View
3
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
1 สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดการใชหองนำ�า หองสวมจะตองใชอยางถกวธและมมารยาท
2 ตวช�วด/จดประสงคการเรยนร2.1 ตวช�วด
ง 1.1 ป.4/3 ปฏบตตนอยางมมารยาทในการทำางาน2.2 จดประสงคการเรยนร
- อธบายมารยาทในการใชหองนำ�า หองสวมไดอยางถกตอง
3 สาระการเรยนร3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง
มารยาทในการปฏบตตน เชน- การใชหองนำ�า และหองสวม
3.2 สาระการเรยนรทองถน(พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา)
4 สมรรถนะสำาคญของผเรยน4.1 ความสามารถในการคด
1) ทกษะการสงเกต2) ทกษะการใหเหตผล
4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต
5 คณลกษณะอนพงประสงค1. มวนย
222การงานอาชพฯ ป.4
1 ชวโมง
แผนการจดการเรยนรท 7 มารยาทในการใช
หองนำ�า หองสวม
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
2. มงมนในการทำางาน3. รกความเปนไทย
223การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
6 กจกรรมการเรยนรวธสอนแบบ สบเสาะหาความร (Inquiry Method : 5E)
ข�นท 1 กระตนความสนใจสอการเรยนร : บตรภาพ คำาถามกระตนความคด
1.ครใหนกเรยนดบตรภาพมารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม แลวต�งประเดนคำาถามถามนกเรยน เชน- ภาพทครนำามาใหดเปนภาพเกยวกบอะไร- นกเรยนเคยปฏบตตนอยางในภาพหรอไม อยางไร- เพราะเหตใด นกเรยนจงตองปฏบตตนอยางในภาพ- ถานกเรยนไมปฏบตตนอยางในภาพจะเกดผลเสยอยางไร
2.ครอธบายใหนกเรยนเขาใจวา การใชสถานทสาธารณะจำาเปนจะตองมกฎ กตกา มารยาทในการใช เพอใหเกดความเปนระเบยบ เรยบรอย และสามารถใชสถานทสาธารณะน�นไดอยางทวถง และเกดประโยชนสงสด
3.นกเรยนตอบคำาถามกระตนความคด
นกเรยนรสกอยางไรทตองเขาหองนำ�า หองสวม ทสกปรก(พจารณาตามคำาตอบของนกเรยน โดยใหอยใน ดลยพนจของครผสอน)
ข�นท 2 สำารวจคนหาสอการเรยนร : คำาถามกระตนความคด1.หนงสอเรยน การงานอาชพฯ ป.42.บทเรยนคอมพวเตอร
เพราะเหตใดตามหองนำ�าสาธารณะจงมปายหามไมใหท�งกระดาษชำาระลงในโถสวมหรอชกโครก(เพอปองกนไมใหโถสวมหรอชกโครกอดตน)
1.นกเรยนกลมเดม (จากแผนการจดการเรยนรท 1) รวมกนศกษาความรเรอง มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
224การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
จากหนงสอเรยน หรอบทเรยนคอมพวเตอร Smart L.O. LMS Lite
2.นกเรยนตอบคำาถามกระตนความคด
ข�นท 3 อธบายความรสอ/แหลงการเรยนร : —
1.สมาชกในแตละกลมจบคกนเปน 2 ค แลวผลดกนอธบายความรทไดจากการศกษาใหคของตนเองฟง
2.สมาชกแตละคนำาความรทไดจากการอธบายมาสนทนา แลกเปลยนความรกบเพอนอกคหนง จนทกคนในกลมมความรความเขาใจทถกตอง ตรงกน
ข�นท 4 ขยายความเขาใจสอการเรยนร : ใบงานท 2.5 คำาถามกระตนความคด
1.สมาชกแตละคนในกลมผลดกนเลาวธการใชหองนำ�า หองสวม ของตนเองใหเพอนในกลมฟง แลวใหเพอนในกลมรวมกนสนทนาและแสดงความคดเหนวา วธการใชหองนำ�า หองสวมของเพอนถกตอง เหมาะสม และมมารยาทในการใชหองนำ�า หองสวมหรอไม อยางไร
2.นกเรยนแตละคนทำาใบงานท 2.5 เรอง มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
3.นกเรยนตอบคำาถามกระตนความคด
นกเรยนควรทำาอยางไร ถาพบหองนำ�า หองสวม ทสกปรก หรอยงไมไดราดนำ�า(พจารณาตามคำาตอบของนกเรยน โดยใหอยใน ดลยพนจของครผสอน)
ข�นท 5 ตรวจสอบผลสอการเรยนร : ใบงานท 2.5
1.ครเฉลยคำาตอบในใบงานท 2.5 แลวให
225การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
นกเรยนตรวจสอบความถกตอง และแกไขใหสมบรณ
2.นกเรยนแตละคนสรปความรเรอง มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม เปนผงมโนทศนเปนการบาน แลวนำาสงครในชวโมงถดไป
7 การวดและประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ
ตรวจใบงานท 2.5 ใบงานท 2.5 รอยละ 60 ผานเกณฑ
สงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล
แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล
ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ
สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม
ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ
สงเกตความมวนย มงมนในการทำางาน และรกความเปนไทย
แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค
ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ
226การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
8 สอ/แหลงการเรยนร8.1 สอการเรยนร
1) หนงสอเรยน การงานอาชพและเทคโนโลย ป.42) บทเรยนคอมพวเตอร Smart L.O. LMS Lite การงานอาชพและ
เทคโนโลย ป.4 บรษท เพลยเอเบล จำากด3) บตรภาพ4) ใบงานท 2.5 เรอง มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
8.2 แหลงการเรยนร—
227การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
ภาพการเขาแถวเขาหองนำ�า หองสวม
ภาพการทำาความสะอาดโถสวมหลงจากทำาธระสวนตวเสรจแลว
228การงานอาชพฯ ป.4
บตรภาพ
ทมา : อจฉรา นาคเมธ และคณะ. [ม.ป.ป.]. หนงสอเรยน รายวชาพ�นฐาน การงานอาชพและเทคโนโลย ป.4.
พมพคร�งท 5. กรงเทพมหานคร : อกษรเจรญทศน.
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
ใบงานท2.5 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
คำาช�แจง ใหนกเรยนตอบคำาถามทกำาหนดใหถกตอง
1. มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวมมอะไรบาง
2. นกเรยนเปนผมมารยาทในการใชหองนำ�า หองสวมอยางไร จงอธบาย
3. มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวมมความสำาคญอยางไร
4. นกเรยนควรทำาอยางไร ถานกเรยนพบบคคลทไมมมารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
5. การมมารยาทในการใชหองนำ�า หองสวมชวยใหนกเรยนเปนผมสขอนามยทดอยางไร
229การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
ใบงานท2.5 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
คำาช�แจง ใหนกเรยนตอบคำาถามทกำาหนดใหถกตอง
1. มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวมมอะไรบาง1) ชวยกนรกษาความสะอาด ไมท�งกระดาษชำาระเรยราด ควรท�งในถงขยะทจดเตรยม ไว 2) เมอทำาธระสวนตวเสรจเรยบรอยแลว ตองราดนำ�าทำาความสะอาดโถสวม หรอกด ชกโครก เพอทำาความสะอาดทกคร�ง 3) ไมขดเขยนฝาผนง เพราะจะทำาใหสกปรกไมนาด 4) ถาหากมผรอใชบรการหลายคน ควรเขาควและรออยางเปนระเบยบ
2. นกเรยนเปนผมมารยาทในการใชหองนำ�า หองสวมอยางไร จงอธบาย ( พจารณาตามคำาตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจ ของครผสอน )
3. มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวมมความสำาคญอยางไร ( พจารณาตามคำาตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจ ของครผสอน )
4. นกเรยนควรทำาอยางไร ถานกเรยนพบบคคลทไมมมารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม ( พจารณาตามคำาตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจ ของครผสอน )
230การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
5. การมมารยาทในการใชหองนำ�า หองสวมชวยใหนกเรยนเปนผมสขอนามยทดอยางไร ( พจารณาตามคำาตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจ ของครผสอน )
231การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
แบบสงเกตพฤตกรรม การทำางานรายบคคล
ชอ ช�น คำาช�แจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยน
ในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงกบระดบคะแนน
ลำาดบท
รายการประเมนระดบคะแนน
3 2 11 การแสดงความคดเหน2 การยอมรบฟงความคดเหนของผอน3 การทำางานตามหนาททไดรบมอบหมาย4 ความมนำ�าใจ5 การตรงตอเวลา
รวม
ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../......
..........
232การงานอาชพฯ ป.4
เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ12 - 15 ด8 - 11 พอใช
ตำากวา 8 ปรบปรง
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวมเกณฑการใหคะแนน
ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยคร�ง ให 2คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางคร�ง ให 1คะแนน
233การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
แบบสงเกตพฤตกรรม การทำางานกลม
ชอกลม ช�น คำาช�แจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยน
ในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงกบระดบคะแนน
ลำาดบท
รายการประเมนระดบคะแนน
3 2 11 การแบงหนาทกนอยางเหมาะสม2 ความรวมมอกนทำางาน3 การแสดงความคดเหน4 การรบฟงความคดเหน5 ความมนำ�าใจชวยเหลอกน
รวม
ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../......
..........
234การงานอาชพฯ ป.4
เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ12 - 15 ด8 - 11 พอใช
ตำากวา 8 ปรบปรง
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวมเกณฑการใหคะแนน
ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยคร�ง ให 2คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางคร�ง ให 1คะแนน
235การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค คำาช�แจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอก
เวลาเรยน แลวขด ลงในชอง ทตรงกบระดบคะแนน
คณลกษณะอนพงประสงค
ดานรายการประเมน
ระดบคะแนน3 2 1
1.รกชาต ศาสน
กษตรย
1.1 ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาตไดพรอมบอกความหมายของ เพลงชาตได1.2 เขาปฏบตตนตามสทธและหนาทของนกเรยน1.3 เขารวมกจกรรมทสรางความสามคค
ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยน1.4 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนา ตามโอกาส1.5 เขารวมกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหา
กษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดข�น2.ซอสตย สจรต
2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง2.2 ปฏบตในสงทถกตอง ละอาย และเกรงกลวทจะทำาความผด ทำาตาม สญญาทตนใหไวกบพอแมหรอผปกครอง และคร2.3 ปฏบตตอผอนดวยความซอตรง
3.มวนย รบผดชอบ
3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยน มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ
ในชวตประจำาวน4. ใฝเรยนร 4.1 ต�งใจเรยนร
236การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
4.2 เอาใจใสในการเรยน และมความเพยรพยายามในการเรยน4.3 เขารวมกจกรรมการเรยนรตางๆ4.4 ศกษาคนควา หาความรจากหนงสอ เอกสาร
สงพมพ สอเทคโนโลยตางๆ แหลงเรยนรท �งภายในและภายนอกโรงเรยน และเลอกใชสอไดอยางเหมาะสม
4.5 บนทกความร วเคราะห ตรวจสอบบางสงทเรยนร สรปเปนองคความร 4.6 แลกเปลยนความร ดวยวธการตางๆ และนำาไปใชในชวตประจำาวน
237การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
คณลกษณะอนพงประสงค
ดานรายการประเมน
ระดบคะแนน3 2 1
5.อยอยางพอเพยง
5.1 ใชทรพยสนและสงของของโรงเรยนอยางประหยด5.2 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณคา5.3 ใชจายอยางประหยดและมการเกบออมเงน
6.มงมนในการทำางาน
6.1 มความต�งใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานสำาเรจ
7.รกความเปนไทย
7.1 มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย
8.มจตสาธารณะ
8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครทำางาน8.2 อาสาทำางานใหผอน8.3 รจกการดแล รกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน8.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและ
สาธารณประโยชนของโรงเรยน
ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................
238การงานอาชพฯ ป.4
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยคร�งให2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางคร�ง ให1 คะแนน
239การงานอาชพฯ ป.4
เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ59 - 78 ด39 - 58 พอใช
ตำากวา 39 ปรบปรง
หนวยการเรยนรท 2 เดกดตองมมารยาทเรองท 7 มารยาทในการใชหองนำ�า หองสวม
แบบบนทกหลงแผนการสอน ดานความร
ดานสมรรถนะสำาคญของผเรยน ดานคณลกษณะอนพงประสงค ดานอนๆ (พฤตกรรมเดน หรอพฤตกรรมทมปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล (ถ
าม))
ปญหา/อปสรรค แนวทางการแกไข
ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมายขอเสนอแนะ
ลงชอ (
)ตำาแหนง
240การงานอาชพฯ ป.4
Recommended