .uah teks no3el yan$ di.a1a5
• Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas,
• Peserta didik lain mem.erikan tan$$apan5
• Peserta didik memproduksi teks no3el yan$ koheren sesuai den$an karakteristikteks .aik se1ara lisan
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk memproduksi teks no3el yan$ koheren sesuai
den$an karakteristik teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
52/78
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
53/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : 6unia ImajinasiKelas/ Semester : XII/+ !6ua"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + :
Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 :
Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan
aktual, konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in
tahunya tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humanioraden$an -a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an
terkait penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan
prosedural pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya
untuk meme1ahkan masalahKI ( :
Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah
se1ara mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu
men$$unakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
252 Men$analisis teks no3el .aik melalui lisan maupun tulisan(52 Menyuntin$ teks no3el sesuai den$an struktur dan kaidah teks .aik se1ara lisanmaupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan.an$sa dan se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, danmen$analisis inormasi lisan dan tulis melalui no3el#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi dan imajinati dalammen$$unakan .ahasa Indonesia untuk .erekspresikan impian, misteri, imajinasiserta permasalahan remaja dan sosial#
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
54/78
25 Memahami struktur dan kaidah teks, men$interpretasi, mem.andin$kan,men$analisis, dan men$e3aluasi teks no3el .aik melalui lisan maupun tulisan#
(5 Men$interpretasi makna, memproduksi, menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersiteks no3el ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah .aikse1ara lisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'5 Analisis teks no3el+5 asil menyuntin$ pen$$alan teks no3el
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan515 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan IntiMen0a%ati' (ati4itas ")
• Peserta didik mem.a1a teks tentan$ struktur dan kaidah teks no3el5
• Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an struktur dan kaidah teksno3el5
Me%&ertan5aan (ati4itas )
• Peserta didik men$ajukan pertanyaan tentan$ hal0hal yan$ .erhu.un$an den$anisi .a1aan5
Men0e&lorasi (ati4itas 3)
• Peserta didik men1ari dari .er.a$ai sum.er inormasi tentan$ struktur dan kaidahteks no3el5
Men0asosiasi (ati4itas 3)
• Peserta didik mendiskusikan tentan$ struktur dan kaidah teks no3el5
• Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dalam struktur dan kaidah teksno3el5
Men0o%uniasian (ati4itas 3)
• Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ struktur dan kaidah teksno3el5
• Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas,
• Peserta didik lain mem.erikan tan$$apan5
• Peserta didik menyuntin$ teks no3el sesuai den$an struktur dan kaidah teks .aikse1ara lisan maupun tulisan5
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
55/78
.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk menyuntin$ teks no3el sesuai den$an struktur dan
kaidah teks no3el .aik se1ara lisan maupun tulisan55
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII
+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'
5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
56/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : 6unia ImajinasiKelas/ Semester : XII/+ !6ua"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + :
Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 :
Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuanaktual, konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in
tahunya tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora
den$an -a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an
terkait penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan
prosedural pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya
untuk meme1ahkan masalahKI ( :
Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolah
se1ara mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampumen$$unakan metoda sesuai kaidah keilmuan
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
57/78
B$ Ko%&etensi asar'
25( Men$identi4kasi teks no3el .aik se1ara lisan maupun tulisan(5( Men$a.straksi teks no3el .aik se1ara lisan maupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'
5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia danmen$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan.an$sa dan se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, danmen$analisis inormasi lisan dan tulis melalui no3el#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi dan imajinati dalammen$$unakan .ahasa Indonesia untuk .erekspresikan impian, misteri, imajinasiserta permasalahan remaja dan sosial#
25 Memahami struktur dan kaidah teks, men$interpretasi, mem.andin$kan,men$analisis, dan men$e3aluasi teks no3el .aik melalui lisan maupun tulisan#
(5 Men$interpretasi makna, memproduksi, menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersiteks no3el ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah .aikse1ara lisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 3aluasi teks no3el+5 A.straksi pen$$alan teks no3el
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan515 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan Inti
Men0a%ati (ati4itas ")
• Peserta didik mem.a1a teks tentan$ karakteristik karakteristik teks no3el5
• Peserta didik men1ermati uraian yan$ .erkaitan den$an karakteristik teks no3el5
Me%&ertan5aan' (ati4itas )
• Peserta didik men$ajukan pertanyaan tentan$ hal0hal yan$ .erhu.un$an den$anisi .a1aan5
Men0es&lorasi (ati4itas 3)
• Peserta didik men1ari dari .er.a$ai sum.er inormasi tentan$ karakteristik teksno3el5
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
58/78
Men0asosiasi (ati4itas 6)
• Peserta didik mendiskusikan tentan$ karakteristik teks no3el5
• Peserta didik menyimpulkan hal0hal terpentin$ dalam karakteristik teks no3el5
Men0o%uniasian (ati4itas 6)
• Peserta didik menuliskan laporan kerja kelompok tentan$ karakteristik teks no3el5
•
Peserta didik mem.a1akan hasil kerja kelompok di depan kelas,• Peserta didik lain mem.erikan tan$$apan5
• Peserta didik men$a.straksi teks no3el se1ara lisan maupun tulisan5
25 Ke$iatan Penutupa5 Menanyakan kesulitan sis-a selama proses .elajar dan men$ajar5.5 Menyimpulkan materi pem.elajaran515 Menu$askan sis-a untuk men$identi4kasikan karakteristik teks no3el sesuai
den$an struktur dan kaidah teks .aik se1ara lisan maupun tulisan5
2$ Su%+er Bela,ar'
5 Buku 8akap Ber.ahasa Indonesia 2 SMA kelas XII+5 Audio/3ideo, 86 Transkrip25 Internet
$Penilaian'5 Kinerja Setiap Sis-a,+5 =.ser3asi,25 Penilaian 6iri !
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
59/78
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA/ MANama Sekolah : ……………………………………………………………Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : 6unia ImajinasiKelas/ Semester : XII/+ !6ua"Pertemuan : I !Pertama"# II !Kedua"# III !Keti$a"# dan I% !Keempat"Alokasi &aktu : '( ) (* menit
A$ Ko%&etensi Inti'
KI :
Men$hayati dan men$amalkan ajaran a$ama yan$ dianutnyaKI + :
Men$hayati dan men$amalkan perilaku jujur, disiplin, tan$$un$ja-a., peduli
!$oton$ royon$, kerjasama, toleran, damai", santun, responsi dan pro0akti dan
menunjukkan sikap se.a$ai .a$ian dari solusi atas .er.a$ai permasalahan
dalam .erinteraksi se1ara eekti den$an lin$kun$an sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri se.a$ai 1erminan .an$sa dalam per$aulan duniaKI 2 :
Memahami, menerapkan, men$analisis dan men$e3aluasi pen$etahuan
aktual, konseptual, prosedural, dan metako$niti .erdasarkan rasa in$in
tahunya tentan$ ilmu pen$etahuan, teknolo$i, seni, .udaya, dan humaniora
den$an -a-asan kemanusiaan, ke.an$saan, kene$araan, dan perada.an
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
60/78
terkait penye.a. enomena dan kejadian, serta menerapkan pen$etahuan
prosedural pada .idan$ kajian yan$ spesi4k sesuai den$an .akat dan minatnya
untuk meme1ahkan masalahKI ( :
Men$olah, menalar, menyaji, dan men1ipta dalam ranah konkret dan ranah
a.strak terkait den$an pen$em.an$an dari yan$ dipelajarinya di sekolahse1ara mandiri serta .ertindak se1ara eekti dan kreati, dan mampu
men$$unakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B$ Ko%&etensi asar'
25* Men$e3aluasi teks no3el .erdasarkan kaidah0kaidah .aik melalui lisan maupuntulisan(5* Men$on3ersi teks no3el ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan
kaidah teks .aik se1ara lisan maupun tulisan
C$ Indiator Pen*a&aian Ko%&etensi'5 Mensyukuri anu$erah Tuhan akan ke.eradaan .ahasa Indonesia dan
men$$unakannya sesuai den$an kaidah dan konteks untuk mempersatukan.an$sa dan se.a$ai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, danmen$analisis inormasi lisan dan tulis melalui no3el#
+5 Menunjukkan perilaku tan$$un$ ja-a., responsi dan imajinati dalammen$$unakan .ahasa Indonesia untuk .erekspresikan impian, misteri, imajinasiserta permasalahan remaja dan sosial#
25 Memahami struktur dan kaidah teks, men$interpretasi, mem.andin$kan,men$analisis, dan men$e3aluasi teks no3el .aik melalui lisan maupun tulisan#
(5 Men$interpretasi makna, memproduksi, menyuntin$, men$a.straksi, men$on3ersi
teks no3el ke dalam .entuk yan$ lain sesuai den$an struktur dan kaidah .aikse1ara lisan maupun tulisan5
$ Materi Pe%+ela,aran'
5 asil kon3ersi teks no3el
E$ Metode Pe%+ela,aran- .eni'
5 6ialo$ !Tanya07a-a."+5 8eramah .er3ariasi men$$unakan Slides !Ms5 Po-erPoint"25 6iskusi antarsis-a dan atau den$an $uru(5 Tu$as Indi3idu dan atau Tu$as Kelompok
/$ Lan0ah 1 Lan0ah Ke0iatan'
5 Ke$iatan Pendahuluana5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait kondisi sis-a.5 Tanya ja-a. .er.a$ai hal yan$ terkait den$an $am.aran umum topik .ahasan515 Sis-a menja-a. pertanyaan0pertanyaan $uru
+5 Ke$iatan Inti
8/17/2019 RPP Bahasa Indonesia XII_Yudhistira
61/78
Men0a%ati (ati4itas ")
• Peserta didik mem.a1a teks tentan$ kaidah0kaidah penulisan teks no3el
�
Recommended