fel2005.dp.uafel2005.dp.ua/docs/doc_001.docx · Web viewЗ 2012 року вчителями та...

Звіт директора Комунального закладу освіти

« - » Фінансово економічний ліцей Дніпропетровської міської ради перед педагогічним колективом та громадськістю

1. Загальні відомості про навчальний заклад

Повна назва навчального закладу:

« -Комунальний заклад освіти Фінансово » економічний ліцей Дніпропетровської

.міської ради Форма власності: .комунальна

Юридична адреса: , 49125,Україна

. , . ,93.мДніпропетровськ вул Вітчизняна Мова навчаннята виховання: .українська

, Кількість класів місць за проектом: 8 , 236 .груп учнів Кількість учнів у навчальному закладі: 238.

Рух учнів протягом навчального року: -11; -5.вибуло прибуло Режим роботи навчального закладу: 16 Відповідно до статті Закону

« » України Про загальну середню освіту навчальний рік у ліцеї – 1 1розпочинається у День знань вересня і закінчується не пізніше

. 30-липня Тривалість канікул протягом навчального року не перевищує .ти календарних днів

.Навчальні заняття організовуються за семестровою системою

Навчальні заняття в ліцеї проводяться в одну зміну та розпочинаються в

8.30 15.15. , 40 ( і закінчуються о Уроки спарені по хвилин різниця в часі навчальних годин обліковується і компенсується проведенням

додаткових індивідуальних занять та консультацій з учнями за окремим

). 10-15 . графіком Перерви між уроками хвилин Чотири обідні перерви по

15 . ,хвилин Після уроків проводяться консультації за розкладом

, .факультативи гуртки

1

2. - Матеріально технічна база навчального закладу.

1954 .Приміщення ліцею збудовано в році за типовим проектом 236 . Проектна потужність учнів Загальна площа приміщень складає

1370,7 м2. 10 ,У приміщенні обладнано навчальних кабінетів , пристосована спортивна зала з роздягальнями їдальня з кухнею та

, , підсобними приміщеннями бібліотека з читальним залом кабінет , , ,інформатики методичний кабінет кімната лідерського активу

. , медичний кабінет Будівля ліцею має вентиляційну систему обладнана . засобами протипожежної безпеки В опалювальний період тепловий

.режим забезпечує власна котельна 2009 Влітку року був складений та

реалізований проект подачі холодної води до котельні від

.будівлі ліцею -У ліцеї успішно діє державно

, громадське управління завдяки -якому зміцнюється матеріально

. технічна база Оформлена музейна

« експозиція Грошова одиниця », « -України Водно інформаційний

». центр Сім з одинадцяти , навчальних кабінетів бібліотека та

їдальня є переможцями міських та - . обласних конкурсів оглядів Всі

` ,кабінети комп ютеризовані ,оснащені інтерактивними дошками

. 2013 плазменними екранами У року , проведений дротовий Інтернет у всіх кабінетах ліцею що дозволяє

.ефективно працювати в єдиному інформаційному середовищі Згідно з програмою експериментальної роботи за темою

« Формування інформаційної культури ліцеїстів в умовах випереджаючої », -освіти для сталого розвитку планом зміцнення матеріально технічної

, , : 40 ’ , 8бази ліцей має парк інформаційної техніки а саме компютерів , 9 , 5 , 2інтерактивних дощок мультимедійних проекторів ноутбуків

, 5 , 9 . 94 %сканери принтерів багатофункціональних пристроїв «Intel. педагогічних працівників навчалися за програмою Навчання для

», 100% « майбутнього вчителів пройшли курси Ефективне використання Panasonik », Інтерактивних дошок у навчальному процесі вчителем

. . : « »,інформатики Філозовою ЛВ пройдено курси Учителі в онлайні «Microsoft Excel », « у профільному навчанні Основи візуального

2

», «DigitalLiteracy», програмування отримано сертифікат обласного тренера - « та проведено обласний семінар тренінг за програмою Учителі в

». онлайні Свої педагогічні здобутки педагогічні працівники ліцею , , ,презентують на різнорівневих конференціях виставках семінарах

. 2012 використовуючи сучасні інформаційні технології З року вчителями та адміністрацією ліцею здійснюється дистанційне навчання в ДОІППО

MOODLE. через платформу Для методичної - підтримки навчально виховного процесу

всі вчителі використовують педагогічні ( ) програмні засоби ППЗ з повних курсів

. , загальноосвітніх предметів ППЗ що використовують вчителі внесено до бази

.даних ліцею У навчальних кабінетах встановлені ( 5994-93). меблі згідно з діючим нормативним документом ГОСТ Усі

. « шкільні меблі промарковані Згідно з Положенням про навчальний » кабінет всі навчальні кабінети мають паспорт та перспективний і

. 2010 річний плани розвитку кабінету До року замінені всі вікна та двері . , , , , ліцею Кожного року оновлюються меблі дошки стенди технічні засоби

, .навчання покращується освітленість , Кабінети повністю забезпечені меблями за кількістю учнів проте

рівень оснащення технічними засобами навчання потребує . модернізації Необхідне поповнення лабораторного обладнання та

.препаратів для якісного проведення практичних робіт з хімії та фізики 77.5 У ліцеї є пристосована спортивна зала площею м2, обладнана

. гімнастичним знаряддям з роздягальнями Систематично . ,поповнюється спортивний інвентар Придбано тенісний стіл

, - ’ , ’ .гімнастичні ковдри фітнес м ячі футбольні та волейбольні м ячі . Роздягальні обладнані зручними вішалками з лавами Проведено

: благоустрій футбольного поля на спортивному майданчику спіл дерев , . та корчування пнів встановлено спортивне обладнання

, 2-Навчальний заклад має медичний блок що складається з х (13.1кабінетів  м2): , медичного та процедурного які укомплектовані

, необхідним медичним обладнанням та медикаментами забезпечені . ,холодною та гарячою водою Проведений капітальний ремонт підлоги

.заміна між кабінетної двері , Їдальня ліцею знаходиться на І поверсі розрахована на 56 ,місць

. обладнана у відповідності до сучасних вимог Планомірно і цілеспрямовано здійснюється робота

щодо створення комфортних умов для прийняття їжі та організації якісного . харчування За останні роки було

3

, зроблено ремонт приміщення їдальні встановлено металопластикові , , вікна та металеві грати на вікнах сонцезахисні жалюзі закуплені нові , - .меблі покращилась матеріально технічна база їдальні

,Шкільна бібліотека має приміщення для зберігання підручників 16 . читальну залу на місць Інвентарна книга ведеться відповідно до

. вимог У достатній мірі здійснюється забезпечення вчителів та учнів , - , підручниками навчально методичною навчальною та довідковою

. літературою Здійснюється забезпечення предметних кафедр 36 . періодичними виданнями у кількості примірників Продовжується

, -робота з алфавітним і систематичним каталогами картотеками газетно . журнальних статей Бібліотека оформлена змінними книжковими

. виставками Для користування електронними джерелами встановлено ’ ’ .п ять компютерів з доступом до Інтернету

, Приміщення відповідають державним санітарним нормам єдиним - .вимогам до організаційно педагогічних умов їх функціонування

Педагогічний і батьківський колективи докладають зусилля для - ; оптимізації матеріально технічної бази кабінетів щорічно складаються

, плани розвитку кабінетів і ліцею в цілому виконання яких , ,заслуховується на раді ліцею засіданнях батьківського комітету

. , ,загальношкільній конференції Санітарний стан приміщень коридорів . шкільної їдальні задовільний Контроль за станом приміщень

. здійснюється постійно Журнал стану приміщень ліцею та прилеглої .території ведеться своєчасно -Стан шкільної та прилеглої території відповідає санітарно

. гігієнічним та естетичним вимогам Приміщення ліцею оформлено . естетично Стенди витримані в єдиному стилі і задовольняють потреби

. закладу в інформаційному просторі Східцеві пролети прикрашає . , фотогалерея навчальних досягнень учнів У ліцеї багато квітів які

, . ’ прикрашають класні кімнати коридори та холи М які меблі .забезпечують релаксацію ліцеїстів на перервах

’ , Територія подвір я упорядкована й обмежена огорожею яка . , знаходиться у задовільному стані Повністю відсутні колючі дерева кущі

. та рослини з отруйними ягодами Клумби оформлені згідно , . ,ландшафтного дизайну влітку забезпечені системою поливу Дерева

, .кущі майданчик постійно доглянуті й знаходяться у задовільному стані На території ліцею є підходи з твердим покриттям до приміщення , ’ закладу окремий в їзд до господарської зони та майданчики для

. рухливих ігор і відпочинку на перервах для учнів ліцею Кожного року ’ , проводиться озеленення квітників та подвір я що є реалізацією

« ». шкільного проекту Ми варті жити в чистому місті Використані всі . умови для освітлення території ліцею у вечірній час

4

На сьогоднішній день потребує капітального ремонту огорожа .ліцею та фасад

5

-Інформація про виконання бізнес плану- соціально економічного розвитку

« - »Комунального закладу освіти Фінансово економічний ліцей 2013/2014 Дніпропетровської міської ради в навчальному році

№ Види робіт Термін

, Кошти що будуть , .залучатись тис

Відміткапро

виконаннябюд

.ждепу

.тспон

.с всього

1 Придбання медичногообладнання

вересень 9.1 9.1

виконано

2 ’ Придбання компютерної:техніки

- 1 , 1 інтерактивна дошка, ( .№ 8);проектор кріплення каб

- 1 ;ноутбук- 1 «БФП Epson»;- 1 -веб камера

протяго м року

18.54.76.40.8

30.4виконан

о

3 :Придбання меблів- (3 .)кресло шт ;- , комод шкаф

жовтень

листопад

3.02.3 5.3

виконано

4 Придбання металевих сіток на опалювальні прилади в

спортивній залі та навчальнихкабінетах

травень 4.6 4.6виконан

о

5 Придбання канцтоварів протяго

м року 16.3 16.3виконан

о6

Придбання медикаментів протяго м року 1.5 1.5

виконано

7 Придбання будівельнихматеріалів

протяго м року 8.4 8.4

виконано

8 Придбання господарчихтоварів

протяго м року 12.6 12.6

виконано

9 Придбання методичної літератури

протяго м року 4.4 4.4

виконано

10 Підписка на періодичні

видання

листопад

травень13.1 13.1

виконано

11 ’ Обслуговування компютерної

технікипротяго

м року 5.8 5.8виконан

о

12 Оплата за користування

Інтернетомпротяго

м року 3.9 3.9виконан

о

6

13

:Ремонтні роботи- ;заміна кабелю в підвалі- капітальний ремонт даху в

;котельні- прочистка каналізаційної

;системи- випробування та ремонт

;електричної щитової- ;ремонт телефонної мережі- дрібний ремонт

протяго м року

1.53.01.01.0

2.74.1

14.8виконан

о

14 , ’ Озеленення кабінетів подвір я протяго м року 1.0 1.0

виконано

15 Оплата за телефон протяго м року 1.4 1.4

виконано

16 Оплата за охорону ліцею протяго м року 13.8 13.8

виконано

17 Викачка каналізаційної ями протяго м року 3.6 3.6

виконано

18 Промивка системи опалення червень 0.5 0.5виконан

о

19 Держповірка та ремонт

вимірювальних приладів тасигналізатора

червень 1.0 1.0виконан

о

20 Перевірка ізоляції та

заземлення електроприладів червень 0.5 0.5виконан

о

21 Перезарядка вогнегасників червень 0.3 0.3виконан

о

22 Страхування пожежної

дружини червень 0.7 0.7виконан

о

23 Прочистка димоходів та

вентиляційної системи липень 0.5 0.5виконан

о

24 Поточний ремонт газових

котлів та приміщення котельні червень 0.5 0.5виконан

о

:Всього 9.1 144.9 154

3. Кадрове забезпечення ліцею

Одним з найважливіших напрямів діяльності адміністрації ліцею є , систематична цілеспрямована робота щодо посилення кадрового

, - , потенціалу зміцнення матеріально технічної бази створення умов для , ефективної професійної діяльності постійного духовного

, самовдосконалення педагогічних працівників удосконалення системи

7

морального стимулювання професійного росту педагогічних кадрів та їх .педагогічної діяльності

- Інноваційні засади навчально виховної роботи втілює педагогічний 24 колектив у складі вчителів ліцею та викладачів Дніпропетровської

; : 3 – , 13 – -державної фінансової академії з них кандидати наук вчителі, 3 – . методисти Відмінники освіти України Три вчителя стали

, – « ». переможцями два лауреатами конкурсу Вчитель року Директор «100 ліцею є дипломантом конкурсу кращих лідерів освіти

-2010», « -2012», « Дніпропетровщини Флагмани освіти і науки Директор ХХІ -2013», « -2014». століття Директор року

Протягом останніх трьох років у ліцеї спостерігається стабільність , . кадрового складу відсутні вакансії Віковий склад та професійний

досвід педагогічної роботи колективу обумовлюють достатній рівень . , працездатності Добір розстановка кадрів і розподіл між ними ’ ,функціональних обов язків здійснюється з урахуванням компетентності

, , .професійного рівня особистісних якостей реальних можливостей52 % 20вчителів ліцею мають стаж педагогічної роботи понад , . років що свідчить про їх компетентність та досвідченість

,Вчителі ліцею постійно підвищують свою фахову майстерність втілюють у свою діяльність кращий педагогічний досвід педагогів

, України та інших країн світу використовують сучасні педагогічні та .інформаційні технології

« -2014»,Участь у Міжнародній виставці Сучасні заклади освіти - « -2013»,національній виставці презентації Інноватика в сучасній освіті

« .», « -2014», 2Всеукраїнських конкурсах Директор ХХІ ст Директор року , 4 , 4 -Міжнародних Всеукраїнських обласних науково практичних конференціях та семінарах характеризує високий рівень інноваційної

, діяльності ліцею невпинне вдосконалення рівня педагогічної , , майстерності інформаційної і методологічної культури компетентності

вчителів

4. Медичне обслуговування учнів

8

- ,В основі управління ліцеєм лежить програмно цільовий підхід « ' ». основою якого є програма Здоров я У ліцеї створена цілісна система

' медичного обслуговування на підставі моніторингу стану здоров я дітей .і педагогічних працівників

Медичне обслуговування ліцеїстів здійснюється Міською дитячою №1 .лікарнею і забезпечується шкільним лікарем та медичною сестрою

. У ліцеї обладнано медичний та маніпуляційний кабінети Медичним ,персоналом своєчасно складаються та упорядковуються медичні карти

’ , у класних журналах створено листи здоров я в яких медпрацівники ’ , зазначають стан здоров я учнів фіксують індивідуальні норми

. ’ фізичного навантаження Згідно зі станом здоров я учнів створено групи . для дітей з обмеженим фізичним навантаженням Проводиться планове

.щеплення , 2- (13.1Медичний блок що складається з х кабінетів  м2): медичного

, та процедурного які укомплектовані необхідним медичним , обладнанням та медикаментами забезпечені холодною та гарячою

, : , ,водою обладнаний згідно з нормативними вимогами є ваги ростомір , , -бактерицидна лампа холодильник для бак препаратів сумка

, , , , холодильник кушетка ширма маніпуляційні столики шафа медичної , , . допомоги шафа для медичних карток письмові столи

У ліцеї спланована робота щодо покращення медичного . обслуговування учнів та працівників Медична документація на учнів та

.санітарні книжки вчителів відповідають вимогам нормативів -Систематично проводяться рейди з перевірки санітарно гігієнічного

, . стану кабінетів рівня освітленості приміщень Для релаксації ліцеїстів ’ .на перервах встановлені м які куточки

Важливу роль щодо поліпшення стану 'здоров я і загального самопочуття учнів виконують , заняття в спортивних секціях для учнів зі

слабким 'здоров ям організовано індивідуальне навчання й заняття в .групах із спеціальної фізичної підготовки

Кафедра фізичного виховання та зміцнення 'здоров я проводить , єдині дні медичної інформації висвітлює найбільш актуальні проблеми,

’ що пов язані зі станом 'здоров я ,населення України й людства в цілому профілактикою шкідливих звичок і різних захворювань серед учнів та

. працівників навчального закладу Усі вчителі використовують здоров’ язберігаючі технології в ході

- .організації навчально виховного процесу Матеріали просвітницької ’ « ’роботи щодо збереження здоров я висвітлюються в стенді Здоров я

». , , через освіту На нарадах при директорові педрадах батьківських ’ .зборах обговорюються питання загального стану здоров я

’ Аналіз обстежень стану здоров я учнів показує підвищення , , захворюваності у дітей органів зору ПОРА зберігається на рівні

9

, , ,попередніх років захворюваність органів дихання ШКТ ЛОР органів .ЦИС

З метою профілактики інфекційних захворювань серед учнів медичним персоналом та вчителями впроваджуються різноманітні

: , , , , . форми роботи лекції бесіди диктанти рольові ситуативні ігри До такої , роботи залучаються лікарі представники громадських організацій

, .міста батьки

5. Організація харчування учнів

’Важливим аспектом збереження здоров я учнів є створення умов для раціонального

харчування дітей протягом перебування у . ліцеї

Стан харчування учнів знаходиться під . постійним контролем адміністрації З кожним

.роком харчування дітей покращується .Урізноманітнюється меню шкільних обідів

« Харчування учнів забезпечує ТОВ Регіональна кейтерингова », 100%. компанія їдальня укомплектована фахівцями на Харчування

, дітей проводиться відповідно до меню затвердженого . . санепідемстанцією На всі продукти є сертифікати якості

Розроблено та затверджено режим та графік харчування дітей у . , їдальні Відповідно до результатів медичного огляду дітей на підставі , довідок лікувальної установи формуються спеціальні медичні групи а

, .також уточнені списки учнів яким потрібне дієтичне харчування 22- , Дієтичне харчування організоване м учням безкоштовне харчування

11- (1 – ’ , 10 –ти учням пільгових категорій дитина з малозабезпеченої сім ї ). , дітей багатодітних сімей Проводився облік учнів які отримували

. гаряче харчування за кошти батьків Гарячим харчуванням було охоплено 171 8 - 11 , 81 %. учень класів що становило

Медпрацівники ліцею здійснюють контроль за технологією - приготування їжі та за дотриманням санітарно гігієнічних норм у

, . їдальні систематично підписують брокеражний журнал Адміністрація , , ліцею куратори члени центру дисципліни та порядку учнівського

. Парламенту контролюють процес прийому їжі учнями . ., Регулярно заступником директора з НВР Перепелицею ТО яка

,відповідає за організацію гарячого та пільгового харчування проводиться . аналіз організації гарячого харчування І нформація про

якість та обсяг харчування доводиться до відома педагогічного .колективу та батьків

10

Ведеться моніторингове дослідження організації гарячого , харчування створюються оптимальні умови для забезпечення якості

.обслуговування та якості приготування їжі з боку ради ліцею Планомірно і цілеспрямовано здійснюється робота щодо створення

.комфортних умов для прийняття їжі та організації якісного харчування ,За останні роки було зроблено ремонт приміщення їдальні

встановлено металопластикові вікна та , металеві грати на вікнах сонцезахисні

, ,жалюзі закуплені нові меблі ,встановлені рукомийники в обідній залі

-покращилась матеріально технічна .база їдальні

2007 У році ліцей став переможцем у міському конкурсі на кращий стан

організації гарячого харчування у .шкільній їдальні

.Стало приємною традицією проводити в їдальні виховні заходи , « », -Традиційно проводяться Масляна Свято вареників майстер клас

« ». Харчування без жорстокості Учні полюбляють після занять відпочити - , .в кафе їдальні що значно підвищує рейтинг ліцейської їдальні

6. - Навчально виховна робота

- Навчально виховна робота Комунального закладу освіти « - » Фінансово економічний ліцей Дніпропетровської міської ради в 2013/2014 . . н р спланована на виконання Указів Президента України від 04.07.2005 . №1013 « р Про невідкладні заходи щодо функціонування та

», 20.03.2008 . № 244/2008 « розвитку освіти в Україні від р Про додаткові », «заходи щодо підвищення якості освіти в Україні Законів України Про

», « », освіту Про загальну середню освіту Концепції профільного , навчання Концепції створення єдиного інформаційного простору в (2011-2015 ),закладах освіти Дніпропетровської області роки

« Регіонального проекту Новій Дніпропетровщині новий стандарт » (2010-2014 ) освіти роки та проводилась згідно річному плану ліцею та

. заходів на виконання регіональних та міських комплексних програм 8- 238 . У поточному році в ми групах навчались учнів За підсумками

навчального року згідно протоколу спільного засідання педагогічної 30.05.2014 . №4 ради та ради ліцею від р видано атестати про загальну

78- 11- , середню освіту м випускникам х класів нагороджений медаллю

11

« » , За досягнення у навчанні Загородній Дмитро нагороджені « Похвальними грамотами За особливі досягнення у вивченні окремих

» 13 .предметів одинадцятикласників 2014 Всі випускники ліцею року своєчасно зареєструвались для

.проходження зовнішнього незалежного оцінювання Згідно протоколу спільного засідання педагогічної ради та ради

16.06.2014 . №6:ліцею від р- 63 9-видано свідоцтва про базову загальну середню освіту учням их

;класів- за підсумками успішного проходження навчальної практики

64 10- 11- ; 34 8- 9-переведено учня их класів до го класу учня ого класу до ;го класу - « нагороджено Похвальними листами За високі досягнення у

» 10 .навчанні учениць класу Андросову Ірину та ГлущенкоНаталію 06.01.2014 . № 1 « Згідно наказу від р Про організацію проведення

-відбіркових турів для комплектування контингенту учнів фінансово » , економічного ліцею проведено три тури комплексного набору в ході

10- 7 , 9- – 23 , 8-яких зараховано до ого класу учнів до го класу учня до их – 58 .класів учнів

Згідно з річним планом роботи ліцею та планом контролю за якістю

,навчальних досягнень учнів -враховуючи Інструктивно методичні

рекомендації щодо вивчення в загальноосвітніх навчальних закладах

предметів інваріантної складової Типових навчальних планів

заступником директора з НВР . . 2014 Перепелицею ТО в травні року здійснено перевірку виконання

навчальних планів і програм та практичного мінімуму письмових робіт 2013/2014 . за навчальний рік

:Основну увагу було надано перевірці- використання годин інваріантної та варіативної складових

;навчального плану- відповідність вивченого навчального матеріалу учнями навчальним

;програмам та календарному плануванню вчителів- фактичну кількість використаних годин для вивчення навчальних

;предметів запланованій- , ,відповідність кількості проведених контрольних лабораторних

, , практичних робіт уроків позакласного читання уроків з розвитку ’ ;зв язного мовлення кількості запланованим

12

- відповідність оцінок у класних журналах та зошитах для , , .контрольних практичних лабораторних робіт тощо

, 8- , 9- , 10- 11- Перевіркою засвідчено що у х х х та х класах за кількістю 2013/2014 . . годин та змістовно навчальну програму за н р виконано

. , повністю Кількість контрольних практичних та лабораторних робіт - відповідає календарно тематичним планам та програмам з відповідних . предметів

. . Заступником директора з НВРПерепелицею ТО складено . рейтингові таблиці академічних досягнень учнів ліцею Кращі за :рейтингом учні ліцею

1 Максюта Катерина 8-1 85,94 %

2 Андросова Ірина 10-1 85,42 %

3 ГлущенкоНаталія 10-2 85,00 %

4 Смагін Денис 10-1 84,17 %

5 .Злосчастєв Д 10-1 83,75 %

6 МіщенкоМарія 9-1 83,33 %

7 .Іванова А 10-1 82,50 %

8 Чернова Анастасія 9-1 81,86 %

9 .Савченко А 10-2 81,25 %

9 ДемчукНадія 8-1 81,25 %

10 Кравченко Сергій 9-1 80,88 %

10-2 (71,35%), Кращою за академічним рейтингом визнано групу яка « ». отримала перехідний кубок Древо знань Кращою за участю у

8-1, виховних заходах стала група яка отримала перехідний кубок « - ».Креат ивушка

13

РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ

20за підсумками 13/2014 навчального року

ГрупаВисокийрівень10-12 .б

Достатнійрівень7-12 .б

Середнійрівень4-12 .б

Початковий рівень1-12 .б

Рейтинговий показни

к групи

Порівняно з результатам

и І семестру

2013/2014 . .н р10-1

32 учні1

Андросова( .похвальн

)лист( претендент

на срібну)медаль

18 13 з них мають

лише одну оцінку :середнього рівня

( )Дейнега геометрія ( )Загинайко фізика

( )Зенько біологія ( . )Кравченко англ мова

( )Пугач алгебра

0 73,81 %↑↑

2,2 %на

Якістьпідвищилас

ь 1,8 %на

– 59,4 % ↑↑ 1,8 %Якість – 100 %Успішність10-2

32 учні0 24

Глущенко( претендент на

)срібну медаль

8 з них мають

лише одну оцінку :середнього рівня

( )Насипайко геометрія ( )Недбало хімія

( )Соловйов хімія

0 74,47 %↑↑

2,3 %на

Якістьпідвищилас

ь 20,5 %на

– 75 % ↑↑ 20,5 %Якість – 100 %Успішність11-1

23 учні2

Загородній(срібна

)медальПрокопенко

20

1 з них мають

лише одну оцінку :середнього рівня

( . )Гаврилов англ мова

0 77,3 %↑↑

4,9 %на

Якістьпідвищилас

ь 17,2 %на

– 95,7 % ↑↑ 17,2 %Якість – 100 %Успішність11-2

31 учень

3ДолиненкоЛісовенковМаксимчу

к

24 4 з них мають

лише одну оцінку :середнього рівня

( )Булієв алгебра ( )Гусак алгебра

( )Кічатов алгебра

0 79,63 %↑↑

4,3 %на Якість

підвищилась

9,7 %на

– 87,1 % ↑↑ 9,7 %Якість – 100 %Успішність11-3

24 учнів

1Довгопола

17

6 з них мають

лише одну оцінку :середнього рівня

( )Залюбовський фізика ( )Сова фізика

( . )Українець англ мова

0 74,8 %↑↑

6,6 %на Якість

підвищилась 23 %на

– 75 % ↑↑ 23 %Якість – 100 %УспішністьВсього

по10-11-м класам142 .учн

110 – 77,5 %Якість

– 100 %Успішність 76 %↑↑ 4 %на

Якістьпідвищилас

ь 14,7 %на

14

ГрупаВисокийрівень10-12 .б

Достатнійрівень7-12 .б

Середнійрівень4-12 .б

Початковий рівень1-12 .б

Рейтинговий показни

к групи

Порівняно з результатам

и І семестру

2013/2014 . .н р8-1

34 учні1

Максюта( .похвальн

)лист

25 8 з них мають

лише одну оцінку :середнього рівня

( )Бізюков фізика ( )Мартинюк фізика

( . )Конгулов англ мова ( . )Субботіна англ мова

( )Россоха фізика ( )Шваб фізика

0 73,51 %↑↑

1,9 %на

Якістьне

змінилась

– 76,5 % ( .)Якість не змін – 100 %Успішність9-1

32 учні0 17 15

з них мають лише одну оцінку

:середнього рівня ( )Березовський біологія

( )Руденко геометрія ( . )Танчик англ мова

0 70,83 %↑↑

3,6 %на

Якістьпідвищилас

ь 21,8 %на

– 53,1 % ↑↑ 21,8 %Якість – 100 %Успішність9-231

учнів

0 10 21 з них мають

лише одну оцінку :середнього рівня

( )Гнатушенко геометрія ( )Кучинський геометрія

( . )Лисак англ мова ( )Матющенко геометрія

( )Пілат геометрія ( )Поляк геометрія

0 66,82 %↑↑

3,1 %на

Якістьпідвищилась 18,5 %на

– 32,3 % ↑↑ 18,5%Якість – 100 %УспішністьВсьог

о по8-9-м класам

97 .уч

53 – 54,6 42 %Якість

– 100 %Успішність70,4 %

↑↑ 2,9 %на

Якістьпідвищилас

ь 12,6 %на

Всьог о по

ліцею239 .уч

163 – 68,2 %Якість

– 100 %Успішність 73,2 %↑↑

3,5 %на

Якістьзнизилась

13,6 %на

- У поточному навчальному році науково методична робота з педагогічними кадрами організована згідно річного плану роботи за

:напрямками- ; вивчення нормативних документів з питань освіти- , впровадження ліцейської Концепції методичної роботи Концепції

створення єдиного інформаційного простору в закладах освіти , «Дніпропетровської області Регіонального проекту Новій

– »;Дніпропетровщині новий стандарт освіти- - ;науково експериментальна робота

15

- анкетування педагогічних працівників з питань професійної ;компетентності та психологічної культури

- робота над вдосконаленням освітнього рівня згідно планів ;самоосвіти

- використання в навчальному процесі інтерактивних форм та нових ;ефективних педагогічних технології

- участь у фахових виставках та конкурсах педагогічної ; майстерності

- розповсюдження педагогічного досвіду працівників ліцею через ;публікації в фахових виданнях та періодичній педагогічній пресі

- ;виявлення та розвиток творчих здібностей у обдарованих дітей- проведення моніторингових досліджень з різних аспектів

.освітнього процесу У ліцеї плідно працюють чотири

: -предметні комісії суспільно , ,гуманітарних наук природничих наук

- ,математично інформаційних наук фізичного виховання та зміцнення

’ . здоров я Робота комісій спрямована на -реалізацію єдиної науково методичної

" проблеми області Креативна освіта для " розвитку інноваційної особистості та

« проблеми ліцею Креативна освіта для розвитку економічно , ».компетентної соціально адаптованої особистості

- У ліцеї впроваджується дослідно експериментальна робота « - Науково методичні засади впровадження фінансової грамотності у

- » 2012-2019 навчально виховний процес навчальних закладів на роки ( « » 10- ) спецкурс Фінансова грамотність для учнів х класів та два

: « -регіональних експерименти Створення педагогічних та соціально психологічних умов для економічної освіти ліцеїстів в системі реалізації

» « принципів сталого розвитку та Формування інформаційної культури ». ліцеїстів в умовах випереджаючої освіти для сталого розвитку У

’ , зв язку з цим була відкоригована концепція ліцею яка розглядає надання освітніх послуг під кутом зору формування нової системи

,ціннісних орієнтирів та моделей поведінки підростаючого покоління : ,створення оптимально комфортного середовища в соціальному

, економічному екологічному та . духовному вимірах Впровадження

« експерименту Створення педагогічних - та соціально психологічних умов для

економічної освіти ліцеїстів в системі »реалізації принципів сталого розвитку

16

:дозволило створити та реалізувати нову інтерактивну модель навчання , паритетну співпрацю учнів та вчителів активність кожного учасника

, , . навчання повагу один до одного взаємодію Реалізація цієї моделі : , ,включає в себе навчальну діяльність позакласну роботу

- , ,адміністративно господарську діяльність шкільне самоврядування , роботу з органами місцевого самоврядування взаємодію з місцевою

. громадою Психологічний супровід та підтримка учнів ліцею у процесі

навчання будувались на вимогах керівних документів Міністерства .науки та освіти України

Практичний психолог ліцею працювала в тісному контакті з , - адміністрацією та кураторами груп вчителями предметниками для

, , створення позитивного інтелектуально зрілого емоційно сталого , середовища забезпечення достатнього психологічного супроводження

.всіх учасників педагогічного процесу У ліцеї продовжується впровадження цільової програми

« – ». , Обдаровані діти надія України Згідно плану роботи за допомогою , ,анкетування виявлені обдаровані діти організовано роботу з ними

впроваджуються новітні педагогічні технології та використовується кращий педагогічний інноваційний досвід

. при роботі з ними Постійно поповнюється « » ,банк даних обдарованої дитини

запроваджена гнучка система організації , навчального процесу що відповідає

сучасним тенденціям розвитку освітньої галузі та науково обґрунтованим моделям

. роботи з обдарованими учнями З метою , творчого розвитку обдарованих дітей в

ліцеї працює цілісна , система роботи а саме

«Fellow»,наукове товариство 144 членами якого є учні та

24 . викладачів ліцею На виконання обласної

програми складено заходи .та плани роботи

Ефективність цієї роботи підтверджують досягнення

, , , ліцеїстів у міжнародних всеукраїнських обласних міських предметних , , - - олімпіадах турнірах конкурсах захистах науково дослідницьких робіт

- . 15учнів членів Малої академії наук В поточному році ліцей має , 1 3 переможців обласного переможця та лауреатів Всеукраїнського

17

2011/2012 2012/2013 2013/2014

20 19

15

1 13 3

МАН ІІ етап ІІІ етап лауреати

- -конкурсу захисту науково , 75дослідницьких робіт МАН

, 19 – призера міського обласного . етапів предметних олімпіад Учні 46ліцею прийняли участь у

різнорівневих учнівських . конкурсах Обдаровані діти ліцею

були вшановані премією та грамотами на районному та

ліцейському святі вшанування . обдарованих дітей

2013/ 2014У навчальному році виховна робота в ліцеї була « », спрямована на виконання Закону України Про освіту Закону України

« », « ' »,Про загальну середню освіту Законів України Про охорону здоров я « », Закону України Про охорону дитинства Постанов Кабінету Міністрів

« Про затвердження Державної цільової соціальної програми зменшення ’ », « шкідливого впливу тютюну на здоров я населення Про затвердження

плану заходів щодо виконання Концепції реалізації державної політики , у сфері протидії поширенню наркоманії боротьби з незаконними обігом

, 2011-2015наркотичних засобів психотропних речовин та прекурсорів на », « роки Про затвердження Державної цільової соціальної програми

2015 », « протидії торгівлі людьми на період до року Про затвердження , Плану заходів Міністерства освіти молоді та спорту щодо профілактики

2015 ».правопорушень серед дітей та учнівської молоді на період до року ' У зв язку з цим педагогічний колектив ліцею ви рішував таку виховну

: « ,проблему Креативна освіта для розвитку соціально компетентної ».адаптованої особистості

Реалізація основних завдань і принципів громадянського виховання .здійснювалася в ряді пріоритетних напрямків

. І Ціннісне ставлення до себе Виховними досягненнями цього напрямку є вміння цінувати себе як

унікальну та неповтор , ну особистість знати наслідки негативного ' , впливу шкідливих звичок на здоров я прагнення бути фізично здоровою

. людиною :Робота з даного напрямку була представлена такими блоками

1. .Організація самоврядування Учнівське самоврядування очолює ліцейський парламент за

: , напрямками науковий пра , , , -вовий дозвілля інформаційний спортивно, .оздоровчий трудовий

18

2011/2012 2012/2013 2013/2014

7062

75

20 15 19

Олімпіади ІІ етап ІІІ етап

Мета ліцейського — парламенту задоволення

, потреб у спілкуванні спільній діяльності з ме тою реалізації

, виховних інтересів включення до ліцейського та громадського

життя через діяльність ,ліцейського парламенту

засвоєння загальнолюдських цін-, ностей набуття дітьми

.соціального досвіду На початку навчального року проведено виборча компанія по

. 2014 .групах В жовтні відбулися вибори ліцейського парламенту 10 – 2Президентом ліцейського парламенту обрано ученицю групи

, :Ісаєнко Анастасію а також представників ліцейського парламенту ., ., ., ., .Кармазіну К Іванову А Руденко Т Тертицю А Танчика Р

Представники ліцейського парламенту брали активну участь в роботі , .районної ради ліцею ліцейського парламенту

2013/2014 . . :Цікавими проектами ліцейського парламенту н р стали « », :екологічна кампанія Рухай планету проведення тематичних лінійок

« », « », « »,День партизанської слави Визволення АНД району День туризму « », « », «День української писемності та мови День толерантності Урок

: , », « », «доброти Дивіться на нас як на рівних День прав людини День . », « », « ’ », «історії Переяславська рада День Соборності У полум ї війни День », «200- . . », «82-рідної мови річчя з Дня народження Т ГШевченка річниця

», « », утворення Дніпропетровської області Симфонія Перемоги свято « » ,Ліцейська обдарованість сумісні акції з громадськими організаціями

’ «Fellow».випуск компютерної газети За підсумками семестрів парламент

ліцею складає рейтингову таблицю участі . груп в виховних заходах За підсумками

участі груп у виховних заходах кубком « » : –Креативушка нагороджені І семестр

10 -2 ( . .), група куратор Сапачева Т Г ІІ – 8 – 1 ( семестр група куратор Хоменко

. .)ОМ2. -Організація спортивно оздоровчої

.роботи ’ Для підтримання здоров я в цьому

навчальному році введено ранкову зарядку . 2013 .для всіх учнів ліцею В вересні року відкрито ліцейську спартакіаду

:Традиційними спортивними заходами стали19

- ;змагання зі стрічкою- ;черлідінг- ;змагання зі скакалкою- , змагання серед учнів на першість з футболу волейболу та

.настільного тенісу Збірна команда ліцею перемогли в зональних змаганнях з тенісу

( ). 9 – 1 команда посіла ІІІ місце Учениця групи Руденка Тетяна стала ( ) « ».обласним призером І місце в конкурсі Знавці олімпійського руху

10 – 2 Учень групи Ничик Микита став дворазовим призером міського .легкоатлетичного забігу

Оздоровча робота була направлена на пропаганду здорового способу . життя Ліцеїстами проведено конкурс на кращу соціальну рекламу

« – !», протидії тютюнопаління Скажемо тютюнопалінню Ні до всесвітнього дня боротьби з тютюнопалінням проведено

« ». просвітницький ярмарок Павільйон доброго самопочуття Ліцеїсти ’ №9. взяли участь в дня здоров я при міській лікарні Хлопці допризовного

.віку пройшлимедичне обстеженняII. , ' , Ціннісне ставлення до людей сім ї родини

Виховними досягненнями цього напрямку є знання та розуміння , , , особистих родинних громадянських національних та загальнолюд-

, ських цінностей уміння співпрацювати з ін , шими працювати в групі та , , колективі уміння прощати та просити пробачення єдність моральної , . ' свідомості та поведінки єдність слова і діла У зв язку з цим найцікавіше « », , проведено свято Вечір знайомств святкова лінійка присвячена Дню

, « », вчителя свято День ліцейського братерства свято День Святого , Валентина концерт творчої самодіяльності до Міжнародного жіночого

. 8 – 1 дня Учениця групи Максюта Катерина взяла участь в обласному « » ( ). конкурсі Дивосвіт рідного краю посіла ІІІ місце До міжнародного

« » «дня туризму організовано фотовиставку Навколо світу та Наше ». враження про літо

III. Ціннісне ставлення до праці Виховними досягненнями цього напрям ку ставлення до праці є

, усвідомлення соціальної значимості праці в житті людини повага до , людей праці нави - чки самообслуговуючої та суспільно корисної пра . ці У

' – зв язку з цим у ліцеї проведено навчальна бізнес практика для учнів 8,10 , ,класів трудові десанти за економію сировини та електроенергії

: « ’ – ». трудові акції Чисте подвір я чистий ліцей Учні ліцею активні , – , учасників предметних олімпіад конкурсів захистів МАН творчих

.конкурсівIV. Ціннісне ставлення до природи

20

Виховними досягненнями цього напрямку є усвідомлення ' , вихованцями себе як невід ємної частини природи взаємовідносин

,людини та природи бережливого ставлення до

. ' природи У зв язку з цим проведено тематичну лінійку

28присвячену Дню Землі та . 20.09.13річниці аварії на ЧАЕС

учні ліцею підтримали Всеукраїнську акцію Рухай

. планету Парламентом ліцею організовано екологічну

« »: -кампанію Рухай планету – ;організація флеш танцю

« - »; « - ». проведення ре арту проведення фрі маркету На передодні нового . року учні ліцею створили екологічні ялиники Збірна команда ліцею

.стала учасником обласного конкурсу коміксів з сталого розвитку , Ліцеїсти підтримали волонтерів міста Дніпропетровська приєднавшись

« ».до акції Батарейки сдавайтесьV. Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

Виховними досягненнями цього напрямку є знання про види мистецтва та засоби їх ви , разності здатність виражати власне ставлення

, до мистецтва до творчої діяльності в мистець .кій сфері та самореалізації ' : , -У зв язку з цим у ліцеї проведено вечір знайомств новорічну шоу

« », .програму Новорічні зорі святкову лінійку до Дня Святого Валентина 17 , Протягом року учні ліцею взяли участь у районних міських та

.обласних конкурсах - Допризовна підготовка юнаків і військово патріотичне виховання в

: ,ліцеї організується та проводиться на підставі Конституції України « Закону України Про Збройні Сили Укра », «їни Закону України Про

' », загальний військовий обов язок і військову службу Національної програми патріотичного ви , ховання населення формування здорового

, способу життя розвитку духовності та зміцнення моральних засад , « суспільства Закону України Про сприяння соціальному становленню

», , та розвитку молоді України Положення про допризовну підготовку за- 30.11.2000 . №твердженого постановою Кабінету Міністрів України від р

1770, , програми допризовної підготовки юнаків рішень Колегії .Міністерства освіти і науки України

2013/2014 . . У н р у процесі виконання курсу Захист Вітчизни учні , .засвоїли основні вимоги військової присяги статутів Збройних Сил

, Юнаки одержали знання про озброєння і військову техніку набули , військових знань умінь і практичних навичок в обсязі підготовки

21

, молодого солдата вивчили основи цивільної оборони і набули навичок . 3- -захисту від зброї масової поразки Пройшли денні військово польові

. «збори з виконанням бойових стрільб Програму з курсу Захист » .Вітчизни виконано

, , На уроках у позакласній позашкільній ро боті учням постійно , пояснювалася внутрішня й зовнішня політика України зміцнення обо- .роноздатності нашої країни Протягом навчального року з учнями ліцею проводилися тематичні

, , , , : «бесіди лекції диспути доповіді тематичні лінійки Дніпропетровщина . », « : , ' ,в роки війни Партизанськими стежками Афганістан подвиг пам ять

», « ’ », « ». ,життя Марафон пам яті Симфонія Перемоги До Дня Перемоги Дня засну , вання Збройних Сил Дня визволення Дніпропетровська та

, , Дніпропетровської області проводились уроки мужності зустрічі з .ветеранами війни

Патріотичне виховання в 2013/2014 . . н р було направлено на

69 – підготовку та святкування річниці .Перемоги Великої Вітчизняної війни

По підготовці та проведенні цього , свята була проведена певна робота а

:саме- 11 – 1участь учениці групи

-Яценко Анна у Міжнародному , конкурсі творчих робіт учнів студентів

« – »та вчителів Уроки війни та Голокосту уроки толерантності . ;мДніпропетровськ

- 14.05.14 участь в краєзнавчій експедиції у село Миколаївка ( ., ., ., . 9 -Софіївського району Усик Г Бойко К Предко С Танчик Р учні групи

1);- « »;участь в міському святі привітання ветеранів Дякуємо зажиття- - протягом квітня травня на уроках історії працював кінозал

« », , Перемога де відбувалися перегляд фільмів на воєнну тематику а : « , « », « »,саме Женя Женечка и Катюша В бой идут одни старики

« », « », « », « »;Ленинград Дети Арбата Звезда Мыиз будущего - 08. 05.14 «проведення музичної тематичної лінійки Симфонія

». Перемоги « На виконання вимог Закону України Про цивільну оборону », України постанов Кабінету Міністрів України з питань надзвичайних

, ситуацій та цивільного захисту населення Положення про « », функціональну підсистему Освіта і наука України Єдиної державної

системи запобігання та реагування на надзвичайні ситуації , техногенного та природного характеру затвердженої наказом

22

Начальника цивільної оборони Міністерства освіти і науки України від 03.09.2009 . № 814, р у навчальному закладі проводилася відповідна

.робота ( ) Основні завдання щодо підготовки цивільного захисту далі ЦЗ на

2013/2014 . . .н р ліцеєм в цілому виконані , Проводилося навчання керівного особового

, складу невоєнізованих формувань працівників ліцею відповідно до Типової програми навчання

, працівників навчальних закладів у галузі за- .твердженої наказом начальникаштабуЦО

Згідно з планом проведення Дня ЦЗ показано 8-11теоретичні та практичні заняття з учнями

.класів ліцею Умілі навички показали старшокласники з

. питань надання першої медичної допомоги На , , , відкритих уроках в естафетах вікторинах випуску

, , газет листівок практичних діях санпостів узяли участь 116 . учнів Проведення евакуації показало здатність ко лективу швидко й

.організовано вивести дітей з приміщення ліцею Навчання учнів проходить за програмами

« ' », « Основи здоров я Основи безпеки життєдіяль-», « ». ності Захист Вітчизни

На суворому контролі в ліцеї стоїть питання . праці та безпекижиттєдіяльності З учнями ліцею перед та після канікул

проводився цільовий інструктаж і фіксувався в журналах реєстрації інструктажів з безпеки

, .життєдіяльності в кожному кабінеті спортзалі , , , Перед осінніми зимовими весняними літні-

ми канікулами проводились єдині уроки з безпе- ки життєдіяльності учнів та записи в класних

« журналах на сторінці Бесіди щодо запобігання ». дитячого травматизму

- Кожним учителем предметником проводився інструктаж перед виконанням завдання лабора , торної або практичної роботи зміною видів

діяль , , ності на уроках праці фізкультури про що роби лися відповідні .записи в класнихжурналах

Своєчасно проводилися цільові інструктажі з дітьми перед виїздом : , , — за межі ліцею екскурсії спортивні змагання олімпіади і фіксувалися

в журналі інструктажу учнів з техніки безпеки під час трудової .підготовки при проведенні позакласних заходів

23

Куратори груп систематично про водили профілактичні бесіди щодо запобі гання дитячого травматизму

Проводилися додаткові бесіди за фактами нещас них випадків з , .учнями району які фіксувалися в класнихжурналах

Питаннящодо за побігання дитячого травматизму розгляда :лося на• — 03.04.2014.засіданні батьківського всеобучу

Протягом року проводилися профілактичні бесіди шкільної медсестри з профілактики дитячого травматизму та попередження

. негативних явищ в учнівському середовищі Оформлено куточок « ’ ». ’ Здоров я через освіту Традиційно в травні проводяться Дні здоров я з

.виїздом в екологічні чисті куточкиДніпропетровщини Куратори груп проводили додаткові про філактичні бесіди з учнями

про заборону тютюнопаління на території ліцею та вплив тютюну на . « організм людини По ліцею видано наказ Про ознайомлення учнів

, ,ліцею з нормативними документами щодо вживання алкогольних » слабоалкогольних напоїв та тютюнових виробів всі учні ознайомленні з

.наказом під підпис Протягом навчального року в ліцеї випад .ків травмування не було

Правове виховання учнів здійснювало ся в ліцеї на уроках 9 .; 8-11- ..правознавства в кл виховних годинах кураторами груп х кл

, Налагоджена спільна робота з ЦССМ яка висвітлюється в .тематичному стенді

,З метою організації змістовного дозвілля учнів у позаурочний час посилення профі лактичної роботи протягом навчального року в школі

:працювали гуртки* ;основи податкових знань* ;футбольний клуб* ;тенісний клуб* ;волейбольний клуб* ( , ).грація аеробіка шейпінг

2013/2014 . . У ліцеї в н р були учні , :пільгового контингенту це

• — 14діти з багатодітних сімей ;учнів

• – – 1 ;діти інваліди учні • , – 3 ;діти які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС учні• , – 1діти батьки яких брали участь у військових діях в Афганістані

;учень• , — 41 .діти з неповних сімей учень

Протягом навчального року цим учням нада . валася допомога -Протягом навчального року постійно проводилась інформаційно

, довідкова робота для вчителів батьків та надавалися відповідні 24

. консультації Індивідуальна робота з батьками стосовно роботи та , спілкування з дітьми забезпечення підтримки з їхнього боку навчання

, , та дисципліни велась на підставі їхніх особистих запитів запитів .педагогів та спостережень фахівців

- , Проводилась соціально психологічна консультативна робота з : -класними керівниками оформлення висновків соціально психологічних

, , досліджень аналітичних звітів надання рекомендацій для забезпечення та впровадження індивідуального підходу до кожного

- -учасника навчально виховного процесу на основі його психолого .педагогічного вивчення

Діяльність практичного психолога ліцею побудована на таких , :базових напрямках роботи психологічної служби України як

- -консультативно методична допомога всім учасникам навчально , ,виховного процесу з питань навчання виховання і розвитку учнів створення позитивних умов для повноцінного розвитку особистості

, учнів ліцею формування у учнів орієнтації на здоровий спосіб життя та ’ , ,захист психічного здоров я кожної дитини профілактика алкоголізму

, - , -наркоманії ВІЛ інфекції і злочинності психолого педагогічна , -підтримка й розвиток обдарованих дітей психолого педагогічного

, - супроводу обдарованих дітей створення соціально психологічних умов , в системі реалізації принципів сталого розвитку формування та

удосконалення принципів сталого розвитку вчителів шляхом - . проведення психолого педагогічних семінарів та тренінгів

Принципово важливим у вирішенні цього питання є наявність , .конструктивної взаємодії з фахівцями працюючими у різних ВНЗ

Профорієнтаційна робота велась у взаємодії з представниками різних : ВНЗ- були організовані і проведені зустрічі з педколективами

; різноманітних ВНЗ- , ;підготовлено інформаційний стенд для учнів батьків- , здійснено виїзди на дні відкритих дверей організованих

.представниками вищих навчальних закладів Передбачалися заходи щодо корекції факто рів негативного впливу

' :учнівського середовища на формування здоров я дитини• залучення учнів до роботи в ліцейських гурт ках та поза межами

;ліцею• - , , рейд огляд ліцею медичний огляд бесіди з профілактики та

пропаганди здорового спо ;собужиття• тижні й місячники з попередження трав матизму і формування

;навичок здорового способужиття• - зустрічі з лікарями спеціалістами та працівниками

;правоохоронних органів25

• ( , , );проведення спортивних змагань теніс футбол баскетбол• , проведення анкетування з метою виявлення чинників які

;впливають на формування навичок здорового способужиття• робота учнівського самоврядування щодо за лучення учнів ліцею

' .до зменшення факторів негативного впливу на здоров я учнів У результаті проведених заходів спостеріга ються позитивні зміни в

, поведінці й діяльності учнів психологічному кліматі в учнівському , середовищі покращується міжособистісна вза ємодія серед усіх

- .учасників навчально виховного процесу Протягом навчального року учні ліцею були забезпечені засобами

невідкладної першої допо .моги , , ,Усі учні за графіком без відмов пройшли вікові обстеження

, .щеплення здали аналізи Усі учні призовного віку вчасно пройшли медичну комісію при

.військовому комісаріаті та одержали приписне свідоцтво У минулому навчальному році вжито невід кладних заходів щодо

. створення умов для організації харчування дітей Організовано , (повноцінне безпечне та якісне харчування дітей замовлен ня та прийняття до закладу безпечних і якісних продуктів харчування та

, продовольчої сировини в необхідній кількості додержання умов і термі- , нів їх зберігання технології ви , готовлення страв правил особистої

гігієни працівни , ).ків харчоблоку виконання норм харчування тощо , Заборонено замовляти при ' ймати та використовувати м ясо та яйця , ' , водоплавної птиці м ясо яке не пройшло вете , 'ринарний контроль м ясні

, , обрізки субпродукти а також свинину жир , ,ну річкову та копчену рибу гри , , , , , , би соуси перець майонез вироби у фритюрі у тому числі чіпси ви-

, , , ,роби швидкого приготування газовані напої квас натуральну каву , - - кремові вироби вершково рослинні масла з додаванням будь якої іншої

. , сировини Було заборонено використовувати продукти що містять , , , .синтетичні барвники ароматизатори підсилювачі смаку консерванти

Розроблено та затверджено режим та графік харчування дітей у .шкільній їдальні

З метою створення безпечних умов робо ти та охорони праці було : здійснено перевір ,ку електричного обладнання на заземлення

' розроблені функціональні обов язки з питань охорони праці для всіх , категорій працівників розроблені та затверджені правила техніки без-

- пеки під час організації навчально виховного процесу в кабінетах , , , фізики хімії біології май , . стернях спортивному залі Своєчасно проводи-

лися вступні інструктажі та інструктажі на робочому місці , . співробітників закладу учнів

Випадків травмування учнів та працівни .ківшколи не було

26

7. Управлінська діяльність у ліцеї

– Вироблення й прийняття управлінських рішень основна , процедура в діяльності адміністрації ліцею яка визначає весь , подальший хід процесу управління суттєво впливає на результати

. діяльності ліцею та його імідж У своїй практиці директор ліцею та його , заступники застосовують таку технологію прийняття рішень яка

, включає діагностування проблеми накопичення , , інформації розробку альтернативних варіантів їх

.оцінку й прийняття управлінського рішення Адміністрація ліцею використовує такі види

: , ,управлінських рішень оперативні тематичні , – . цільові а за формами усні й письмові Письмово

, ,оформляються накази плани роботи ліцею , ,рішення педагогічної ради методичної ради

( ), загальних зборів конференцій рішення нарад .при директорові та його заступниках

У ліцеї створена інформаційна база з , актуальних питань управління яка постійно . ’ « : »,оновлюється Запроваджені компютерні програми Курс школа

« 32». Система автоматизації бібліотек ІРБІС Вчителі ведуть електронні .журнали тащоденники

Найбільш поширеною й ефективною формою управлінського , рішення є рішення педагогічної ради яке обговорюється та

( ’ приймається педагогічною радою обов язково визначаються терміни й , ; виконавці розробляється система заходів повідомлення про хід ). виконання їх рішень заслуховується на наступній педраді

Проводиться цілеспрямована робота щодо впровадження - ;державно громадської моделі управління навчальним закладом ,пріоритет у прийнятті як стратегічних рішень розвитку закладу освіти

так і тактичних рішень надається органу громадського самоврядування – ,загальним зборам ліцею й Раді ліцею в складі представників учнів

, .педагогів батьків Управлінські рішення спрямовані на співпрацю усіх ланок

управлінської вертикалі через проведення моніторингових досліджень , . діяльності педагогів учнів За наслідками внутрішньо шкільного

контролю готуються аналітичні матеріали та приймаються управлінські

. рішення Прийняті рішення ,характеризуються доцільністю

.актуальністю та конкретністю Управлінські рішення відповідають

27

. вимогам законодавчих та нормативних документів Виконання , , управлінських рішень визначаються термінами виконавцями умілим

. підбором людей для їх виконання Управлінські рішення доводяться до . колективу виконавців Інформація щодо стану виконання рішення

. отримується вчасно та по мірі необхідності корегується Для виконавців ( , ) рішень використовується моральне грамоти подяки та матеріальне

( ) .премії стимулювання – , Сьогодні ліцей це заклад освіти де успішно втілюються

. інноваційні управлінські та педагогічні технології Під інноваційними , управлінськими технологіями адміністрація ліцею розуміє такі що

, , , створюють умови як зовнішні так і внутрішні для прийняття , керівником оперативного й ефективного рішення спонукаючи

.педагогічний колектив до здійснення системних і якісних змін – Інноваційна технологія управління навчальним закладом це

, впровадження концепції управління змінами яка передбачає систему , , , , поглядів ідей положень уявлень що зумовлюють мету і завдання

, ,постійного розвитку ліцею його функціонування у режимі змін , характер відносин усередині закладу ступінь урахування факторів

. впливу навколишнього середовища на розвиток організації Спонукало адміністрацію до впровадження інноваційних

, управлінських та педагогічних технологій перш за все інноваційний : ,простір управління освіти та науки Дніпропетровської міської ради

- , відділ освіти Амур Нижньодніпровської районної у місті ради міський , . .методичний центр вищі навчальні заклади м Дніпропетровська та інші

Запорукою успішного впровадження інноваційних управлінських :та педагогічних технологій передусім стали

1. . Якісний склад педагогічного колективу2. - . Матеріально технічне забезпечення

– , , Оскільки інновація це новоутворення нововведення а освітніми , ,інноваціями є вперше створені вдосконалені або застосовані освітні

, , виховні управлінські системи що суттєво поліпшують результати , ,освітньої діяльності то інноваційною освітньою діяльністю є розробка

. :поширення та застосування освітніх інновацій До них відноситься1. .Технологія організації навчальної діяльності

Цілісну систему навчальної діяльності учнів на уроках становлять , . фронтальна індивідуальна та групова діяльність Вони пронизують

. увесь навчальний процес в ліцеї Стосунки між учителем та учнями , .набувають характеру співпраці спільної діяльності

2. .Проектна технологія

28

Метою навчального проектування є створення вчителем таких , умов під час освітнього процесу за

яких його результатом є індивідуальний досвід проектної

. діяльності учня Під час використання технології

вирішується ціла низка , дидактичних виховних і .розвивальних завдань

Ще один елемент цієї «INTEL – технології навчання для

». майбутнього Сьогодні всі вчителі , « t l». ліцею адміністрація та учні працюють за програмами Іп е

До управлінських інноваційних технологій належать сучасні , , , , економічні психологічні діагностичні інформаційні технології що створюють умови для оперативного та ефективного прийняття

. управлінського рішення У ліцеї збирається та накопичується інформація про внутрішній

- . стан справ з усіх напрямків навчально виховного процесу Дана інформація відповідає цілям розвитку педагогічного процесу та

. ’ управління ним Зміст інформації досить повно і об єктивно відображає - . , , стан навчально виховного процесу в закладі Збір облік збереження

.інформації є своєчасним і оперативним Використання інноваційних управлінських та педагогічних

технологій є ефективним засобом розвитку ліцею та робить навчальний .заклад осередком інноваційної діяльності

–Внутрішкільний контроль одна з функцій управління колективом і - , навчально виховним процесом змістом якої є аналітичне виявлення їх

якісного стану для здійснення адекватних управлінських дій з метою забезпечення стійкого функціонування і динамічного розвитку школи

- .як складної соціально педагогічної системи У ліцеї внутрішкільний контроль здійснюється за наступними

:напрямками контроль за рівнем загальноосвітньої підготовки учнів та їх

;вихованості - контроль за якістю організації навчально виховного процесу

( - , програмно методичного забезпечення раціонального використання - , матеріально технічної бази впровадження інноваційних педагогічних

);та інформаційних технологій , контроль за роботою вчителів оснований на оперативному ’ .розв язанні проблемщодо виконання поставлених перед ними завдань

29

- Діагностично аналітична діяльність спланована у перспективному .та річному планах роботи навчального закладу

Перспективне планування внутрішкільного контролю розраховане 5 на років і охоплює вивчення за цей період стану викладання всіх

:предметів інваріантної частини навчального плану за питаннями стан викладання предмету та відповідність рівня навчальних

;досягнень учнів вимогам програми ;використання інтерактивних форм і методів навчання учнів організація самостійної

;пізнавальної діяльності учнів ефективність позакласної

.роботи -Діагностично аналітична

діяльність поєднує всі основні : ,види контролю оглядовий

, ,тематичний персональний , -фронтальний класно

, ,узагальнюючий оперативний , управлінський моніторинг що дозволяють адміністрації оперативно

’ -отримувати об єктивну інформацію про стан навчально виховного .процесу в закладі

-Контролем охоплені всі основні напрямки навчально виховного : - , процесу виконання нормативно правових актів охорона праці та

, дотримання техніки безпеки стан викладання предметів та якість ; ,навчальних досягнень учнів виконання навчальних планів та програм

, робота з творчо обдарованими учнями ефективність втілення , інноваційних технологій використання варіативної складової

, , навчального плану ефективність методичної роботи ведення шкільної . документації Ці види контролю дозволяють адміністрації оперативно

’ -отримувати об єктивну інформацію про стан навчально виховного .процесу в закладі та своєчасно вносити корективи до планів роботи

:Щомісяця аналізується стан ведення шкільної документації , , - ,класних журналів учнівських зошитів календарно тематичних планів , .веденняжурналів гуртків факультативів

Результати адміністративного моніторингу узагальнюються , , аналітичними довідками наказами по ліцею розглядаються на

, засіданнях педагогічних та методичних рад ліцею методичних ’ , , .об єднань оголошуються педагогічному колективу учням та їх батькам

30

Адміністрація на високому рівні володіє методикою аналізу

, інноваційного уроку правильно визначає мету відвідування та , перевірки робить ґрунтовні

висновки та дає вчителям .висококваліфіковані рекомендації

,Висловлені пропозиції конкретні доцільні і направлені на підвищення

методичної майстерності вчителя та .впровадження інноваційних технологій навчання

, З метою підвищення мотивації ліцеїстів до навчання їх участі в - -предметних олімпіадах та конкурсах захистах науково дослідницьких

- , робіт учнів членів Малої академії наук України забезпечення ефективних вимірників якості навчальних досягнень учнів та

’ , - , об єктивного їх оцінювання в фінансово економічному ліцеї паралельно 12-із загальнодержавною бальною

, системою введено рейтингову систему оцінювання навчальних

, досягнень учнів яка дозволяє відстежувати результативність

. кожного учня та групи в цілому Результати навчальних досягнень

( ) академічний рейтинг підводяться , –чотири рази на рік за всіма іншими

. один раз наприкінці року Їх , враховують при підрахунку рейтингового показника який визначає

. рейтинг ліцеїста за рік Результати навчальних досягнень учнів . фіксуються у заліковій книжці ліцеїста

Внутрішкільний контроль сприяє розвитку творчого потенціалу , ,учнів та вчителів створенню мікроклімату співпраці та співробітництва

, ,довіри та поваги підвищенню якості засвоєння учнями знань та умінь .рівня вихованості ліцеїстів

8. Робота з батьками та громадськістю

- Створення системи державно громадського управління навчальним закладом забезпечує тісну взаємодію усіх напрямків

.управлінської діяльності

31

, У закладі працює Рада ліцею котра активно вирішує питання , ,ліцейського життя допомагає в удосконаленні матеріальної бази ліцею

забезпеченні навчального , процесу наочністю фаховими

, ,журналами посібниками .технічними засобами навчання

Рада ліцею розглядає питання соціального захисту учнів

,пільгових категорій , оздоровлення матеріального .стимулювання учнів

Згідно рішенню ради ліцею 15.05.14 № 2 « від Про вшанування

обдарованих учнів ліцею на святі « » 68 Ліцейська обдарованість кращих ліцеїстів були відзначені преміями

7880 .на суму грн Спільно з педагогічною радою члени ради ліцею приймають

,рішеннящодо нагородження випускників Золотою й Срібноюмедалями , похвальними листами й грамотами визначають доцільність вибору

предметів варіативної частини робочих . навчальних планів Представники ради

беруть участь у засіданнях атестаційної , -комісії у рейдах з обстеження житлово

побутових умов проживання учнів , пільгових категорій розглядають

питання щодо морального й матеріального заохочення учасників

- , навчально виховного процесу подають на розгляд педради пропозиції щодо поліпшення позакласної й

.позаурочної роботи з учнями , У закладі діє Рада лідерів яка тісно співпрацює з адміністрацією

. , закладу Учнівська рада має свій Статут в якому відображено права та ’ . обов язки учасників учнівського самоврядування У Статуті визначені

. основні напрямки роботи учнівської ради Учнівська рада проводить всі . напрямки діяльності в узгодженні зі своїм планом роботи Учні

,координують свою діяльність з громадськими організаціями в районі . активно допомагають у важливих ліцейських справах Взаємини членів

ради учнівського самоврядування та педагогічного колективу побудовані на

. довірі та співробітництві- Науково методична робота ліцею

забезпечується завдяки плідній 32

, співпраці між ліцеєм та громадськими організаціями вищими , .навчальними закладами державними організаціями

, Економічні ігри та дебати організовані науковими товариствами , ліцею та Дніпропетровської державної фінансової академії обласний

« », турнір Юних економістів що проводиться Дніпропетровським , «університетом економіки та права участь в дебатних проектах Гаряча

», тема правника які започатковані Дніпропетровським державним , університетом внутрішніх справ дозволяють ліцеїстам оволодіти

, методами соціальної взаємодії вчать передбачити наслідки своїх , - вчинків та дій дозволяють ефективно пройти літню бізнес практику та

, поглибити знання з основних ідей сталого розвитку а саме - ,забезпечення динамічного соціально економічного зростання

, збереження якості навколишнього середовища задоволення потреб сучасних і майбутніх поколінь через побудову високоефективної

.економічної системи Співпраця ліцею з міжнародними партнерами дає змогу

, ,реалізувати стратегію євроінтеграції підвищити якість освіти встановити і зміцнити

співпрацю в сфері вищої освіти - між країнами членами ЄС та

- . країнами партнерами Ліцей співпрацює з наступними

міжнародними :організаціями

1. Міжнародна природоохоронна

ERSTE.організація Всесвітній фонд природи та фундація2. .Фонд демократії посольства США в Україні3. «ADJUTOR» ( Громадська організація при підтримці Центру

( ) ( ).Системних Рішень Польща та Фонду Сендзимира США4. ( ), Університет Леона Козминського Варшава Краківська академія

. .ім АнджеяФричаМоджевського 5. « » . .Російська Школа Ейдетики ІЮМатюгіна

, , ,Таким чином у ліцеї створена атмосфера підтримки довіри , розуміння яка допомагає учням ефективно навчатися та досягати

.успіхів

. .Директор ліцею ДАНовохатна

33