View
2.811
Download
17
Category
Preview:
Citation preview
LAPORAN PELAKSANAAN
TUGAS MANDIRI DIKLAT DASAR DINAS
PENDIDIKAN KOTA SURABAYA BEKERJA SAMA
DENGAN BNFI REGIONAL II TAHUN 2013
NAMA : LULUK WINARTI
PPT : HARAPAN KITA
ALAMAT : GOGOR KALI RT 01 RW II
JAJARTUNGGAL KEC. WIYUNG
TANGGAL PELATIHAN : 17 – 21 JUNI 2013
GELOMBANG : VI
ANGKATAN : XVII
i
KATA PENGANTAR
Segala Puji dan syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa,
yang telah memberikan rahmat dan hidayah Nya, sehingga kami dapat
menyelesaikan penyusunan Laporan Pelaksanaan Tugas Mandiri Diklat Dasar
Dinas Pendidikan Kota Surabaya bekerja sama dengan BNFI Surabaya Regional
II tahun 2013
Dalam rangka membantu kemajuan pendidikan anak usia dini dengan
mengikuti pelatihan yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan, kami sebagai
bunda-bunda pendidik banyak memperoleh ilmu yang dapat kami terapkan di PPT
Harapan Kita kelurahan jajartunggal Kec. Wiyung sehingga dapat menghasilkan
generasi yang cerdas dan kompetitif.
Demikian laporan yang kami susun berdasarkan fakta yang kongkrit dan
atas perhatiannya kami mengucapkan terima kasih.
Surabaya, 10 Juni 2013
Pengasuh
Luluk Winarti
ii
PENDAHULUAN
I.1. Latar Belakang.
Anak adalah anugerah Tuhan Yang Maha Esa sehingga setiap orang
yang dikaruniai anak wajib membimbing dan menyayanginya dengan
memberikan upaya yang terbaik untuk anak sejak dini, karena anak adalah
harapan masa depan keluarga dan bangsa.
Pendidikan anak usia dini merupakan wahana yang sangat fundamental
dalam memberikan kerangka terbentuk dan berkembangnya dasar-dasar
pengetahuan sikap dan ketrampilan pada anak.
Pendidikan anak usia dini dilakukan dengan tujuan memberi konsep
yang baik bagi anak, melalui pengalaman nyata dan bermaknalah anak dapat
menujukkan aktivitas, kreatifitas dan rasa ingin tahu secara optimal dengan
menempatkan posisi pendidikan sebagai pendamping, pembimbing, serta
fasilitator bagi anak sehingga menghindari bentuk pembelajaran yang
berorientasi pada kehendak guru yang menempatkan anak secara pasif dan
guru menjadi dominan.
Standart pendidikan anak usia dini merupakan bagian integral dan
standart pendidikan, sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan
Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang standart pendidikan nasional.
Perkembangan anak usia dini meliputi lima aspek fisik/motorik. Sosial
emosional, kogntif, bahasa dan moral agama, ini semua harusnya diberi
stimulan-stimulan yang maksimal sehingga menghasilkan generasi yang
cerdas dan kompetitif.
1
I.2. Maksud dan Tujuan.
Dengan adanya tugas mandiri ini kami dapat menerpkan ilmu-ilmu
yang kami peroleh dari pelatihan-pelatihan yang dilaksanak oleh Dinas
Pendidikan sehinga dapat membawa manfaat bagi pendidikan di PPT
Harapan Kita Jajartunggal-Wiyung Surabaya.
2
WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN
TUGAS MANDIRI.
Kegiatan pelaksanaan tugas mandiri dilaksanakan di PPT Harapan Kita,
profil lembaga adalah sebagai berikut :
1. Nama Lembaga : PPT Harapan Kita
2. Alamat Lembaga : Balai RW II Dk. Gogor Kel. Jajartunggal, Kec.
WIyung
3. Jadwal Pembelajaran :
Jadwal pembelajaran terbagi menjadi dua kelompok yaitu :
Kelompok usia Hari jam
2-3 tahun Senin 08:00 – 09:30
Rabu 08:00 – 09:30
3-4 tahun Senin 09:30 – 11:00
Rabu 09:30 – 11:00
3
JADWAL PEMBELAJARAN
No Hari, Tanggal Tempat Tema dan Sub Tema
1. Senin 10 Juni 2013 Harapan Kita Alam Semesta : Bintang
2. Rabu, 12 Juni 2013 Harapan Kita Alam Semesta : Bulan
3. Senin, 17 Juni 2013 Harapan Kita Alam Semesta : Air
4. Rabu, 19 Juni 2013 Harapan Kita Alam Semesta : Pohon
5. Rabu, 10 Juli 2013 Harapan Kita Posyandu Balita
6. Senin, 15 Juli 2013 Harapan Kita Aku : Identitas diri
Pengasuh
(Luluk Winarti)
4
TENTANG PERTUMBUHAN FISIK ANAK.
Hari, Tanggal : Rabu, 10 Juli 2013-08-12
Usia : 2-3 tahun
Uraian kegiatan Peran pendidik Alat dan dokumentasiMenimbang berat badan / mengecek kartu KMS
Menimbang satu bulan sekali di posyanduBunda mengamati dan mencatat perkembangan/pertumbuhan anak.
Alat :Timbangan
Dokumentasi :Terlampir.
Mengukur tinggi badan Mengukur tinggi badan anak yang dilakukan bersama dengan orang tua sehingga kita mengetahui tumbuh kembang anak.
Akat :Pengukur tinggi badan
Dokumentasi :Terlampir.
Mengetahui,Pengelola / Kepala Pendidik / PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
5
PELAKSANAAN KEGIATAN/POSYANDU BALITA
Tanggal 10 Juli 2013
No Nama Umur Berat Badan Tinggi Badan1 Izah 39 bulan 16 952 Cantik 34 bulan 16 953 Ica 39 bulan 13 95,54 Mira 35 bulan 14 865 Kenzo 33 bulan 21 936 Michelle 45 bulan 14 977 Zafira 42 bulan 22 1028 Feni 39 bulan 12,5 969 Chika 36 bulan 11 90,510 Anida 36 bulan 16 9811 Dzaku Dul 32 bulan 11,5 9312 Raffel 46 bulan 12,5 92
Pengasuh
( Luluk Winarti )
6
JADWAL PELAKSAAN TUGAS MANDIRI
No Hari Tanggal Kegiatan
1 Minggu 09/06/2013 Membuat RKH untuk hari Senin, 10 Juni 2013
2 Senin 10/06/2013 Pembelajaran dari RKH
3 Selasa 11/06/2013 Membuat RKH untuk hari Rabu, 12 Juni 2013
4 Rabu 12/06/2013 Pembelajaran
5 Kamis 13/06/2013 Observasi
6 Jum’at 14/06/2013 Observasi
7 Sabtu 15/06/2013 Menyusun laporan Observasi
8 Minggu 16/06/2013 Menyusun RKH untuk hari Senin, 17/06/2013
9 Senin 17/06/2013 Pembelajaran
10 Selasa 18/06/2013 Menyusun RKH unutk hari Rabu, 19/06/2013
11 Rabu 19/06/2013 Pembelajaran
12 Kamis 20/06/2013 Observasi
13 Jum’at 21/06/2013 Observasi
14 Sabtu 22/06/2013 Menyusun Laporan Observasi
15 Rabu 10/07/2013 Posyandu Balita
16 Minggu 14/07/2013 Menyusun RKH untuk hari Senin, 15/07/2013
17 Senin 15/07/2013 Pembelajaran
18 Selasa 16/07/2013 Menyusun RKH untuk hari Rabu, 17/07/2013
19 Rabu 17/07/2013 Pembelajaran
20 Kamis 18/07/2013 Observasi
21 Jum’at 19/07/2013 Observasi
22 Sabtu 20/07/2013 Menyusun laporan kegiatan
23 Minggu 21/07/2013 Menyusun RKH untuk hari senin, 22/07/2013
24 Senin 22/07/2013 Pembelajaran
25 Selasa 23/07/2013 Menyusun RKH untuk hari Rabu, 24/07/2013
26 Rabu 24/07/2013 Pembelajaran.
7
DAFTAR HADIR PENDIDIK
Pendidik/Pengasuh : Luluk Winarti
Hari Tanggal Tanda tangan
Senin 10 Juni 2013
Rabu 12 Juni 2013
Senin 17 Juni 2013
Rabu 19 Juni 2013
Rabu 10 Juli 2013
Senin 15 Juli 2013
Rabu 17 Juli 2013
Senin 22 Juli 2013
Rabu 24 Juli 2013
Mengetahui,
Kepala Lembaga
PPT Harapan Kita
( Suryarini )
8
Pelaksanaan Pembelajaran
Tema : Alam SemestaSub Tema : BulanUsia : 2-3 tahunHari/Tanggal : Senin, 10 Juni 2013
Uraian Kegiatan Peran Pendidik Temuan Masalah dan solusi
Penyambutan anak Menyiapkan alat, tempat untuk bermain.
Menyapa anak dengan bersalaman Menanyakan dengan siapa?
Masalah :Menangis, rebutan mainan
Senam Mengajak anak berbaris dan menyanyikan lagu lonceng
Mengajak anak senam paud ceria Mengajak anak bermaintali dan
membuat lingkaran menangkap bola.
Solusi :- Menenangkan anak- Memberi mainan lain- Bunda menerangkan
tidak boleh rebutan,Bermain bebas Mengamati
Membantuharus bergantian.
Pijakan sebelum bermain
Mengajak duduk melingkar dan berdo’a bersama-sama
Menyanyikan lagu bintang kecil Bercerita tentang bulan dan bintang Menerangkan aturan main.
Pijakan saat main Membantu mengunting gambar bulan dan bintang
Mengamati Memimpin membacakan do’a sebelum
makanPijakan setelah main
Recalling tentang bulan bintang Menanyakan perasaan anak
setelahmain Menanyakan hasil kegiatan Beres-beres main bersama-sama Berlomba memakai sepatu sendiri Berdo’a bersama-sama, do’a setelah
belajar Menyanyikanlagu terima kasih bunda
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
9
Evaluasi/penilaian HarianHari/tanggal : Senin, 10 Juni 2013Kelompok : 2-3 tahunSentra : Persiapan
No Aspek Indikatir Alif Sadid Zelda Anida
Aldi Dita Yasmin
1 Nilai Moral dan Agama Mulai mampu mengikuti do’a sebelum d an sesudah belajar MM MM MM BM BM MM Menjawab Salam MM MM M MM MM MM Mengerti perilaku baik dan buruk BM BM BM BM BM BM
2 Fisik Senam Paud Ceria BM MM MM BM BM MM Menangkap Bola BM BM BM BM BM BM Melompati tali MM MM MM MM MM MM
3 Kognitif Mengenalkan konsep bentuk warna dan ukuran BM MM MM BM BM MM Mewarnai gambar bulan BM MM MM MM MM MM
4 Bahasa Menjawab pertanyaan sederhana contoh selamat pagi MM MM MM MM MM MM Mengerti perintah sederhana contoh : silahkan anak duduk
melingkarMM MM MM MM MM MM
Mengenal bulan BM MM MM BM BM MM5 Sosial Emosional
Berbagi mainan BM MM MM MM MM MM Mentaati peraturan conth ; manaruh sepatu pada rak sepatu MM BM MM MM BM MM
10
Kerjasama dengan teman BM BM MM MM MM MM
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
11
Pelaksanaan Pembelajaran
Tema : Alam SemestaSub Tema : MatahariUsia : 2-3 tahunHari/Tanggal : Rabu, 12 Juni 2013
Uraian Kegiatan Peran Pendidik Temuan Masalah dan solusi
Penyambutan anak Menyiapkan alat, tempat untuk bermain.
Menyapa anak dengan bersalaman Menanyakan dengan siapa?
Masalah :- Menangis- Tidak mau belajar
Senam Mengajak anak berbaris dan menyanyikan lagu lonceng
Mengajak anak senam paud ceria Melompat-lompat seperti katak
Solusi :- Mengajak anak
berkumpul dengan teman-temannya
Bermain bebas Mengamati Membantu
dengan cara memberi mainan yang dia suka
Pijakan sebelum bermain
Mengajak duduk melingkar dan berdo’a bersama-sama
Menyanyikan lagu mars paud Menyanyikan lagu sekolah kita Bercerita atau menjelaskankepada
anak apa gunanya matahari dalam kehidupan kita sehari-hari
Menerangkan aturan main.Pijakan saat main Mengamati
Memberi motivasi Berdo’a sebelum makan
Pijakan setelah main
Recalling tentang guna matahari Menanyakan perasaan anak setelah
main Memberi nilai dengan angka 1,2,3 Berdo’a bersama-sama, do’a setelah
belajar
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
12
Evaluasi/penilaian HarianHari/tanggal : Rabu, 12 Juni 2013Kelompok : 2-3 tahunSentra : Persiapan
No Aspek Indikatir Alif Sadid
Zelda Anida Aldi Dita Yasmin
1 Nilai Moral dan Agama Menirukan do’a sebelum dan sesudah belajar MM MM MM BM MM BM Mengucapkan dan menjawab salam MM MM M MM MM MM Mensyukuri nikmat Allah dengan mengucapkan (Alhamdulillah) BM MM MM BM MM BM
2 Fisik Motorik Melompat tali BM MM MM BM MM BM Senam paud Ceria MM BM MM BM MM BM Mengunting Kertas BM MM MM MM MM BM
3 Kognitif Mengenalkan konsep bentuk warna dan ukuran BM MM MM BM MM BM Menghitung 1 sampai 10 MM MM MM BM MM MM Menempel gambar matahari BM MM MM MM MM BM
4 Bahasa Menjawab pertanyaan sederhana contoh apa kabarnya pagi ini BM MM MM BM MM BM Menambahkan kosa kata bulan, bintang, matahari MM MM MM MM MM BM
5 Sosial Emosional Melatih kemandirian MM MM MM MM MM MM Melatih kesabaran memakai barang bergantian MM MM MM BM MM MM
13
Berbagi mainan MM MM MM MM MM MM
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
14
OBSERVASI
Hari/Tanggal : Kamis, 13 Juni 2013Kelompok Usia : 2-3 tahun
KEGIATAN PERAN PENDIDIK/PENGASUH
HASIL
Identifikasi pembelajaran tugas mandiri
Mempersiapkan alat dan peralatan serti koran, kertas, warna pensil. Pengaris, lem.Ruangan pembelajaran untuk 15 anak yang dilakukan secara berkelompok
Alat dan bahan sudah siapp
Observasi penyusunan RKH Mempersiapkan penyusunan RKH untuk hari Minggu, 16 Juni 2013
1 RKH
Persiapan Lingkungan bermain
Mempersiapkan sarana dan prasarana untuk senam, seperti, tapi, kaset, microphone
Pelaksanaan KBM Kegiatan dilaksanakan hari senin, 17 Juni 2013
Penyusunan instrument evaluasi perkembangan anak
Catatan untuk perkembangan anak, hasil kerja anak yang lalu, dokumentasi
Surabaya, 13 Juni 2013
Kepala Pengasuh
PPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
15
OBSERVASI
Hari/Tanggal : Jum’at, 14 Juni 2013Kelompok Usia : 2-3 tahun
KEGIATAN PERAN PENDIDIK/PENGASUH
HASIL
Identifikasi pembelajaran tugas mandiri
Mempersiapkan alat dan peralatan serti koran, kertas, warna pensil. Pengaris, lem.Ruangan pembelajaran untuk 20 anak yang dilakukan secara berkelompok
Alat dan bahan sudah siapp
Observasi penyusunan RKH Mempersiapkan penyusunan RKH untuk hari Selasa, 18 Juni 2013
1 RKH
Persiapan Lingkungan bermain
Mempersiapkan sarana dan prasarana untuk senam, seperti, tapi, kaset, microphone
Pelaksanaan KBM Kegiatan dilaksanakan hari Rabu, 19 Juni 2013
Penyusunan instrument evaluasi perkembangan anak
Catatan untuk perkembangan anak, hasil kerja anak yang lalu, dokumentasi
Surabaya, 14 Juni 2013
Kepala Pengasuh
PPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
16
Pelaksanaan Pembelajaran
Tema : Alam SemestaSub Tema : AirUsia : 2-3 tahunHari/Tanggal : Senin, 17 Juni 2013
Uraian Kegiatan Peran Pendidik Temuan Masalah dan solusi
Penyambutan anak Menyiapkan alat, tempat untuk bermain.
Menyapa anak dengan bersalaman Mengucapkan salam
Masalah :
Senam Membuat lingkaran senam pemanasan Berbaris bermain kereta-keretaan Menangkap bola
Solusi :
Bermain bebas Mengamati Membantu
Pijakan sebelum bermain
Mengajak duduk melingkar dan berdo’a bersama-sama
Menyanyikan lagu mars paud dan sekolah kita
Bercerita guna air bagi kehidupan Menerangkan aturan main.
Pijakan saat main Mengamati dan mencatat Memberi motivasi Memimpin do’a sebelum makan
Pijakan setelah main
Beres-beres main Berlomba memakai sepatu sendiri Recalling tentang guna air Memberi nilai 1.2.3 Tangan dilipat duduk yang manis.
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
17
Evaluasi/penilaian HarianHari/tanggal : Senin, 17 Juni 2013Kelompok : 2-3 tahunSentra : Persiapan
No Aspek Indikatir Alif Sadid
Zelda Anida Aldi Dita Yasmin
1 Nilai Moral dan Agama Menirukan do’a sebelum dan sesudah belajar MM MM MM BM MM BM Mengucapkan dan menjawab salam MM MM MM MM MM MM Menghafal do’a sebelum makan BM BM BM BM BM BM
2 Fisik Motorik Menangkap bola BM MM MM MM MM BM Bermain kereta api sambil nyanyi naik kereta api MM MM MM BM MM BM Senam paud ceria. MM BM MM MM MM MM
3 Kognitif Menghitung jari-jari kaki dan tangan MM MM MM MM MM MM Mengetahui fungsi air contoh : minum, masak, mandi MM MM MM MM MM MM
4 Bahasa Menambah kosa kata air, api dan udara MM MM MM BM MM BM Menghafal lagu-lagu pendek MM MM MM MM MM MM Memahami cerita bunda dengan menunjukkan gambar contoh :
mandi menggunakan airBM BM BM BM MM BM
5 Sosial Emosional
18
Menunjukkan rasa gembira dnegan permainan yang diciptakan oleh bunda
MM MM MM MM MM MM
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
19
Pelaksanaan Pembelajaran
Tema : Alam SemestaSub Tema : PohonUsia : 2-3 tahunHari/Tanggal : Rabu, 19 Juni 2013
Uraian Kegiatan Peran Pendidik Temuan Masalah dan solusi
Penyambutan anak Menyiapkan alat, tempat untuk bermain.
Menyapa anak dengan bersalaman Menanyakan kabar
Masalah :MenangisBerebut mainan
Senam Senam paud ceria Memberi contoh gerakan binatang Mengajak bertepuk sambil
menghitung
Solusi : Menenangkan anak Memberi solusi
mainan lain mengendong
Bermain bebas Mengamati Membantu
Pijakan sebelum bermain
Mengajak duduk melingkar dan berdo’a bersama-sama
Bercerita tentang bagian-bagian pohon Menyanyikan lagu ikan Menerangkan aturan main.
Pijakan saat main Mengamati Memberi motivasi Mencatat / menilai perkembangan
anakPijakan setelah main
Beres-beres main Recalling menanyakan kembali
tentang tema hari ini “pohon” Berdo’a bersama setelah belajar
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
20
Evaluasi/penilaian HarianHari/tanggal : Rabu, 19 Juni 2013Kelompok : 2-3 tahunSentra : Persiapan
No Aspek Indikatir Alif Sadid
Zelda Anida Aldi Dita Yasmin
1 Nilai Moral dan Agama Menirukan do’a sebelum dan sesudah belajar MM MM MM MM MM BM Mengucapkan dan menjawab salam MM MM MM MM MM MM Mengtahui benda-benda ciptaan Allah yaitu Pohon, manusia,
binatangMM MM MM MM MM MM
2 Fisik Motorik Menendang bola sambil berlari MM MM MM BM MM BM Berlari mengumpulkan daun MM MM MM MM MM MM
3 Kognitif Mengetahui dan dapat membedakan pohon, ranting dan daun MM MM MM MM MM MM Menghitung jari tangan dan jari kaki BM MM MM BM MM MM
4 Bahasa Menambah kosa kata, pohon, daun, ranting , bunga MM MM MM MM MM BM Dapat mengjawab pertanyaan bunda contoh apa warta batang
pohonMM MM MM MM MM MM
5 Sosial Emosional Mampu mebereskan mainan dan menaruh di tempatnya MM MM MM MM MM MM Mentaati aturan contoh : letakkan sepatu ditempatnya. BM MM MM MM MM MM
21
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
22
OBSERVASI
Hari/Tanggal : Kamis, 20 Juni 2013Kelompok Usia : 2-3 tahun
KEGIATAN PERAN PENDIDIK/PENGASUH
HASIL
Identifikasi pembelajaran tugas mandiri
Mempersiapkan alat dan peralatan serti koran, kertas, warna pensil. Pengaris, lem.Ruangan pembelajaran untuk 20 anak yang dilakukan secara berkelompok
Alat dan bahan sudah siapp
Observasi penyusunan RKH Mempersiapkan penyusunan RKH untuk hari Minggu, 14 Juli 2013
1 RKH
Persiapan Lingkungan bermain
Mempersiapkan sarana dan prasarana untuk senam, seperti, tapi, kaset, microphone
Pelaksanaan KBM Kegiatan dilaksanakan hari Rabu, 15 Juli 2013
Penyusunan instrument evaluasi perkembangan anak
Catatan untuk perkembangan anak, hasil kerja anak yang lalu, dokumentasi
Surabaya, 20 Juni 2013
Kepala Pengasuh
PPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
23
OBSERVASI
Hari/Tanggal : Kamis,18 Juli 2013Kelompok Usia : 2-3 tahun
KEGIATAN PERAN PENDIDIK/PENGASUH
HASIL
Identifikasi pembelajaran tugas mandiri
Mempersiapkan alat dan peralatan serti koran, kertas, warna pensil. Pengaris, lem.Ruangan pembelajaran untuk 20 anak yang dilakukan secara berkelompok
Alat dan bahan sudah siapp
Observasi penyusunan RKH Mempersiapkan penyusunan RKH untuk hari Minggu, 21 Juli 2013
1 RKH
Persiapan Lingkungan bermain
Mempersiapkan sarana dan prasarana untuk senam, seperti, tapi, kaset, microphone
Pelaksanaan KBM Kegiatan dilaksanakan hari Senin, 22 Juli 2013
Penyusunan instrument evaluasi perkembangan anak
Catatan untuk perkembangan anak, hasil kerja anak yang lalu, dokumentasi
Surabaya, 18 Juli 2013
Kepala Pengasuh
PPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
24
Pelaksanaan Pembelajaran
Tema : AkuSub Tema : Identitas DiriUsia : 2-3 tahunHari/Tanggal : Rabu, 17 Juli 2013
Uraian Kegiatan Peran Pendidik Temuan Masalah dan solusi
Penyambutan anak Menyiapkan alat, tempat untuk bermain.
Menyapa anak dengan bersalaman Mengucapkan salam
Senam Anak diajak naik turun tangga Menyanyu dan menirukan gerakan
binatang contoh: burung, ular, katakBermain bebas Mengamati
MembantuPijakan sebelum bermain
Duduk melingkar dan berdo’a bersama-sama
Menyanyikan lagu 2 mata saya Bercerita tentang bagian dari anggota
tubuh manusia Membacakan aturan main
Pijakan saat main Mengamati Memberi motivasi Mencatat / menilai perkembangan
anakPijakan setelah main
Beres-beres main Memakai sepatu sendiri Recalling tentang tem hari ini, bagian
tubuh manusia Berdo’a sebelum pulang.
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
25
Evaluasi/penilaian HarianHari/tanggal : Rabu, 17 Juli 2013Kelompok : 2-3 tahunSentra : Persiapan
No Aspek Indikatir Alif Sadid
Zelda Anida Aldi Dita Yasmin
1 Nilai Moral dan Agama Menirukan do’a sebelum dan sesudah belajar MM MM MM MM MM MM Mengucapkan dan menjawab salam MM MM MM MM MM MM Mengenal benda-benda ciptaan Allah MM MM MM MM MM MM
2 Fisik Motorik Naik turun tangga selurutan MM MM MM MM MM MM Menyanyi dan menirukan gerakan binatang seperti burung, katak,
ularMM MM MM MM MM MM
3 Kognitif Menghitung jumlah telinga, hidung, mata, mulut , tangan, dan kaki MM MM MM MM MM MM Membedakan anak laki-laki dan perempuan MM MM MM MM BM MM
4 Bahasa Mengemukan yang dia tahu dengan menujuk gambar orang yang
dibawa oleh bundaMM MM MM MM MM BM
Mengerti peritnah contoh : duduk yang manis MM MM MM MM BM MM Menjawab pertanyaan sederhana contoh : mana hidung dan
matamu?MM MM MM MM MM MM
5 Sosial Emosional
26
Mulai menunjukkan sikap mandiri dengan meletakkan sepatu di rak sepatu
BM MM MM MM MM BM
Bisa berbagi mainan dengan tema MM MM MM MM MM MM Budaya antri, menunggu giliran MM MM MM MM MM BM
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
27
KENDALA DAN PERMASALAHAN
Setiap lembaga pendidikan memiliki kendala dan permasalahan yang
terjadi, kendala dan permasalahan yang ada di PPT Harapan Kita meliputi :
1. Pendidik yang belum memiliki profesionalisme dalam menangani anak usia
dini, karena belum ada yang pernah mengikuti pelatihan atau diklat yang
seperti diadakan olwh dinas pendidikan ini.
2. Tempat yang belum memenuhi standart pembelajaran, karena bertempat di
kantor Balai RW yang memiliki beberapa fungsi.
- Untuk pembelajaran PAUD
- Untuk POSYANDU
- Untuk taman Bacaan
- Untuk kegiatan sosial dan rapat berkala.
Sehingga kita tidak bisa memfungsikan tempat tersebut secara utuh.
3. Pembiayaan
Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran PAUD tidak dapat dipisahkan dari
sarana dan prasarana yang semuanya itu sangat membutuhkan banyak biaya,
selama ini sumber pembiayaan hanya kami peroleh dari :
1. Kerjasama orang tua wali
2. Donatur ke RT
3. Sumbangsih bunda-bunda pendidik.
4. APE (Alat Peraga Edukatif) yang sangat terbatas.
28
Pada anak usia dini membutuhkan pembelajaran yang kongkrit (nyata)
sehingga dapat membangun imajinasi anak menuju perkembangan yang
optimal.
29
PENUTUP
Kesimpulan.
Semoga dengan adanya Tugas Mandiri ini dapat membawa manfaat
bagi kami sebagai pendidik PAUD. Dan ilmu yang kami dapatkan dapat
berguna untuk kemajuan anak didik di PAUD Harapan Kita, sehingga
tercapailah tujuan pendidikan anak usia dini yang sesuai dengan standart
perkembangan yang sudah ditetapkan oleh permendiknas tahun 2003 menjadi
insan yang cerdas dan kompetitif.
Saran.
Kita mengharapkan agar pelatihan sepeti ini sering diadakan dan
diadakan evaluasi tentang standart pendidikan PAUD yang profesional.
30
Lampiran-lampiran
RENCANA KEGIATAN HARIAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINIPPT HARAPAN KITA
Tema : Alam SemestaSub Tema : BintangUsia : 2-3 tahunHari, tanggal : Senin, 10 Juni 2013
Aspek Perkembangan
Indikator/TujuanTahap kegiatan + kegiatan
bermain/waktuMetode Alat Evaluasi
Moral Agama
Fisik
Kognitif
Bahasa
-Mulai mampu mengikuti doa sebelum dan sesudah belajar-Menjawab salam-Mengerti perilaku baik dan buruk
-Berjalan sambil berjinjit-Meremas kertas/ kain dengan menggunakan 5 jari
-Menjelaskan bagian gambar contoh benda-benda langit, bintang, bulan, matahari
-Menggunakan kata tanya dengan tepat apa, siapa, dimana-Menambah kosa kata bulan, bintang, matahari
Pijakan lingkungan (10 menit)- Menyiapkan gambar
binatang- Menyiapkam crayon dan lem- Menyiapkan gunting.
Pijakan sebelum bermain (10 menit)- Duduk melingkar berdo’a
bersama- Menyanyikan lagu bintang
kecil- Bercerita tentang binatang- Menjelaskan aturan main
Pijakan saat main (50) menit)- Anak mulai kegiatan- Bunda mengamati
Bernyanyi
Bermain
Bercerita
Tanya jawab
pengamatan
- Gambar- Gambar
bintang- Crayon- Gunting
- Mengamati- Mencatat- dokumentasi
Sosial Emosional
-Melatih kerjasama dengan teman-Melatih kemandirian-Melatih disiplin
- Bunda memberi motivasi- Istirahat makan
Pijakan setelah main (20 menit)-- Membereskan peralatan
mainan- Menanyakan tema hari ini
dan memberi kesempatan anak untuk bercerita yang lain
- Berdo’a sebelum pulang
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
33
RENCANA KEGIATAN HARIAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINIPPT HARAPAN KITA
Tema : Alam SemestaSub Tema : BulanUsia : 2-3 tahunHari, tanggal : Rabu, 12 Juni 2013
Aspek Perkembangan
Indikator/TujuanTahap kegiatan + kegiatan
bermain/waktuMetode Alat Evaluasi
Moral Agama
Fisik
Kognitig
Bahasa
- Anak mampu menirukan do’a sebelum dan sesudah belajar
- Mengerti perilaku baik dan buruk
- Senam paud ceria- Menangkap bola- Melompati tali
- Mengenalkan konsep ukuran, bentuk, warna dan pola
- Memahami konsep ukuran (besar, kecil, panjang dan pendek)
- Menambah kosa kata bulan,bintang, matahari
Pijakan lingkungan (10 menit)- Menyiapkan gambar bulan,
gunting dan lem- Menyiapkan buku gambar- Bercerita
Pijakan sebelum bermain (10 menit)- Duduk melingkar berdo’a
bersama- Bercerita tentang bulan- Menyanyikan lagu pelang-
pelangi- Menjelaskan aturan main
Pijakan saat main (50 menit)- Anak mulai kegiatan main- Mengamati kegiatan anak- Memberi motivasi
Bernyanyi
BerceritaBermain
Berbagi mainan
Tanya
- Buku gambar- Lem- Guntung- Gambar bulan- crayon
-Mengamati -Mencatat-Dokumentasi
34
Sosial Emosional
- Menyawab pertanyaan sederhana
- Melatih kemandirian- Melatih kesabaran
- Istirahat makan dan minum
Pijakan setelah bermain (20 menit)- Membereskan mainan- Menanyakan apa yang telah
dikerjakan- Berlomba memakai sepatu- Berdo’a sebelum pulang
jawab
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
35
RENCANA KEGIATAN HARIAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINIPPT HARAPAN KITA
Tema : Alam SemestaSub Tema : AirUsia : 2-3 tahunHari, tanggal : Senin, 17 Juni 2013
Aspek Perkembangan
Indikator/TujuanTahap kegiatan + kegiatan
bermain/waktuMetode Alat Evaluasi
Moral Agama
Fisik
Kognitif
- Anak mampu menirukan do’a sebelum dan sesudah belajar
- Mengucapkan salam dan menjawab salam
- Menghafal do’a sebelum makan
- Menagkap bola- Bermain kereta api- Menyanyikan lagu naik
kereta api- Senam Paud ceria
- Menghitung jari-jari kaki dan tangan
- Mengetahui fungsi air
Pijakan lingkungan (10 menit)- Penyambutan anak- Menyiapkan ember baskom- Menyiapkan botol plastik- Menyiapkan corong dan air
Pijakan sebelum bermain (10 menit)- Duduk melingkar dan
berdo’a bersama-sama- Menyanyikan lagu mars
paud- Bercerita tentang fungsi air- Menjelaskan aturan main- Batas-batas permainan
selesai
Pijakan saat main (50 menit)- Anak mulai kegiatan main
Bernyanyi
Bermain
bercerita
Berbagi mainan
Tanya jawab
- Botol- Corong- Baskom- Ember- Air- Gelas
-Mengamati -Mencatat-Dokumentasi
36
Bahasa
Sosial Emosional
- Menambah kosa air, api, dan udara
- Mampu menjawab pertanyaan sederhana
- Melatih kerjasama dengan tema
- Melatih kemandirian- Melatih disiplin
- Memberi motivasi pada anak agar mengerjakan sendiri
- Istirahat makan siang
Pijakan setelah bermain (20 menit)- Membereskan peralatan- Menanyakan tentang tema
hari ini dan memberi kesempatan anak untukbercerita
- Ditutup dengan do’a
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
37
RENCANA KEGIATAN HARIAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINIPPT HARAPAN KITA
Tema : Alam SemestaSub Tema : PohonUsia : 2-3 tahunHari, tanggal : Rabu, 19 Juni 2013
Aspek Perkembangan
Indikator/TujuanTahap kegiatan + kegiatan
bermain/waktuMetode Alat Evaluasi
Moral Agama
Fisik
Kognitif
Bahasa
- Anak mampu menirukan do’a sebelum dan sesudah makan
- Menendang bola sambil berlari
- Berlari mengumpulkan daun
- Menghitung jari tangan dan kaki
- Dapat membedakan pohon dan ranting
- Menambah kosa kata pohon, daun, ranting, bunga
- Menjawab pertanyaan sederhana
Pijakan lingkungan (10 menit)- Penyambutan anak- Menyiapkan buku gambar- Menyiapkan crayon- Buku cerita
Pijakan sebelum bermain (10 menit)- Duduk melingkar dan
berdo’a bersama-sama- Bunda bercerita tentang
bagian pohon dan fungsinya- Menyanyi lagu ikan- Menjelaskan aturan main- Batas permainan selesai
Pijakan saat main (50 menit)- Anak mulai kegiatan main
Bernyanyi
Bercerita
Bermain
Berbagi mainan
Tanya jawab
- Buku gambar- Crayon- gunting- gambar daun
-Mengamati -Mencatat-Dokumentasi
38
Sosial Emosional
- Melatih kemandirian- Melatih antri- Melatih berbagi
- Bunda mengamati- Bunda memberi contoh anak
yang belum bisa- Istirahat makan dan minum
Pijakan setelah bermain (20 menit)- Membereskan peralatan- Menanyakan apa warna
daun- Menanyakan apa warna
batang pohon- Menutup dengan nyanyian
terima kasih bunda dan berdo’a setelah belajar bersama-sama
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
39
40
RENCANA KEGIATAN HARIAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINIPPT HARAPAN KITA
Tema : AkuSub Tema : Identitas DiriUsia : 2-3 tahunHari, tanggal : Senin, 17 Juli 2013
Aspek Perkembangan
Indikator/TujuanTahap kegiatan + kegiatan
bermain/waktuMetode Alat Evaluasi
Moral Agama
Fisik
Kognitif
- Anak mampu menirukan do’a sebelum dan sesudah belajar
- Menjawab salam- Mengerti perilaku baik
dan buruk
- Anak diajak nai turun tangga selurutan/mainan
- Menyanyi dengan menirukan gerakan binatang, burung katak, ular
- Menghitung jumlah telinga, hidung, tangan, mulut, mata dan kaki.
- Membedakan wanita dan pria.
Pijakan lingkungan (10 menit)- Penyambutan anak- Menyiapkan ember baskom- Menyiapkan botol plastik- Menyiapkan corong dan air
Pijakan sebelum bermain (10 menit)- Duduk melingkar dan
berdo’a bersama-sama- Menyanyikan lagu mars
paud- Bercerita tentang fungsi air- Menjelaskan aturan main- Batas-batas permainan
selesai
Pijakan saat main (50 menit)- Anak mulai kegiatan main
Bernyanyi
Bermain
bercerita
Berbagi mainan
Tanya jawab
- Botol- Corong- Baskom- Ember- Air- Gelas
-Mengamati -Mencatat-Dokumentasi
41
Bahasa
Sosial Emosional
- Menambah kosa mata, hidung, telinga, kaki, tangan
- Menjawab pertanyaan sederhana
- Melatih kemandirian- Mentaati aturan main- sabar
- Memberi motivasi pada anak agar mengerjakan sendiri
- Istirahat makan siang
Pijakan setelah bermain (20 menit)- Membereskan peralatan- Menanyakan tentang tema
hari ini dan memberi kesempatan anak untukbercerita
- Ditutup dengan do’a
MengetahuiPengelola/Kepala Pendidik/PengasuhPPT Harapan Kita
( Suryarini ) ( Luluk Winarti )
42
CATATAN ANEKDOT
Nama : Alif Sadid
Hari, Tanggal : Rabu, 12 Juni 2013
Waktu : 08:00 – 09:30
Kelompok : A
Usia : 2-3 tahun
Lokasi : Kelas
Pengamat : Bunda Luluk Winarti
Peristiwa : Anak Alif Sadid setelah selesai kegiatan belajar giliran
ditutup dengan do’a, setelah saya coba menunjuk Alif
untuk memimpin do’a dengan menggunakan microphone
“Alif yang memimpin do’a ya?” tanya saya, dia
menanggukna kepalanya, kemudian saya angkat
mendekati teman-temannya, Alif mulai memimpin do’a
meskipun pengucapan do’anya belum seberapa jelas, tapi
saya megacungkan jempol dua bagi Alif yang berani
memimpin do’a sampai selesai.
Komentar : Alif adalah anak yang jarang berkomunikasi dengan
teman-temannya dan jarang sekali mengikuti kegiatan
belajar dan bermain, seperti senam dan menyanyi dll,
mulai datang sampai pulang dia hanya mau duduk
dengan mamanya saja, rasa percaya dirinya mulai
tumbuh dan berkembang, sosial emosional semakin hari
semakin bagus, dia belajar di PAUD Harapan Kita sudah
hampir 2 tahun dan mulai merasa aman dan nyaman
dengan bunda dan teman-temannya.
44
CATATAN ANEKDOT
Nama : Alif Sadid
Hari, Tanggal : Senin, 17 Juni 2013
Waktu : 08:00 – 09:30
Kelompok : A
Usia : 2-3 tahun
Lokasi : Kelas
Pengamat : Bunda Luluk Winarti
Peristiwa : Alif sedang menempel kertas koran yang berpola mobil,
saya bertanya “sedang apa Alif?”, dia diam saja, sekali
lagi saya bertanya “sedanga apa sayang?” “sedang
menempel” jawab Alif dengan suara pelan, saya kaget ia
mau menjawab padahal selama ini dia kalau ditanya
tidak mau menjawab sampai-sampai saya tidak pernah
dengar suaranya, biasanya dia hanya mau berbicara
dengan mamanya saja.
Komentar : Alif ini adalah ana yang pendiam agaknya kali ini dia
sudah mulai merasa aman dan nyaman dengan saya,
sehingga dia mau menjawab pertanyaan saya. Oleh
sebab itu perlu adanya dorongan dari orang tua dan
bunda untuk membangun rasa aman dan nyaman waktu
sekolah.
45
Penilaian Pendidik
Hari, Tanggal : Rabu, 19 Juni 2013Tema : PohonUsia : 2-3 tahun
No Aspek perkembangan / Indikator Cantik Mira Kenzo Chika Anida
1 Kognitif
- Mengenal bagian-bagian dari phon, batang, daun, bunga MM MM BM MM M
- Mengenal warna bagian pohon
Daun : HijauBunga : Merah KuningBatang : CoklatBuah : Merah Kuning
MMMMBMBM
MM
BMBM
BMMMBMBM
MMM
MMBM
MM
MMBM
Mengelompokkan benda sesuai dengan warnanya
Mengelompokkan benda sesuai degnan bentuknya
MM
MM
M
MM
MM
MM
MM
MM
M
MM
Penilaian Pendidik
Hari, Tanggal : Rabu, 10 Juli 2013Aktivitas : Bermain anakUsia : 2-3 tahun
No Aspek perkembangan / Indikator Raffel Alif Zaky Raka Gilang
1 Kognitif
Kerjasama dalam kelompok contoh : memasukka air ke botol sampai penuh
Bagaimana cara mereka bekerja sama
Apakah mereka saling berbagi
Apakah mereka saling mendengar
1
1
1
1
2
2
2
3
1
2
3
2
2
2
1
Keterangan : 1 : aktif 2 : kadang-kadang 3 : pasif
47
Penilaian Pendidik
Hari, Tanggal : Senin, 10 Juni 2013Aktivitas : Merangkak, merayap, menggunting dan menempelUsia : 2-3 tahun
NoAspek perkembangan /
IndikatorKegiatan
Raffel Alif Zaky Raka Gilang
1 Motorik Halus Menggunting kertas lipat berbentuk kotak
Melipat dan menempel menjadi persegi panjang
MM
MM
BM
MM
MM
MM
M
MM
MM
MM
2 Motorik Kasar Merangkak
Merayap
Menangkap bola
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
MM
M
M
M
Keterangan :M : mampuMM : mulai mampuBM : belum mampu
48
RANCANGAN KEGIATAN PENGASUHAN
Nama : Dzaky Dul
Nama Lembaga : PAUD Harapan Kita
Hari, tanggal : Senin 10 Juni 2013
Waktu : 08:00-09:30
Usia : 2-3 tahun
Kompetensi/tujuan : anak mengenal bulan dan bintang, anak mengetahui
kapan bulan dan bintang keluar
Alat dan bahan : kertas, crayon, spidol
Media : menggunting dan mewarnai
Mater pengasuhan :
1. Tema : alam semesta
Sub tema : bulan dan bintang
2. Konsep yang disampaikan
a. Bahasa tentang warna merah, kuning, hijau
b. Matematika menghitung gambar yang memiliki bentuk yang sama
Kegiatan pengasuhan :
1. Persiapan
Menyediakan alat-alat bermain seperti gambar bulan dan bintang, gunting,
lem
2. Pelaksanaan (tahap-tahap kegiatan)
Pijakan sebelum bermain
Duduk bersama, bersalaman, bercerita dengan media gambar
Pijakan saat bermain
Melaksanakan kegiatan main, anak memilih permainan sesuai
dengan keinginan sendiri
Bunda melakukan pengamatan
Pijakan selesai bermain
Beres-beres
Bunda menanyakan kembali apa yang telah anak kerjakan tadi
Pengalaman setelah bermain
50
Recommended