Workshop de empleo. de estudiante a profesional presentación. María Teresa Bañón Martínez

Preview:

Citation preview

El paso de estudiante a profesional

adaptación a un mundo cambiante y competitivo

profesional

@teresinya #wsempleoua

mi objetivoobjetivo

acciónque hagáis que las cosas sucedan

Lo que nos pone en valor es la

experiencia de otroexperiencia de otro

¿sabéis qué vais a ser al terminar la vais a ser al terminar la

carrera?

vendedoresvendedores

Ser todo para todos es ser nadie para

todos es ser nadie para

nadie

¿qué le preocupa a la empresa

que la empresa

que contrata?

dolordolor

¿qué puedes hacer por la

empresa?hacer por la

empresa?

“El empleado del futuro y de hoy en día ya, tiene que ser unapersona flexible, adaptable, dispuesto a jugar en entornos

cambiantes, exigentes. Ya no basta con estar formadohay que ser proactivos, capaz de trabajar el presente de unamanera inmediata. Flexibilidad, adaptabilidad, movilidad,open mind, estar abiertos a cambios. Dejar lo reactivo para

Fernando López Aranda, Director de RRHH DHL Express Iberia

open mind, estar abiertos a cambios. Dejar lo reactivo parapasar a la acción y ser proactivos”

“alineado con la compañía, que tenga claro el objetivode la misma. Aporta valor a su círculo cercano, capaz decrear un entorno saludable dentro de la empresa.crear un entorno saludable dentro de la empresa.Cualificado pero participativo”

Alberto Ruiz, HSE Manager Nutreco España

competencias

combinación de características personales y profesionales para el puesto

competencias

comportamientocomportamiento

recursosrecursos

integraciónen la

integraciónen la

organización

el procesoel proceso

de decisión

seguridadseguridad

confianzaconfianza

sin miedo a sin miedo a equivocarse

¿por qué a mí?

¿por qué a mí?

¿quién eres y quién quieres ser?

¿qué quieres hacer y ¿qué quieres hacer y cómo lo vas a conseguir?

¿a quien y cómo ayudas?

quién eres?qué quieres ser?

quién eres?qué quieres ser?

prometheus

La Dra. Elizabeth Shaw aspira a dirigir unamisión a un planeta lejano que ayude aresponder grandes cuestiones científicassobre los orígenes de la humanidad

quién eres?quién eres?

¿Cómo lo vamos a hacer?

1.- Piensa en los 3 logros principales de tu vida

profesional/personalprofesional/personal y apúntalos.

¿Cómo lo vamos a hacer?

2.- Piensa en 3 habilidades que te hacen

especial (aquellas que se te dan bien y que,especial (aquellas que se te dan bien y que,

además, cuentan con el reconocimiento deotras personas).

¿Cómo lo vamos a hacer?

3.- Piensa en 1 o 2 cosas que te hacen

“ser especial” (hobbies, premios, distinciones,…) ¿De qué “ser especial” (hobbies, premios, distinciones,…) ¿De qué

te sientes orgulloso?

¿Y si no soy nadie especial?

ESO NO PUEDE SER!!!!

Si tú mismo no confías en tus habilidades nadie lo hará.Si tú mismo no confías en tus habilidades nadie lo hará.

Puedes apoyarte en otras personas.

Y si aún así no lo encuentras, ponte a trabajar en

crearlo!!!!!!crearlo!!!!!!

Quién soy?

3 Logros personal/profesional

3 Habilidades que me hacen especial

Me siento orgulloso de…

qué quieres ser?qué quieres ser?

Quién quiero ser?Plan acción

Profesional 1Descripción perfil

Empresas de interés

Lo que necesito

Profesional 2Descripción perfil

Empresas de interés

Lo que necesito

Profesional 3Descripción perfil

Empresas de interés

Lo que necesito

vuestroobjetivo

vuestroobjetivo

enfócateenfócate

objetivosobjetivos

qué quiero conseguir?

descripciónposicionarme como profesional de

la comunicación deportiva en televisión

asignarle una

referenciapor ejemplo: Networking y Profesionalpor ejemplo: Networking y Profesional

NYP01

sería el objetivo 01 dentro de ese área

título del objetivo

3 o 4 palabras

posicionamiento profesional

cuándo estará

logrado? resultadospor ejemplo: beca dentro de uno de los principales por ejemplo: beca dentro de uno de los principales

canales de TV

indicadores de Éxito:-contacto con director deportivo…………..- respuesta a mi envío de cv…………….

- entrevista …………….

factores críticos

de éxito-creación de red de contactos

- contenidos de valor en redes sociales

conocimientos y habilidades

-aprendizaje continuo-aprendizaje continuo

- iniciativa

- nuevas tendencias

- networking

hábitos-2 horas al día de gestión de contenidos

- información continua de actualidad- información continua de actualidad

actividades diarias-2 contactos nuevos/dia en linkedin

- 1 tweet propio/dia- 1 tweet propio/dia

- inserción contenidos tendencias diario

- 5 contactos nuevos linkedin/dia

accionespasos intermedios

-información personal de relevancia networking-información personal de relevancia networking

- información sobre intereses, decisiones, expectativas

- conseguir nº de teléfono o e-mail directo

1 ¿Qué quiero conseguir?

2 ¿Cuándo estará logrado?

Indicador 1Indicador 2Indicador 3

ConseguidoNo conseguidoNo conseguido

3 Factores críticos de éxito

Factor 1Factor 2

No conseguidoConseguido

4 Conocimiento Habilidad 1 Conseguido4 Conocimientos y habilidades

Habilidad 1Habilidad 2Conocimiento 1

ConseguidoEn procesoConseguido

5 Hábitos a adquirir

Habito 1Habito 2

En procesoEn proceso

6 Actividades diarias

Actividad 1Actividad 2

ConseguidoNo iniciado

7 Acciones Accion 1Acción 2

IniciadoNo iniciado

MIS OBJETIVOS

Objetivo Resultado Indicadores

Cronograma

Feb Marz

o

Abril Mayo Junio Julio Sep

NYP01

10 tomas de contacto

con directores

deportivos NYP01

Posicionamiento

profesional.

posicionarme como

profesional de la

comunicación

deportiva en televisión

Beca

Septiembre

2013

Envio CV

Llamada seguimiento

Entrevista

Respuesta entrevista

Beca

tu actividad “comercial”tu actividad “comercial”

EmpresaDatos

contactoActividad Conclusiones Seguimiento

Próximaacción

Teléfono

04/02/2013Llamo para confirmar recibido

Acto networkingpróximo 19/02,

podemos

19/02/2013Intercambio tarjetas. Me llama su

25/02/2013Si no me ha llamado, llamarle.

DiarioInformación

recibido podemos vernos

llama su secretaria

llamarle.

Mail director deportivo

03/02/2013Envío mail

presentación y solicitud reunión

empieza yaa dar el saltoa dar el salto

no justifiques la realidad,constrúyelaconstrúyela

empieza a crear tu futurotu futuro

plas!!!

plas!!!

plas!!!

plas!!!plas!!!

plas!!!

plas!!!

plas!!!

plas!!!

plas!!!

plas!!!

plas!!!

plas!!!

plas!!!

Recommended