انماط المكتبات

القومية المقدمة المكتبة

المدرسية المكتبة العامة المكتبة

المتخصصة المكتبة الجامعية المكتبة

ا االحتياجات ذوى المكتبةلخاصة

ومكتبات الخاصة المكتبةاخرى

المراجع و االتصال وسائل

ما وباحث وقارئفإنه ال يخفى على كل متعلم من دور هام في إثراء العقول بنور اتللمكتب

العلم والمعرفة ومالها من فضل في إكسابنا .الثقافة المتنوعة على اختالف أشكالها

ض بعلاول تنالشرائح المتتالية سوف وفي هذا المواضيع والوسائل التي تهدف إلى و اتلمكتبا

لمكتبات وسبل وتوضيح أهمية ووظائف اتطوير.إدخال وسائل التقنية الحديثة إليها

وجد في معظم دول العالم وهي المكتبات تالرسمية للدولة وهي المكتبات التي انشاتها

الدولة تكون مستودع للنشاط الرسمي في حقل وتعريف المكتبة الوطنية البحث والتاليف والنشر

تقوم بجمع وحفظ التراث الفكري » والوطني سواء عن طريق االيداع

«.القانوني او باي شكل آخروااليداع القانوني : هو القانون الذي يلزم المؤلف

او الناشر بايداع عدد نسخ المجانية من المطبوعات او الكتب الصادر في المكتبة الوطنية

وفي مقابل ذلك تحمي الدولة لهؤالء المؤلفين حقوقهم في افكارهم في مؤلفاتهم وياخذ رقما

.نشره لاليداع قبل ان يتم

: وتتكون من ثالث اقسام وهيقسم الشنون االدارية والعالقات العامة:

ووضع المكتبة ادرة علي المشرف وهوالمكتبة تتبعها التي والنظم واللوائح القوانيناو العاملة القوي تعيين علي الدولة وتشرف

وتضع القسم لهذا التعيين حرية اعطاءعلي االشراف الي باالضافة الشراء ميزانية

وصيانتها المكتبية .االبنية

اقسام المكتبة الوطنية

قسم االجراءات الفنية: وهو الذي يختصبفهرسة وتصنيف وتجليد و صيانة مقتنيات

المكتبة لتسيل وصولها الي الرواد واستخامها .االستخدام االمثل

قسم الخدمات المكتبية : وتختص باالشرافعلي تقديم الخدمات االرشادية والمرجعية والببليوجرافية واالعالمية واالعارة الداخلية .وكل ما يتعلي بالخدمات المباشرة للجمهور

- وظائف المكتبة الوطنية: - 2 جمع التراث الفكري الوطني تقديم الخدمات المكتبية والمعلومات سواء كانت

للهيئات الحكومية او السلطات السمية والباحثين او المتخصصين من ابناء البلد.

االشراف علي المكتبات االخري في الدولة. تطوير الخدمات الببليوجرافية واالعالمية

واالجتماعية الثقافية مؤسسة هيالمعرفة مصادر تجمع والتي

الجمهور بها ينتفع كي وتسيرهاعلي المواطنون يقصدها حيث

واخبارهم اعمارهم اختالفوالبحث القراءة بهدف وثقافتهم

الفراغ اوقات واستغالل .واالطالع

:خصائص المكتبة العامة- 2الجمهور - عامة تكون انمجانا - للجمهور خدماتها تقدم انبتاسيسها - الدولة تقوم ان

عليها واالشرافلالطفال - الخدمات :وظائف المكتبات العامة - 3توفر

تهتم المكتبات العامة بجميع مجاالت المعرفة ولها أربع وظائف أساسية وهي الوظيفة

التثقيفية ،والوظيفة التعليمية ، والوظيفة اإلعالمية ، .والوظيفة الترويحية

المواد - وتنظيم وتهيئة اققناء

المختلفة - المكتبية الخدمات تقديم

واالطالع - االقراء علي الجمهور تشجيع

الوظيفي - المستوي رفع

االفراد - بين االجتماعية العالقات دعمالمجتمع

التي - والوثائق المطبوعات وحفظ جمعبالمدينة تتعلق

القريبة - االخري المكتبات ودعم مساندةالمدرسية المكتبات وخاصة .منها

:اهداف المكتبة العامة- 4

هي تلك المكتبة التي تلحق بالمدارس سواء االبتدائية او االعدادية او الثانوية ويشرف علي ادارتها وتقديم خدماتها امين لها وتهدف الي خدمة المجتمع

المدرس المكون من الطالب والمدرسين والمكتبة المدرسية تعتبر

جزءا من المنهج المدرس والتي تتحقق بواسطتها اهداف المدرسة التربوية.

مكان يحتوي على حوامل معلوماتCarriers of lnformation وهيئة

موظفين وتجهيزات يذهب إليه المتعلم للحصول على المعلومات التي يحتاجها

لتعليم نفسه تبعا للبرنامج التعليمي لمدرسته واستجابة الحتياجاته الخاصة

* اهداف مكتبة المدرسة: توفير الكتب والمطبوعات االخري التي -

تتمشىمع المنهجمساعدة الطالب وتوجيههم في اختيار الكتب -

والمبوعات التي تعينهم في اعداد البحوث تشجيع الطالب علي القراءة الحرة-تنمية مهارات الطالب في استخدام الكتب -

واستعمال المكتبةمساعدة الطالب في غرس الرغبات والهوايات -

المفيدة غرس عادات اجتماعية وسلوكية جيدة -

كالتعاون والمحافظة علي الهدوء والمواعيد

ويمكننا تحديد الوظائف األساسية للمكتبة المدرسية في ضوء األهداف التي تم استعراضها

:-سابقا على النحو التالي -: توفير المصادر التعليمية

وذلك ليمكنها من النهوض ببقية الوظائف األخرى وألنها الركيزة األساسية لكافة وظائف وأنشطة

.المكتبة األخرى -: دعم المناهج الدراسية

بحيث ال يكون المنهج يقتصر على المواد الدراسية فقط وإنما يشتمل على األنشطة

المختلفة التي تسهم في تنمية شخصية المتعلم .من جوانبها المتعددة

:-لمكتبة المدرسيةاوظائف

-: تدعيم األنشطة التربوية وذلك باعتبارها مجاال خصبا لتنمية ميول الطالب الفردية والجماعية وصقل مواهبهم الشخصية

خارج المقررات الدارسية التي تعتمد على .التوجيه الجماعي داخل الفصول الدارسية

-: تنمية عادة القراءة واإلطالعوذلك باعتبارها أساس التحصيل الدراسي

ووسيلة من أهم وسائل كسب المعرفة الثقافية ، على الرغم من تطور وسائل

االتصال الحديثة وقدرتها العالية على توصيل المعلومات للمستفيد من أوعية غير تقليدية

-:اإلرشاد القرائيوهو ما يتطلب التعرف على تالميذ المدرسة معرفة كاملة واعية ودراسة ميولهم وقدراتهم القرائية

ومستواهم التحصيلي ليتسنى ألمين المكتبة تنمية هذه المهارة التي تتطلب األخذ برغبات التالميذ

.والطالب على حد سواء-:تنمية مهارات وقدرات المعلمين

وذلك بتوفير المصادر التربوية لهم على اختالف أشكالها . والتي تعين المعلمين في تحضير

دروسهم وفي تحسين أساليبهم الفنية من ناحية وفي التعرف على كل جديد في مجال مهنة

التعليم من جهة أخرى ويمكن تجميع تلك المواد .في مكان معين جرى تسميته بمكتبة المعلم

األهمية التربوية للمكتبات المدرسية

تعتبر المكتبة المدرسية من المرافق الحيوية التي تقوم بدو الشريان النابض في

المدرسة ، وذلك بتوفيرها المصادر التعليمية التي يعتمد عليها المتعلمين والتربويين، وكلما

تطور التعلم ورفعت كفاءته الداخلية والخارجية برز دور المكتبة في اإلسهام في تحقيق هذا التطور وذلك عن طريق خدماتها

.وأنشطتها المتنوعة

كما تتمثل أهمية المكتبة المدرسية في كونها وسيلة من أهم الوسائل التي يستعين بها

النظام التعليمي في التغلب على كثير من المشكالت التعليمية التي تنتج عن المتغيرات التي طرأت على الصعيدين الدولي والمحلي

كالتطوير التكنولوجي واالكتشافات العلمية وتطور وسائل االتصال التي يسqرت نقل المعرفة والثقافة والمعلومات بين األمم

.والشعوب

وتتميز المكتبة المدرسية عن بقية المكتبات األخرى المتوافرة في المجتمع بكثرة عددها وسعة

انتشارها باإلضافة إلى أنها أول ما يقابل القارئ في حياته العلمية وكذلك المهارات التي يكتسبها

من المكتبة المدرسية تؤثر على مدى االنتفاع بالخدمات المتوافرة في المكتبات األخرى مثل

الجامعية والمتخصصة وغيرها . وعلى ذلك يمكن القول بأن المكتبة المدرسية يقع عليها عبء

تكوين المجتمع القارئ الذي يقود الحياة الثقافية .واألدبية والعلمية في المستقبل

تعريف المكتبة الجامعية : هي التي تنشئها وتديرها الجامعة لتقديم الخدمات

المكتبية للطالب والمدرسين والعاملين في المؤسسة وتوفير ما توفير ما يلزم من معلومات

تفيدهم في البحث والدراسة.

وظائف المكتبة الجامعية:- وظائف االدارية ) اعداد ميزانية – تعيين الموظفين

وتدريبهم- تنظيم وحفظ السجالت( .- وظائف الفنية )اختيار المواد المكتبية – فهرسة

المجموعات المكتبية- تجليد وصيانة المجموعات( .خدمات المكتبية :--

) تشجيع وتقديم خدمات االعارة – تقديم الخدمات االرشادية للقراء- توفير اماكن للقراء والدراسة

الخاصة للباحثين وطالب الدراسات العليا( .

وهي التي يكونها االشخاص او العائالت ويحرصون علي تكوين مكتبات خاصة بهم

ويلجاون الي استخامها وهي قاصرة عليهم ولمن يسمحون لهم باستخداها من معارفهم

.او ذوي الصلة بهم

وهي تهيم اساسا باقتناءاالنتاج الفكري في موضوع معين او عدة موضوعات يرتبط بعضها ببعض وتقديم الخدمة لالفراد هذا

.المجتمع او مؤسسة

: انواع المكتبات المتخصصة*مكتبات تخدم دور الصحف او البنوك- مكتبات الكليات المتخصصة المهنية كالحقوق -

.والطب والهندية وغيرها: وظائف وخدمات المكتبة المتخصصة•

تنمية مجموعات المكتبية- تكشيف التقارير الداخلية والمرسالت الفنية -

للمؤسسةالقيام بالخدمات المرجعية السريعة او -

الفورية القيام ببحوث االنتاج الفكري واعداد

الببليوغرافيات والترجمات بث المعلومات المنشورة الجارية والحديثة -

بهم خاصة مكتبات المتطورة الدول بعض اوجدتالمواد ونج برايل طريقة علي مصنوعة الكتب ونجدبالنسبة السمعية والحواس اللمس علي تعتمد التياللمسية الحواس علي تعتمد التي والمواد للعميان

والخرس للصم بالنسبة .والبصرية

بالمشافي الملحقة مكتبات من انواع يوجدمن النوع لهذا الخدمة هذه وجدت ودورالعجزةتخضع وخدماتها تنظيمها وطرق وموادها البشر

الغاية لهذه

3 1

2

عبرة التليفون

0111070115عبرة االيميل

عبرة بوك الفيس

besheir@ymail.com

المكتبات المدرسية . أحمد عبدالله العلي- 1والعامة : األسس والخدمات األنشطة . القاهرة :

م1993الدار المصرية اللبنانية ،

حسن عبد الشافي . مجموعات المصادر - 2بالمكتبة المدرسية :

والتقييم ......والتنمية . القاهرة : الدار ......البناء م1992المصرية اللبنانية ،