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Magister en Informatica Educativa y Gestión del Conocimiento
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Presentado Presentado por:por:Eduardo Parra ZambranoEduardo Parra ZambranoRogelio Pincheira JiménezRogelio Pincheira Jiménez
Magister en Informatica Educativa y Gestión del Conocimiento
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Un recurso Un recurso DidácticoDidácticoV i d e o j u e g o sV i d e o j u e g o s
Presentado Presentado por:por:Eduardo Parra Zambrano Eduardo Parra Zambrano Rogelio Pincheira JiménezRogelio Pincheira Jiménez
Contenidos
Breve historia de los video juegos1
Usos pedagógicos de los video juegos2 Usos pedagógicos de los video juegos2
Las consolas de última generación3
La nueva frontera: El Metaverso4
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
¿Qué es un Videojuego?
q Software creado para el entretenimiento.
q Basado en la interacción entre una o varias
personas y un dispositivo electrónico.
q Plataformas (dispositivos):
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
q Computador
q Handheld
q Teléfono móvil
q Sistema Árcade
q Consola
Breve historia del Videojuego
1ª Generación 3ª Generación 7ª Generación5ª Generación
LA EVOLUCIÓN DE LAS CONSOLAS…
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
1ª Generación1972 -1977
2ª Generación1978 -1984
3ª Generación19 83 -1992
4ª Generación1988 -1996
6ª Generación2002 -2006
7ª Generación2005 - 2009
5ª Generación1993 - 2002
Crash delCrash del19841984
El modelo de El modelo de los 3 grandeslos 3 grandes
Breve historia del Videojuego
1ª Generación 3ª Generación 7ª Generación5ª Generación
LA EVOLUCIÓN DE LOS VIDEO JUEGOS…
PONGPONG
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
1ª Generación1972 -1977
2ª Generación1978 -1984
3ª Generación19 83 -1992
4ª Generación1988 -1996
6ª Generación2002 -2006
7ª Generación2005 - 2009
5ª Generación1993 - 2002
Breve historia del Videojuego
LA EVOLUCIÓN DE LOS PERSONAJES…
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
19811981 19851985 19871987 19901990 19911991 19961996 20022002 20082008
Breve historia del Videojuego
Juegos:Pong, Grand Track 10, Maze Wars
Break out
Consolas: Magnavox Odyssey, Magnavox
Odyssey 100, Magnavox Odyssey
1ª Generación1ª Generación1972 1972 --19771977
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Break outOdyssey 100, Magnavox Odyssey200, Atari Pong, Coleco Telestar
Características:
2 bits.
Monocromático
Precargados
Breve historia del Videojuego
Juegos:Ligth Tenis, Asteroids, Battle Zone, Monaco GP, Space Invaders,
Pacman, Galaga, Donkey Kong,
Consolas: Game & Watch, Atari 2600 - 5200
Videopac G7000, Mattel Intellivision, Arcadia 2001, ColecoVision, TV-
2ª Generación2ª Generación1978 1978 -- 19841984
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Pacman, Galaga, Donkey Kong, Frogger
Arcadia 2001, ColecoVision, TV-Game 6, Sega SG-1000
Características:4 bits
(16 Colores)Cartridges,
Cassetes y Discos magnéticos
Edad de oro delArcade
Breve historia del Videojuego
Juegos:Dragon Buster, Tetris, Legend of Zelda, 1942, Super Mario Bros., Street Fighter, Metal Gear, Final
Consolas: Atari 7800, Nintendo NES,
GameBoy, Sega Master System, Sega Game Gear, PV-1000,
3ª Generación3ª Generación1983 1983 -- 19921992
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Street Fighter, Metal Gear, Final Fantasy
Sega Game Gear, PV-1000, Supergame VG 3000
Características:8 bits
(256 Colores)Cartridges
Breve historia del Videojuego
Juegos:Alteree Beast, Super Mario Bros. 3, Street Figther, Road Rash, Sonic The
Hedgehog, Mortal Kombat, Air
Consolas: Sega Génesis, Neo-Geo, SuperNintendo Entertainment System, TurboGrafx-16/PC Engine, CD-TV,
4ª Generación4ª Generación1988 1988 -- 19961996
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Hedgehog, Mortal Kombat, Air Combat, Virtual Racing
TurboGrafx-16/PC Engine, CD-TV, CD-i
Características:16 bits
(65.536 Colores)Cartridges y CD-Rom
Breve historia del Videojuego
Juegos:Killer Instinc, Virtual Fighter, Time Crisis, Final Fantasy 7, Grand
Consolas: 3DO, Game Boy Color, AmigaCD32, Atari Jaguar, Sega Saturn, Virtual
Boy, PlayStation, Nintendo 64, Apple
5ª Generación5ª Generación1993 1993 -- 20022002
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Crisis, Final Fantasy 7, Grand Turismo
Boy, PlayStation, Nintendo 64, Apple Pippin, Casio Loopy, Neo Geo CD.
Características:32 Y 64 bits
(4.000 millones de Colores)CD-Rom
Aparece el 3D con graficas
poligonales
Breve historia del Videojuego
Juegos:Medal of Honor, Paper Mario, Halo,
Kingdom Hearts
Consolas: Sega Dreamcast, PlayStation 2, Xbox, Nintendo GameCube Y
6ª Generación6ª Generación2002 2002 -- 20062006
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Kingdom HeartsXbox, Nintendo GameCube Y
GameBoy Advance
Características:128 bits
(Color verdadero,Graficas Nurbs)
DVD
Breve historia del Videojuego
Juegos:Guitar Hero, God of War, The Sims 3
Consolas: Wii, Xbox 360, PlayStation 3, Nintendo DS, Nintendo DSi,
7ª Generación7ª Generación2005 2005 -- 20102010
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Guitar Hero, God of War, The Sims 3Nintendo DS, Nintendo DSi, PlayStation Portable
Características:128 bits
DVD, on line
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Usos pedagógicos de los Videojuegos
q ¿Por qué usar videojuegos en clase?
q Cambiar la percepción del videojuego (Serious Games).
q Beneficios de los videojuegos.
q De la enseñanza asistida por ordenador al videojuego en clase.
q Videojuegos y los procesos cognitivos.
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
q Videojuegos y los procesos cognitivos.
q Videojuegos y motivación.
q Aplicaciones satisfactorias.
Usos pedagógicos de los Videojuegos
q Elegir el juego adecuado:
q Disparos o Shooter (Quake)
q Bate y pelota (Pool)
q Plataforma (Super Mario).
q Estrategia en tiempo real (Age of Empires)
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
q Rompecabezas (Tetris)
q Laberintos (Pacman)
q Rol o RPG (Diablo)
q Carreras (Need for Speed)
q Deportes (Fifa)
q Acción en primera persona (Tomb Rider)
q Multijugador masivo (Counter Strike)
q Aventuras gráficas (Toy Story)
Usos pedagógicos de los Videojuegos
q Videojuegos comerciales y sus beneficios formativos:
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Usos pedagógicos de los Videojuegos
q Videojuegos comerciales y sus beneficios formativos:
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Usos pedagógicos de los Videojuegos
q Estándares y clasificación:
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
qq CasoCaso dede estudioestudio:: AGEAGE OFOF EMPIRESEMPIRES IIII
qq JuegoJuego dede estrategiaestrategia..
qq InstruccionesInstrucciones presentadaspresentadas dede maneramanera oraloral yy escritaescrita..
qq PermitePermite alal jugadorjugador aprenderaprender nuevonuevo vocabulariovocabulario..
qq EtapasEtapas presentadaspresentadas dede maneramanera secuencialsecuencial enen relaciónrelación aa lala
Usos pedagógicos de los Videojuegos
dificultaddificultad..
qq CoherenciaCoherencia históricahistórica enen elel juegojuego..
qq BajoBajo nivelnivel dede violenciaviolencia..
qq PermitePermite desarrollardesarrollar comprensióncomprensión lectora,lectora, operacionesoperaciones
matemáticasmatemáticas..
qq PosibilidadPosibilidad dede aprenderaprender sobresobre civilizacionescivilizaciones pasadaspasadas..
qq PosibilidadPosibilidad dede trabajotrabajo colaborativocolaborativo aa travéstravés dede partidaspartidas enen
línealínea..Diseño y uso pedagógico de recursos
didácticos digitales
qq ContenidosContenidos curricularescurriculares relacionadosrelacionados concon
AGEAGE OFOF EMPIRESEMPIRES IIII
qq LenguajeLenguaje (descripción(descripción dede personajes,personajes, TextoTexto
expositivo,expositivo, vocabulario)vocabulario)
qq MatemáticasMatemáticas (gráficos,(gráficos, proporcionalidad)proporcionalidad)
Usos pedagógicos de los Videojuegos
qq CienciasCiencias socialessociales (estudio(estudio yy relaciónrelación dede
civilizacionescivilizaciones dede lala edadedad media)media)
qq TICTIC (búsqueda(búsqueda enen internet,internet, chat,chat, partidaspartidas onon line)line)
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
qq HabilidadesHabilidades relacionadasrelacionadas concon elel usouso dede videojuegosvideojuegos
qq AsimilaciónAsimilación yy retenciónretención dede lala informacióninformación..
qq ConstrucciónConstrucción yy aplicaciónaplicación dede estrategiasestrategias cognitivascognitivas
qq Organización,Organización, análisis,análisis, creatividadcreatividad yy tomatoma dede decisionesdecisiones parapara lala resoluciónresolución dede problemasproblemas..
qq DesarrolloDesarrollo dede habilidadeshabilidades Psicomotoras,Psicomotoras, MetaMeta--cognitivascognitivas yy TecnológicasTecnológicas..
Usos pedagógicos de los Videojuegos
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
qq RiesgosRiesgos asociadosasociados
qq AdicciónAdicción..
qq EstrésEstrés..
qq AngustiaAngustia..
qq NerviosismoNerviosismo..
Usos pedagógicos de los Videojuegos
qq AnsiedadAnsiedad..
qq PromociónPromoción dede antianti valoresvalores..
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
qq RecomendacionesRecomendaciones
qq LimitarLimitar elel tiempotiempo dede usouso..
qq ObservarObservar comportamientoscomportamientos personalpersonal yy socialsocial
qq DetectarDetectar síntomassíntomas dede tensióntensión..
qq PromoverPromover lala reflexiónreflexión sobresobre valoresvalores yy antianti
Usos pedagógicos de los Videojuegos
qq PromoverPromover lala reflexiónreflexión sobresobre valoresvalores yy antianti
valoresvalores deldel juegojuego
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Las consolas de última generación
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Las consolas de última generación
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Las consolas de última generación
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
El Metaverso:…la nueva frontera
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
El Metaverso:…la nueva frontera
REALIDAD AUMENTADA
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
REALIDADVIRTUAL
PERSONASTECNOLOGIA
Referencias
qq ÉricaÉrica AcevedoAcevedo yy LinaLina ÁlvarezÁlvarez ((20072007))
IncidenciasIncidencias dede loslos juegosjuegos dede estrategiaestrategia tipotipo AgeAge ofof EmpiresEmpires parapara elel desarrollodesarrollo dede laslas
estructurasestructuras dede apertura,apertura, nudonudo yy desenlacedesenlace dede enen lala elaboraciónelaboración dede cuentoscuentos..
httphttp:://biblioteca//biblioteca..utputp..eduedu..co/tesisdigitales/texto/co/tesisdigitales/texto/3707837078AA174174ijij..pdfpdf
qq SilviaSilvia LópezLópez yy DanielDaniel GómezGómez ((20092009)) ManualManual dede videovideo juegosjuegos parapara docentesdocentes..
httphttp:://games//games..euneun..org/upload/GIS_HANDBOOK_ESorg/upload/GIS_HANDBOOK_ES..pdfpdfhttphttp:://games//games..euneun..org/upload/GIS_HANDBOOK_ESorg/upload/GIS_HANDBOOK_ES..pdfpdf
qq BegoñaBegoña GrosGros ((20082008)).. VideojuegosVideojuegos yy aprendizajeaprendizaje..
qq PerePere MarquézMarquéz ((20012001)).. LosLos videojuegosvideojuegos:: laslas clavesclaves deldel éxitoéxito..
httphttp:://www//www..peremarquesperemarques..net/videojuenet/videojue..htmhtm
qq EnriqueEnrique MoralesMorales ((20052005)) ElEl usouso dede loslos videojuegosvideojuegos comocomo recursorecurso dede aprendizajeaprendizaje enen
educacióneducación primariaprimaria yy TeoríaTeoría dede lala comunicacióncomunicación..
httphttp:://www//www..dialogosfelafacsdialogosfelafacs..net/cginet/cgi--sys/suspendedpagesys/suspendedpage..cgi?ed=cgi?ed=8080&id=&id=142142
Magister en Informatica Educativa y Gestión del Conocimiento
Diseño y uso pedagógico de recursos didácticos digitales
Presentado Presentado por:por:Eduardo Parra ZambranoEduardo Parra ZambranoRogelio Pincheira JiménezRogelio Pincheira Jiménez
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