View
218
Download
3
Category
Preview:
Citation preview
Valutazione del servizio
Anno scolastico 2003/2004
Scuola Media Statale “Galileo Ferraris”Modena
Alcuni confronti• Sicurezza• Igiene• Accessibilità alla Segreteria• Orario scolastico• Recupero, consolidamento, potenziamento• Accoglienza• Orientamento• Utilizzo aule speciali• Utilizzo aula informatica e/o multimediale
Condizioni ambientali relativamente alla sicurezza
INSODDISFATTO POCO SODDISFATTO
ABBASTANZA SODDISFATTO
SODDISFATTO
INSEGNANTI0%
0
27%
10
49%
18
24%
9
GENITORI2%
7
7%
24
52%
186
39%
136
ALUNNI2%
11
15%
78
48%
258
35%
187
Condizioni ambientali relativamente all’igiene
INSODDISFATTO POCO SODDISFATTO
ABBASTANZA SODDISFATTO
SODDISFATTO
INSEGNANTI0%
0
32%
12
52%
20
16%
6
GENITORI9%
32
15%
52
43%
152
33%
115
ALUNNI15%
80
35%
188
39%
207
11%
59
Accessibilità agli Uffici di Segreteria
INSODDISFATTO POCO SODDISFATTO
ABBASTANZA SODDISFATTO
SODDISFATTO
INSEGNANTI11%
4
19%
7
54%
20
16%
6
GENITORI4%
14
9%
31
43%
149
44%
155
ALUNNI11%
53
21%
106
43%
216
25%
128
Distribuzione oraria delle discipline nell’arco della settimana
INSODDISFATTO POCO SODDISFATTO
ABBASTANZA SODDISFATTO
SODDISFATTO
INSEGNANTI16%
6
24%
9
47%
18
13%
5
GENITORI6%
20
15%
52
44%
156
35%
122
ALUNNI11%
57
30%
158
36%
192
23%
121
Iniziative di recupero, consolidamento e potenziamento
INSODDISFATTO POCO SODDISFATTO
ABBASTANZA SODDISFATTO
SODDISFATTO
INSEGNANTI0%
0
16%
6
45%
17
39%
15
GENITORI4%
7
15%
27
43%
77
38%
67
ALUNNI8%
26
14%
44
38%
118
40%
126
Fase di Accoglienza a inizio anno scolastico
INSODDISFATTO POCO SODDISFATTO
ABBASTANZA SODDISFATTO
SODDISFATTO
INSEGNANTI0%
0
8%
3
35%
13
57%
21
GENITORI2%
4
5%
12
39%
105
54%
145
ALUNNI3%
12
10%
38
26%
101
61%
243
Iniziative per l’Orientamento
INSODDISFATTO POCO SODDISFATTO
ABBASTANZA SODDISFATTO
SODDISFATTO
INSEGNANTI0%
0
13%
5
53%
20
34%
13
GENITORI8%
15
12%
21
44%
79
36%
67
ALUNNI9%
27
14%
42
37%
111
40%
119
Utilizzo aule speciali
INSODDISFATTO POCO SODDISFATTO
ABBASTANZA SODDISFATTO
SODDISFATTO
INSEGNANTI9%
3
6%
2
73%
24
12%
4
GENITORI3%
10
9%
31
43%
154
45%
162
ALUNNI5%
26
14%
73
38%
202
43%
234
Utilizzo aula informatica e/o multimediale
INSODDISFATTO POCO SODDISFATTO
ABBASTANZA SODDISFATTO
SODDISFATTO
INSEGNANTI34%
12
23%
8
40%
14
3%
1
GENITORI8%
30
18%
64
40%
144
34%
121
ALUNNI12%
64
29%
158
30%
159
29%
152
Risposte questionari
• Risposte insegnanti
• Risposte genitori
• Risposte studenti
Risposte insegnanti
Condizioni ambientali relativamente alla sicurezza
0%
27%
49%
24%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Condizioni ambientali relativamente all’igiene
0%
32%
52%
16%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
• Rapporti con la Presidenza
• Accessibilità agli Uffici di Segreteria
• Funzionalità degli Uffici di Segreteria ai bisogni della Scuola
• Affluenza dei genitori al ricevimento individuale del mattino
• Svolgimento del ricevimento generale individuale
Rapporti con la Presidenza
8%
27%
42%
23%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Accessibilità agli Uffici di Segreteria
11%
19%
54%
16%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Funzionalità degli Uffici di Segreteria ai bisogni della scuola
11%
46%24%
19%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Affluenza dei genitori ai ricevimento individuale del mattino
14%
33%
36%
17%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Svolgimento del ricevimento generale individuale
5%
21%
63%
11%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Orari e attività• Distribuzione oraria delle disc
ipline nell’arco della settimana
• Accoglienza degli alunni ad inizio anno scolastico
• Iniziative di orientamento per la scelta del percorso successivo
• Recupero, consolidamento e potenziamento
Distribuzione oraria delle discipline nell’arco della settimana
16%
24%
47%
13%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Attività di Accoglienza degli alunni all’inizio dell’anno scolastico
0% 8%
35%57%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Iniziative di orientamento per la scelta del percorso successivo
0% 13%
53%
34%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Recupero, consolidamento e potenziamento
0%16%
45%
39% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Spazi e materiali della scuola
• Spazi disponibili per i laboratori• Materiali disponibili per i laboratori• Possibilità di utilizzo delle aule speci
ali• Possibilità di utilizzo dell’aula multi
mediale
• Possibilità di utilizzo del laboratorio di informatica
• Possibilità di fruizione delle stumentazioni multimediali mobili
Spazi disponibili per i laboratori e/ o per le attività integrative e di recupero
3%
36%
36%
25%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Materiali disponibili per i laboratori e/ o per le attività integrative e di
recupero8%
39%
36%
17%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Possibilità di utilizzo delle aule speciali
9%6%
73%
12%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Possibilità di utilizzo dell’aula multimediale
6%
27%
55%
12%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Possibilità di utilizzo del laboratorio di informatica
34%
23%
40%
3%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Possibilità di utilizzo delle stumentazioni multimediali mobili
6%
22%
64%
8%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Modalità di prenotazione delle visite di istruzione
18%
30%
49%
3%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Funzionamento degli organismi della scuola
• Collegio dei Docenti• Comunicazioni• Consiglio di Classe• Consiglio di Istituto• Commissioni• Funzioni Stumentali• Incontri monodisciplinari• Progetti
Collegio dei Docenti
• Materiali predisposti per il funzionamento del C.d.D.
• Presenza di un’assemblea che preceda il C.d.D.
Materiali predisposti per il funzionamento del C.d.D.
17%
41%
31%
11%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Presenza di un’assemblea che preceda il C.d.D.
20%
23%46%
11%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Puntualità e completezza delle comunicazioni
8%
54%
35%
3%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Consiglio di Classe
• Calendarizzazione delle riunioni• Durata delle riunioni• Predisposizione dei materiali• Efficacia delle riunioni• Attività di definizione e di verifica della programma
zione del C.d.C.
Calendarizzazione delle riunioni
5%
19%
60%
16%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Durata delle riunioni
5%
35%
46%
14%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Predisposizione dei materiali
6%
26%
59%
9%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Efficacia delle riunioni
3%
31%
57%
9%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Attività di definizione e di verifica della programmazione del C.d.C..
6%
34%
51%
9%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Conoscenza delle delibere assunte dal C.d.I.
28%
47%
22%
3%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Commissioni
• Visibilità del lavoro svolto dalle singole commissioni
• Corrispondenza tra i bisogni della scuola e le commissioni istituite quest’anno
Visibilità del lavoro svolto dalle singole commissioni
0%
30%
59%
11%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Corrispondenza tra bisogni della scuola e commissioni istituite quest’anno
5%
16%
65%
14%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Visibilità del lavoro svolto dalle Funzioni Strumentali
3%
27%
59%
11%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Frequenza degli incontri monodisciplinari e loro funzionamento
13%
8%
55%
24%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Trasmissione di informazione su progetti
5%
60%
32%
3%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Risposte genitori
Condizioni ambientali relativamente alla sicurezza
2% 7%
52%
39% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Condizioni ambientali relativamente all'igiene
9%
15%
43%
33%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Comunicazione con la scuola• Rapporto con i docenti• Rapporti con le altre compon
enti scolastiche• Accessibilità agli Uffici di Se
greteria• Modalità di comunicazione S
cuola-Studenti-Famiglia• Iniziative per favorire la cono
scenza delle attività scolastiche
• Informazioni su criteri, metodi e strumenti di valutazione
Rapporto con i docenti
3% 5%
40%
52% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Rapporti con le altre componenti scolastiche
3% 7%
44%
46%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Accessibilità agli Uffici di Segreteria
4%9%
43%
44%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Modalità di comunicazione Scuola-Studenti-Famiglia
3% 5%
39%53%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Iniziative per favorire la conoscenza delle attività svolte all’interno della scuola
3%11%
48%
38%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Informazioni su criteri, metodi e strumenti di valutazione delle verifiche orali e scritte
6%
21%
42%
31%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Formazione e preparazione
• Percorso formativo proposto
• Preparazione scolastica sinora conseguita dall’alunno o dall’alunna
Percorso formativo proposto
3%10%
50%
37%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Preparazione scolastica sinora conseguita dall’alunno o dall’alunna
3% 7%
47%
43% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Orario e iniziative
• Distribuzione oraria delle discipline nell’arco della settimana
• Fase di accoglienza all’inizio dell’anno scolastico
• Iniziative di recupero, consolidamento, potenziamento
• Iniziative di orientamento
Distribuzione oraria delle discipline nell’arco della settimana
6%
15%
44%
35%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Fase di accoglienza all’inizio dell’anno scolastico
2%
5%
39%54%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Iniziative di recupero, consolidamento, potenziamento
4%
15%
43%
38%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Iniziative di orientamento della scuola per facilitare la scelta del percorso successivo
8%
12%
44%
36%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Uso degli spazi
• Utilizzo dei laboratori• Utilizzo delle aule spe
ciali• Utilizzo della palestra
Utilizzo dei laboratori (informatico, multimediale)
8%
18%
40%
34%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Utilizzo delle aule speciali (artistica, lingue, musica, scienze, tecnica)
3% 9%
43%
45%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Utilizzo della palestra
2%
4%
35%
59%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Progetti e attività integrative
• Progetti e uscite didattiche in collaborazione con Enti estreni
• Attività integrative pomeridiane
Progetti e uscite didattiche in collaborazione con Enti esterni
7%
14%
39%
40% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Attività integrative pomeridiane
9%
17%
34%
40% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Attività di formazione rivolte ai genitori
• Incontri per Accoglienza (classi prime)
• Incontri con esperto Provincia per Orientamento (classi terze)
• Altri incontri
Incontri per Accoglienza (classi prime)
5%11%
45%
39% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Incontri con esperto Provincia per Orientamento (classi terze)
11%
14%
36%
39% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Altri incontri
9%
15%
36%
40% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Risposte studenti
Condizioni ambientali relativamente alla sicurezza
2%15%
48%
35%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Condizioni ambientali relativamente all’igiene
15%
35%39%
11%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Comunicare a scuola
• Rapporto con i docenti• Rapporto con le altre co
mponenti scolastiche• Accessibilità agli Uffici
di Segreteria
Rapporto con i docenti
4%14%
49%
33%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Rapporto con le altre componenti scolastiche
7%
21%
44%
28%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Accessibilità agli Uffici di Segreteria
11%
21%
43%
25%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Orario,preparazione,informazione
• Preparazione ricevuta• Distribuzione oraria delle disc
ipline nell’arco della settimana
• Informazioni sulle verifiche da effettuare
• Informazioni sulle modalità di valutazione
Preparazione sinora ricevuta
3%10%
39%
48%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Distribuzione oraria delle discipline nell’arco della settimana
11%
30%
36%
23%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Informazioni sulle verifiche da effettuare
4%
18%
44%
34%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Informazioni sulle modalità di valutazione
7%
23%
44%
26%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Accoglienza, Orientamento, attività individualizzate
• Accoglienza a inizio anno scolastico
• Iniziative di Orientamento• Recupero, consolidamento e pote
nziamento
Fase di Accoglienza all’inizio dell’anno scolastico
3%10%
26%
61%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Iniziative di Orientamento per facilitare la scelta del percorso scolastico successivo
9%
14%
37%
40% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Iniziative di recupero, consolidamento, potenziamento
8%
14%
38%
40% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Uso degli spazi
• Utilizzo dei laboratori• Utilizzo delle aule spe
ciali• Utilizzo della palestra
Utilizzo dei laboratori (informatico, multimediale)
12%
29%
30%
29%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Utilizzo delle aule speciali (artistica, lingue, musica, scienze, tecnica)
5%
14%
38%
43% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Utilizzo della palestra
4% 6%
24%
66%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Altre attività
• Progetti e uscite• Attività pomeridiane• Parlamentino dei Raga
zzi• Giornalino
Progetti e uscite didattiche in collaborazione con Enti esterni
14%
23%
38%
25%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Attività integrative pomeridiane
13%
17%
35%
35%insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Parlamentino dei Ragazzi
10%
13%
35%
42% insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Giornalino scolastico
7%
11%
21%61%
insoddisfattopoco soddisfattoabbastanza soddifattosoddisfatto
Recommended