View
203
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
ЗВІТ про перший,
аналітико-підготовчий етап (серпень 2012- червень 2013р.)
проведення дослідно-експериментальної роботи за темою
«Школа повного дня» на базі спеціалізованої школи № 53
Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор Л. Л. Хоружа
Відповілальний керівник: директор СШ №53 В. М. Мельниченко
Аналітико-підготовчий етап дослідно-експериментальної роботи
за темою: «Школа повного дня»Основні завдання
етапу:вивчення та аналіз
педагогічного досвіду ;розробка нормативно-
правового забезпечення дослідно-експериментальної роботи;
аналіз та діагностика можливостей організації ШПД;
формування творчих груп
Реалізація завдань у трьох напрямках:організаційно-
управлінському;змістовно-
технічному;діагностико-
аналітичному
Організаційно-управлінська діяльність
використання власних кадрових ресурсів;
долучення висококваліфікованих фахівців для проведення занять гуртків;
вивчення запитів батьків;новітні позакласні
заходи: Майдан’s, Різдвяний квест, оздоровчий виїзд тощо;
розклад повного дня, його оптимізація.
ПІДСУМКИорганізаційно-управлінської роботи
розробка нормативно-правового супроводу (положення, посадові інструкції);
створення інформаційної системи: урок – гурток – консультпункт;
регулярна робота 60 гурткових груп (навчального, спортивного, естетичного напрямку)
ПІДСУМКИзмістовно-технічної роботи
створення авторських курсів (“Корисні навички”, “Майбутній дослідник”);
методичні наради, педради та засідання МО щодо організації та оптимізації системи ШПД.
ПІДСУМКИзмістовно-технічної роботи
вивчення потреб ШПД та планування оновленого простору школи;
організація якісного харчування, переобладнання харчоблоку;
реконструкція приміщення школи
ПІДСУМКИдіагностико-аналітичної роботи
діяльнісний аспект
організаційний соціально-психологічний
адміністративний
жовтень 45 30 43 57
травень 62 57 62 68
5
15
25
35
45
55
65
75
45
30
43
5762
5762
68
відс
отки
рівень задоволеності навчально-виховним процесом
(учителі)
готовність педагогів до інноваційній роботи в умовах експерименту
Школи повного дня
низький рівень середній рівень високий рівень
жовтень 47 41 12
травень 18 28 54
5
15
25
35
45
55
47
41
12
18
28
54
від
сотк
и
ПІДСУМКИдіагностико-аналітичної роботи
моніторинг задоволеності батьків навчально-виховним процесом;
анкетування батьків щодо індивідуального освітнього маршруту дитини
рівень задоволеності навчально-виховним процесом.
(батьки)
батьки
діяльнісний аспект
організаційний
соціально-психологічни
й
адміністративний
жовтень
37 45 57 63
травень 54 59 67 71
5
15
25
35
45
55
65
75
37
45
57
63
5459
6771
відс
отки
ПІДСУМКИдіагностико-аналітичної роботи
рівень задоволеності навчально-виховним процесом учнів 2-4-х класів
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90% 0.85
0.15
0.8
0.2
0.75
0.25
ПІДСУМКИдіагностико-аналітичної роботи
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%0.71
0.25
0.04
0.53
0.31
0.16
0.48
0.35
0.17
рівень задоволеності учнів
5-9-х класів
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
0.2
0.56
0.24 0.25
0.360.38
0.16
0.53
0.31
рівень задоволеності учнів 10-11-х класів
ПІДСУМКИдіагностико-аналітичної роботи
олімпіади МАН творчі конкурси
2011-2012 р. 56 13 5
2012-2013 р. 63 16 11
5
15
25
35
45
55
65
56
13
5
63
16
11
перемоги у районних, міських, всеукраїнських олімпіадах, творчих
конкурсах та МАН.
Recommended