Tim Sosialisasi KKNI : Ahmad Rifandi, Ardhana Putra...

Tim Sosialisasi KKNI : Ahmad Rifandi, Ardhana Putra, Dharnita Chandra,Endrotomo, Hudiyo Firmanto, Junaedi Muhidong, Megawati Santoso,Rahayu Retno Sunarni, SP Mursid, SusetIawan, Sri Gunani Partiwi

Implementasi KKNI di lingkunganDirektorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan

Kementrian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi

A.A. MeningkatkanMeningkatkan aakuntabilitaskuntabilitaspenyelenggaraan pendidikanpenyelenggaraan pendidikan -- CAPAIANCAPAIANPEMBELAJARANPEMBELAJARAN dituangkandituangkan dalamdalamPermendikbudPermendikbud no 49no 49 tahuntahun 20142014

B.B. REKOGNISIREKOGNISI PEMBELAJARAN LAMPAUPEMBELAJARAN LAMPAU(RPL)(RPL) –– dituangkandituangkan dalamdalam PermendikbudPermendikbudno 73no 73 tahuntahun 20132013

C.C. SKPISKPI dituangkandituangkan dalamdalam dalamdalamPermendikbudPermendikbud no 73no 73 tahuntahun 20132013 dandanPermendikbudPermendikbud no 81no 81 tahuntahun 20142014

A.A. MeningkatkanMeningkatkan aakuntabilitaskuntabilitaspenyelenggaraan pendidikanpenyelenggaraan pendidikan -- CAPAIANCAPAIANPEMBELAJARANPEMBELAJARAN dituangkandituangkan dalamdalamPermendikbudPermendikbud no 49no 49 tahuntahun 20142014

B.B. REKOGNISIREKOGNISI PEMBELAJARAN LAMPAUPEMBELAJARAN LAMPAU(RPL)(RPL) –– dituangkandituangkan dalamdalam PermendikbudPermendikbudno 73no 73 tahuntahun 20132013

C.C. SKPISKPI dituangkandituangkan dalamdalam dalamdalamPermendikbudPermendikbud no 73no 73 tahuntahun 20132013 dandanPermendikbudPermendikbud no 81no 81 tahuntahun 20142014

1.1. Kebijakan Internasionalisasi

2.2. Aliansi Strategis

3.3. Surat Keterangan Pendamping Ijazah (Diploma Supplement)

SS uraturatKKeteranganeteranganPPendampingendampingII jazahjazah

1.1. Kebijakan Internasionalisasi

2.2. Aliansi Strategis

3.3. Surat Keterangan Pendamping Ijazah (Diploma Supplement)

11.. Kebijakan InternasionalisasiKebijakan Internasionalisasi

1. A system that contribute to the development of ademocratic, civilized, inclusive society, meets thecriteria of accountability as well as responsibility to thepublic through the internalization of PancasilaPancasila(Foundation of the Country), UUDUUD 19451945 (IndonesianConstitution), NegaraNegara KesatuanKesatuan RepublikRepublik IndonesiaIndonesia(Unity of the Country), and BhinekaBhineka TunggalTunggal IkaIka (Unityin Diversity).

The aims of theThe aims of the National EducationNational Education andandTraining SystemsTraining Systems in Indonesiain Indonesia

1. A system that contribute to the development of ademocratic, civilized, inclusive society, meets thecriteria of accountability as well as responsibility to thepublic through the internalization of PancasilaPancasila(Foundation of the Country), UUDUUD 19451945 (IndonesianConstitution), NegaraNegara KesatuanKesatuan RepublikRepublik IndonesiaIndonesia(Unity of the Country), and BhinekaBhineka TunggalTunggal IkaIka (Unityin Diversity).

2. A system that provides opportunities for all citizens toa seamless learning process, inspiring and enablingindividuals to develop to the highest potential levelsthroughout life, so that he/she can grow intellectuallyand emotionally, be well equipped for work, andcontribute effectively to society, as well as achievepersonal fulfilment.

3. A system that effectively links to student needs,develops students’ intellectual capability to becomeresponsible citizens, and contributes to the nation'scompetitiveness;

The aims of theThe aims of the National EducationNational Education andandTraining SystemsTraining Systems in Indonesiain Indonesia

2. A system that provides opportunities for all citizens toa seamless learning process, inspiring and enablingindividuals to develop to the highest potential levelsthroughout life, so that he/she can grow intellectuallyand emotionally, be well equipped for work, andcontribute effectively to society, as well as achievepersonal fulfilment.

3. A system that effectively links to student needs,develops students’ intellectual capability to becomeresponsible citizens, and contributes to the nation'scompetitiveness;

POLICY:POLICY: Internationalization of EducationInternationalization of Education

IndonesiaIndonesia viewed education is a noble process in improvinga quality of human being and not a commercial present thatcan be traded.

Internationalization of education in Indonesia will becarried to support the formation of a world intellectualcommunity with mutual understanding and solidarityamong scholars in preserving world peace by facilitating thedevelopment of academic mobility and higher educationcollaboration.

IndonesiaIndonesia viewed education is a noble process in improvinga quality of human being and not a commercial present thatcan be traded.

Internationalization of education in Indonesia will becarried to support the formation of a world intellectualcommunity with mutual understanding and solidarityamong scholars in preserving world peace by facilitating thedevelopment of academic mobility and higher educationcollaboration.

Internationalization FrameworksInternationalization Frameworks

• Unesco Convention On Degree Recognition• Indonesian Qualification Framework• Mutual recognition agreements• National higher education database and information system• Quality assurance system

– Internal– External

• Accreditation

• Unesco Convention On Degree Recognition• Indonesian Qualification Framework• Mutual recognition agreements• National higher education database and information system• Quality assurance system

– Internal– External

• Accreditation

22.. Aliansi StrategisAliansi Strategis

JenisJenis AliansiAliansi StrategisStrategis ––BergelarBergelar atauatau NonNon GelarGelar

BERGELAR:Program Gelar Bersama (Joint Degree)Program Gelar Ganda (Double degrees);

Program Gelar Ganda terbagi atas dua bagian, yaitu

A. Program Gelar Ganda AkselerasiB. Program Gelar Ganda Reguler.

BERGELAR:Program Gelar Bersama (Joint Degree)Program Gelar Ganda (Double degrees);

Program Gelar Ganda terbagi atas dua bagian, yaitu

A. Program Gelar Ganda AkselerasiB. Program Gelar Ganda Reguler.

Modus Aliansi Strategis

• Program Pemindahan Kredit (Credit Transfer) & ProgramPerolehan Kredit (Credit Earnings);

• Program Kembaran (Twinning);• Program Pembimbingan Bersama dalam Penelitian (Joint

Supervision);• Program Pertukaran Mahasiswa dan/atau Dosen (Student

and/or Staff Exchanges)

• Program Pemindahan Kredit (Credit Transfer) & ProgramPerolehan Kredit (Credit Earnings);

• Program Kembaran (Twinning);• Program Pembimbingan Bersama dalam Penelitian (Joint

Supervision);• Program Pertukaran Mahasiswa dan/atau Dosen (Student

and/or Staff Exchanges)

33.. Surat Keterangan Pendamping IjazahSurat Keterangan Pendamping Ijazah33.. Surat Keterangan Pendamping IjazahSurat Keterangan Pendamping Ijazah

Country Bachelor MasterCycle length Credit range Cycle length Credit range

EU 3–4 years 180–240 1.5–2 years 90–120China 4 years 140–180 2 years 15Indonesia 4 years 144–166 2 years 36–50Japan 4 years 124 2 years 30R. of. Korea 4 years 130–140 2 yearsMalaysia 3 years 120 1 year 40Singapore 3–4 years 1–3 yearsThailand 4 years 120–180 2 years 36Vietnam 4 years 120–220 3 years 30–55Sumber: First Draft Stocktaking Report of the ASEM Education Secretariat

Country Bachelor MasterCycle length Credit range Cycle length Credit range

EU 3–4 years 180–240 1.5–2 years 90–120China 4 years 140–180 2 years 15Indonesia 4 years 144–166 2 years 36–50Japan 4 years 124 2 years 30R. of. Korea 4 years 130–140 2 yearsMalaysia 3 years 120 1 year 40Singapore 3–4 years 1–3 yearsThailand 4 years 120–180 2 years 36Vietnam 4 years 120–220 3 years 30–55Sumber: First Draft Stocktaking Report of the ASEM Education Secretariat

• The establishment of a single community framework forthe transparency of qualifications and competencies bymeans of the creation of a personal, coordinated portfolioof documents.

• Europass-CV• Europass-Mobility• Europass-Diploma Supplement• Europass-Language Portfolio• Europass-Certificate Supplement

Decision No 2241/2004/EC dd 13.12.2004, Slides adopted form presentation file of Professor Richard James

• The establishment of a single community framework forthe transparency of qualifications and competencies bymeans of the creation of a personal, coordinated portfolioof documents.

• Europass-CV• Europass-Mobility• Europass-Diploma Supplement• Europass-Language Portfolio• Europass-Certificate Supplement

Decision No 2241/2004/EC dd 13.12.2004, Slides adopted form presentation file of Professor Richard James

DIPLOMADIPLOMASUPPLEMENTSUPPLEMENT

DIPLOMADIPLOMASUPPLEMENTSUPPLEMENT

DIPLOMADIPLOMASUPPLEMENTSUPPLEMENT

DefinisiDefinisi dandan PengertianPengertian SKPISKPI

• Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) atau DiplomaSupplement adalah surat pernyataan resmi yang dikeluarkan olehPerguruan Tinggi, berisi informasi tentang pencapaianpencapaian akademikakademikatauatau kualifikasikualifikasi daridari lulusanlulusan pendidikanpendidikan tinggitinggi bergelarbergelar..

• Kualifikasi lulusan diuraikan dalam bentuk narasi deskriptif yangmenyatakan capaiancapaian pembelajaranpembelajaran lulusanlulusan padapada jenjangjenjang KKNI yangKKNI yangrelevanrelevan,, dalamdalam suatusuatu formatformat standarstandar yangyang mudahmudah dipahamidipahami oleholehmasyarakatmasyarakat umumumum.

• SKPI bukanbukan penggantipengganti daridari ijazahijazah dandan bukanbukan transkriptranskrip akademikakademik.• SKPI juga bukan media yang secara otomatis memastikan

pemegangnya mendapatkan pengakuan.

• Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) atau DiplomaSupplement adalah surat pernyataan resmi yang dikeluarkan olehPerguruan Tinggi, berisi informasi tentang pencapaianpencapaian akademikakademikatauatau kualifikasikualifikasi daridari lulusanlulusan pendidikanpendidikan tinggitinggi bergelarbergelar..

• Kualifikasi lulusan diuraikan dalam bentuk narasi deskriptif yangmenyatakan capaiancapaian pembelajaranpembelajaran lulusanlulusan padapada jenjangjenjang KKNI yangKKNI yangrelevanrelevan,, dalamdalam suatusuatu formatformat standarstandar yangyang mudahmudah dipahamidipahami oleholehmasyarakatmasyarakat umumumum.

• SKPI bukanbukan penggantipengganti daridari ijazahijazah dandan bukanbukan transkriptranskrip akademikakademik.• SKPI juga bukan media yang secara otomatis memastikan

pemegangnya mendapatkan pengakuan.

ManfaatManfaat SKPISKPI untukuntuk lulusanlulusan

• Merupakan dokumen tambahan yang menyatakankemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moralseorang lulusan yang lebih mudah dimengerti oleh pihakpengguna di dalam maupun luar negri dibandingkan denganmembaca transkrip

• Merupakan penjelasan yang obyektif dari prestasi dankompetensi pemegangnya

• Meningkatkan kelayakan kerja (employability) terlepas darikekakuan jenis dan jenjang program studi.

• Merupakan dokumen tambahan yang menyatakankemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moralseorang lulusan yang lebih mudah dimengerti oleh pihakpengguna di dalam maupun luar negri dibandingkan denganmembaca transkrip

• Merupakan penjelasan yang obyektif dari prestasi dankompetensi pemegangnya

• Meningkatkan kelayakan kerja (employability) terlepas darikekakuan jenis dan jenjang program studi.

DATA DAN INFORMASI SKPIDATA DAN INFORMASI SKPI

1. Logo dan Kop Surat Perguruan tinggi2. Informasi tentang identitas diri pemegang SKPI

– Nama Lengkap– Tempat dan tanggal lahir– Nomor Induk Mahasiswa– Tahun Masuk– Tahun Lulus– Nomor Ijazah– Gelar/sebutan lulusan

1. Logo dan Kop Surat Perguruan tinggi2. Informasi tentang identitas diri pemegang SKPI

– Nama Lengkap– Tempat dan tanggal lahir– Nomor Induk Mahasiswa– Tahun Masuk– Tahun Lulus– Nomor Ijazah– Gelar/sebutan lulusan

3. Informasi tentang identitas Penyelenggara Program– SK Pendirian– Nama Perguruan Tinggi– Nama Program Studi– Jenis pendidikan (akademik, vokasi, atau profesi)– Jenjang pendidikan– Jenjang kualifikasi sesuai KKNI– Persyaratan penerimaan– Bahasa pengantar kuliah– Sistem penilaian– Lama studi reguler– Jenis dan jenjang pendidikan lanjutan– Status profesi (bila ada)

DATA DAN INFORMASI SKPIDATA DAN INFORMASI SKPI

3. Informasi tentang identitas Penyelenggara Program– SK Pendirian– Nama Perguruan Tinggi– Nama Program Studi– Jenis pendidikan (akademik, vokasi, atau profesi)– Jenjang pendidikan– Jenjang kualifikasi sesuai KKNI– Persyaratan penerimaan– Bahasa pengantar kuliah– Sistem penilaian– Lama studi reguler– Jenis dan jenjang pendidikan lanjutan– Status profesi (bila ada)

DATA DAN INFORMASI SKPIDATA DAN INFORMASI SKPI

4. Informasi tentang kualifikasi dan hasil yang dicapaiBerisi Capaian Pembelajaran (CP) lulusan

5. Informasi tentang Sistem pendidikan tinggi diIndonesia dan Kerangka kualifikasi NasionalIndonesiaBagian ini disiapkan oleh Direktorat JenderalPembelajaran dan Kemahasiswaan, Kemenristekdikti.

4. Informasi tentang kualifikasi dan hasil yang dicapaiBerisi Capaian Pembelajaran (CP) lulusan

5. Informasi tentang Sistem pendidikan tinggi diIndonesia dan Kerangka kualifikasi NasionalIndonesiaBagian ini disiapkan oleh Direktorat JenderalPembelajaran dan Kemahasiswaan, Kemenristekdikti.

DATA DAN INFORMASI SKPIDATA DAN INFORMASI SKPI

6. Bagian Penandatanganan SKPI– Tanggal– Tandatangan– Jabatan (Rektor/ Ketua/ Direktur atau Dekan)– Nama Jelas– Nomor Identifkasi pejabat penandatangan– Cap PT (official stamp)

7. Akuntabilitas SKPIBahwa PT bertanggung jawab sepenuhnya atas semua informasi yangdisampaikan pada SKPI ini

6. Bagian Penandatanganan SKPI– Tanggal– Tandatangan– Jabatan (Rektor/ Ketua/ Direktur atau Dekan)– Nama Jelas– Nomor Identifkasi pejabat penandatangan– Cap PT (official stamp)

7. Akuntabilitas SKPIBahwa PT bertanggung jawab sepenuhnya atas semua informasi yangdisampaikan pada SKPI ini

8. LAMPIRANDeskripsi berikut merupakan pilihan dan disampaikansebagai lampiran yang berisi tambahan informasi terkaitdengan prestasi lulusan (selama menjadi mahasiswa)dapat ditambahkan disini seperti perolehan penghargaanatau keikutsertaan yang bersangkutan dalam berbagaiorganisasi yang kredibel, perolehan sertifikat dariorganisasi yang kredibel.

9. Akuntabilitas Lampiran SKPIBahwa lulusan bertanggung jawab sepenuhnya atassemua informasi yang disampaikan pada Lampiran SKPI ini

8. LAMPIRANDeskripsi berikut merupakan pilihan dan disampaikansebagai lampiran yang berisi tambahan informasi terkaitdengan prestasi lulusan (selama menjadi mahasiswa)dapat ditambahkan disini seperti perolehan penghargaanatau keikutsertaan yang bersangkutan dalam berbagaiorganisasi yang kredibel, perolehan sertifikat dariorganisasi yang kredibel.

9. Akuntabilitas Lampiran SKPIBahwa lulusan bertanggung jawab sepenuhnya atassemua informasi yang disampaikan pada Lampiran SKPI ini

Catatan Resmi: (bagian ini dicantumkan sebagai footnote)• SKPI dikeluarkan oleh institusi pendidikan tinggi yang berwenang

mengeluarkan ijazah sesuai dengan paraturan perundang-undangan yangberlaku.

• SKPI hanya diterbitkan setelah mahasiswa dinyatakan lulus dari suatuprogram studi secara resmi oleh Perguruan Tinggi.

• SKPI diterbitkan dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris• SKPI yang asli diterbitkan mengunakan kertas khusus (barcode/hologram

security paper) berlogo Perguruan Tinggi, yang diterbitkan secara khususoleh Perguruan Tinggi

• Penerima SKPI dicantumkan dalam situs resmi Perguruan Tinggi

Catatan Resmi: (bagian ini dicantumkan sebagai footnote)• SKPI dikeluarkan oleh institusi pendidikan tinggi yang berwenang

mengeluarkan ijazah sesuai dengan paraturan perundang-undangan yangberlaku.

• SKPI hanya diterbitkan setelah mahasiswa dinyatakan lulus dari suatuprogram studi secara resmi oleh Perguruan Tinggi.

• SKPI diterbitkan dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris• SKPI yang asli diterbitkan mengunakan kertas khusus (barcode/hologram

security paper) berlogo Perguruan Tinggi, yang diterbitkan secara khususoleh Perguruan Tinggi

• Penerima SKPI dicantumkan dalam situs resmi Perguruan Tinggi

TERIMA KASIH

No person was ever honored for what he received.Honor has been the reward for what he gave.

(Calvin Coolidge US President)

TERIMA KASIH