Transparentnosť v nadobudnutých jazykových kompetentnostiach SK/05/B/F/LA-177427 Leonardo da...

Transparentnosť v nadobudnutých Transparentnosť v nadobudnutých jazykových kompetentnostiachjazykových kompetentnostiach

SK/05/B/F/LA-177427SK/05/B/F/LA-177427

Leonardo da VinciLeonardo da Vinci

Elena DelgadováElena Delgadová

Helena ŠajgalíkováHelena Šajgalíková

Bratislava 2007Bratislava 2007

TALCTALCKontextKontext

Znalostná spoločnosťZnalostná spoločnosť ZamestnateľnosťZamestnateľnosť MobilitaMobilita

Ťažisko jazykovej politiky Európskej únieŤažisko jazykovej politiky Európskej únie

Komunikácia a jej výstupyKomunikácia a jej výstupy

Byť pochopený, komunikovať úspešne, Byť pochopený, komunikovať úspešne,

„„šťastná komunikácia“šťastná komunikácia“

Ťažisko jazykovej politiky Európskej únieŤažisko jazykovej politiky Európskej únie

Autonómny učiaci saAutonómny učiaci sa

Jazykové kompetentnostiJazykové kompetentnosti: : dokážem....dokážem....

TransparentnosťTransparentnosť

Študenti a absolventi vysokých škôlŠtudenti a absolventi vysokých škôl Zostavovatelia programov jazykovej politikyZostavovatelia programov jazykovej politiky Poskytovatelia jazykového vzdelávaniaPoskytovatelia jazykového vzdelávania Učitelia cudzích jazykovUčitelia cudzích jazykov SkúšajúciSkúšajúci ZamestnávateliaZamestnávatelia

BenchmarkingBenchmarking

Najlepšia prax = Najlepšia prax =

porovnávanie výstupov jazykových programovporovnávanie výstupov jazykových programov

TALCTALCCharakteristika projektu, trvanieCharakteristika projektu, trvanie

Medzinárodný výskumný projektMedzinárodný výskumný projekt TrvanieTrvanie: 2005 – 2007 : 2005 – 2007

TALCTALCPartnerské inštitúciePartnerské inštitúcie

P1: Ekonomická univerzita v BratislaveP1: Ekonomická univerzita v BratislaveSlovenská republikaSlovenská republika

P2: Navarrská univerzita v PamploneP2: Navarrská univerzita v PamploneŠpanielskoŠpanielsko

P3: Univerzita Eberharda Karla v TübingeneP3: Univerzita Eberharda Karla v TübingeneNemeckoNemecko

P4: Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v TrenčíneP4: Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v TrenčíneSlovenská republikaSlovenská republika

P5: Zväz strojárskeho priemyslu Slovenskej republikyP5: Zväz strojárskeho priemyslu Slovenskej republikySlovenská republikaSlovenská republika

P6: Odborový zväz KOVOP6: Odborový zväz KOVOSlovenská republikaSlovenská republika

TALCTALCHlavný cieľ, čiastkové cieleHlavný cieľ, čiastkové ciele

Hlavný cieľHlavný cieľ Deskriptory jazykových kompetentnostíDeskriptory jazykových kompetentností: : úroveň úroveň C1 C1

Spoločného európskeho rámca pre jazykySpoločného európskeho rámca pre jazyky

Čiastkové cieleČiastkové ciele Materiálnej povahyMateriálnej povahy Nemateriálnej povahyNemateriálnej povahy

OdboryOdbory Strojárstvo, manažment, obchodStrojárstvo, manažment, obchod

JazykyJazyky Angličtina, nemčina, slovenčina, španielčinaAngličtina, nemčina, slovenčina, španielčina

TALCTALCCiele materiálnej povahyCiele materiálnej povahy

Manuály pre učiacich sa, učiteľov cudzích Manuály pre učiacich sa, učiteľov cudzích jazykov, zostavovateľov jazykovej politiky, jazykov, zostavovateľov jazykovej politiky, zamestnávateľovzamestnávateľov

Osnovy jazykových programovOsnovy jazykových programov

TALC TALC Ciele nemateriálnej povahyCiele nemateriálnej povahy

Potrebné jazykové kompetentnostiPotrebné jazykové kompetentnosti Profesijná sféraProfesijná sféra Akademická sféraAkademická sféra

Orientácia zamestnávateľov v potrebných jazykových Orientácia zamestnávateľov v potrebných jazykových kompetentnostiachkompetentnostiach

Výberové konanieVýberové konanie Jazykové kurzyJazykové kurzy

TestTestovanieovanieAkademická sféraAkademická sféraProfesijná sféraProfesijná sféra

Profil učiteľa jazykov pre špecifické cieleProfil učiteľa jazykov pre špecifické ciele

TALCTALC Metodika, cieľové skupinyMetodika, cieľové skupiny

MetodikaMetodika Lingválny auditLingválny audit

RespondentiRespondentiUčitelia smerových predmetov, pracovníci zodpovední za Učitelia smerových predmetov, pracovníci zodpovední za mobilitné programy, zamestnávateliamobilitné programy, zamestnávatelia

PoužívateliaPoužívateliaUčitelia cudzích jazykov, študenti a absolventi vysokých Učitelia cudzích jazykov, študenti a absolventi vysokých škôl, zostavovatelia programov jazykovej politiky, škôl, zostavovatelia programov jazykovej politiky, poskytovatelia jazykového vzdelávania, zamestnávateliaposkytovatelia jazykového vzdelávania, zamestnávatelia

TALCTALC MetodikaMetodika, , ťažisko výskumuťažisko výskumu

Lingválny auditLingválny audit

Dvojzložková analýza potriebDvojzložková analýza potrieb InterviewInterview DotazníkDotazník

OblastiOblasti AAkkademická sféraademická sféra Profesijná sféraProfesijná sféra

TALCTALCPredbežné výsledkyPredbežné výsledky

Akademická a profesijná sféraAkademická a profesijná sféra Žánre a funkcie diskurzuŽánre a funkcie diskurzu kompetentnosti kompetentnosti

TALCTALCPredbežnéPredbežné výsledky výsledky – – príkladpríklad

ŽánerŽáner Indikátor Indikátor kvalitykvality

DiskurzDiskurz Indikátor Indikátor kvalitykvality

Jazyková Jazyková kompetentnosťkompetentnosť

- - DokážeDokáže

PrednáškaPrednáška Kladenie otázok: Kladenie otázok: s cieľom objasniť s cieľom objasniť pojem = pojem = transakčná transakčná funkciafunkcias cieľom vytvoriť s cieľom vytvoriť kontakt s kontakt s prednášajúcim = prednášajúcim = interakčná funkciainterakčná funkcia

Študent si dokáže Študent si dokáže robiť poznámky.robiť poznámky.Študent dokáže Študent dokáže klásť otázky a klásť otázky a primerane osloviť primerane osloviť prednášajúceho.prednášajúceho.

ZručnosťZručnosť ŽánerŽáner

Počúvanie/písanie/hovorenie/Počúvanie/písanie/hovorenie/

počúvaniepočúvanie

PrednáškaPrednáška

TALCTALCŽánre – akademická sféraŽánre – akademická sféra

Hovorenie/počúvanie/Hovorenie/počúvanie/písaniepísanie

PrednáškyPrednášky Prípadové štúdiePrípadové štúdie PrezentáciePrezentácie SkúškySkúšky VideáVideá SprávySprávy RôzneRôzne

Čítanie/písanieČítanie/písanie Odborné články, učebniceOdborné články, učebnice Prípadové štúdiePrípadové štúdie Semestrálne práceSemestrálne práce Výskumné projektyVýskumné projekty Správy, abstraktySprávy, abstrakty PrezentáciePrezentácie Materiály z internetuMateriály z internetu SkúškySkúšky RôzneRôzne

TALCTALCŽánre – profesijná sféraŽánre – profesijná sféra

Počúvanie/hovorenie/písaniePočúvanie/hovorenie/písanie PrednáškyPrednášky WorkshopyWorkshopy Prezentácie (projektu, produktu, Prezentácie (projektu, produktu,

spoločnosti)spoločnosti) InterviewInterview DiskusieDiskusie Rokovanie s obchodnými Rokovanie s obchodnými

partnermi/širokou verejnosťoupartnermi/širokou verejnosťou Telefonické hovoryTelefonické hovory RôzneRôzne

Čítanie/písanieČítanie/písanie ProjektyProjekty Inštrukcie, manuályInštrukcie, manuály Ponuky, ponukové konaniaPonuky, ponukové konania Technické správyTechnické správy Výročné správyVýročné správy Obchodné dokumentyObchodné dokumenty Obchodné listyObchodné listy Neformálna firemná Neformálna firemná

korešpondencia, e-mailové korešpondencia, e-mailové správy, pozvania atď.správy, pozvania atď.

RôzneRôzne

TALCTALCVyužitie výsledkovVyužitie výsledkov

V rámci projektuV rámci projektu DeskriptoryDeskriptory jazykových kompetentností jazykových kompetentností Príručky pre študentov a absolventov vysokých škôl, Príručky pre študentov a absolventov vysokých škôl,

učiteľov jazykov a poskytovateľovučiteľov jazykov a poskytovateľov jazykového jazykového vzdelávania, zamestnávateľovvzdelávania, zamestnávateľov

Mimo projektuMimo projektu Špecializované Európske jazykové portfólioŠpecializované Európske jazykové portfólio ( (univerzitná univerzitná

úroveň úroveň C1C1 SERR (Spoločný európsky referenčný rámec SERR (Spoločný európsky referenčný rámec pre jazyky) pre študijné odbory v oblasti manažmentu, pre jazyky) pre študijné odbory v oblasti manažmentu, obchodu, strojárstvaobchodu, strojárstva))

Ďakujem za pozornosťĎakujem za pozornosť!!