непроизносимые согласные

Русский Русский язык. язык.

3 класс.3 класс.Правописание Правописание

слов с слов с непроизносимыми непроизносимыми

согласными.согласными.

Звенит, заливается школьный звонок.Вас ждет интересный, полезный урок.Чудесным пусть будет у вас настроение,Легко и прелестно дается учение!

Настрой на работу.Человек трудолюбивый –

самый счастливый.

Чистописаниет тт ттт тттт Тт Тт Тт Тт

Пословица

Человек трудолюбивый – самый счастливый.

В каком слове звуков меньше, чем букв?

• счастливый [щасливый]

• НЕПРОИЗНОСИМЫЙ ЗВУК [т]

Тема урока:

•Слова с непроизносимыми согласными в корне.

Правило.• В корнях некоторых слов звуки • [B] [Д] [Л] [T] не произносятся, а

буквы в, д, л, т пишутся:

Чувство, праздник, солнце, окрестности.

Иногда согласныеИграют с нами в прятки.Они не произносятся,Но пишутся в тетрадке!

Работа над новой темой.• Упражнение 294.

Здравствуй, солнце! Как радостно, когда всё вокруг залито ярким светом! Словно праздник входит утром в наш дом.

Словарь.

праздник

Правило.• Чтобы знать, как писать,• Надо слово изменять,• И за звуком непонятным• Быстро гласную искать.

Работа по карточке1 вариант. 2 вариант.Чес…ный трос…никгрус…ный хрус…нутьсчас…ливый свис…нулизвес…ный хвас…ливыйрадос…ный сер…цечудес…ный прекрас…ный

Проверяем!Честный тростникгрустный хрустнутьсчастливый свистнулизвестный хвастливыйрадостный сердцечудесный прекрасный

Физминутка. На дворе у нас мороз. Чтобы носик не замерз,• Надо ножками потопать и ладошками похлопать.• А теперь представим лето. • Речка солнышком согрета.• Мы плывем, плывем, плывем, дно ногами достаем.

Физминутка. • Мы присели под кусток. • Чтобы отыскать грибок.• Встали. Потянули спинку. • Вновь шагаем по тропинке. • А теперь вращаем ручки, словно разгоняем

тучки.• Гоним их вперед – назад, по двенадцать раз

подряд.• Приседаем ниже – глубже, • как лягушка в теплой луже,• Прыг – и нету комара! Вот веселая игра. • Отдохнули, порезвились и на стулья • опустились.

Игра «Назови лишнее слово»

•Сер…це •чес…ный •вкус…ный •радос…ный

Правило• Чтобы знать, как писать,• Надо слово изменять,• И за звуком непонятным• Быстро гласную искать.

Распределить слова на две группы

Звез…ное, выл…пить, со…нце, н…бесный, сер…це, ст…рожка, окрес…ный, тр…пещет, мес…ный, з…лёный, извес…ный, радос…ный, с…сновый, грус…ный, р…дина, в…ренье.

Проверяй! Звездное вылепить солнце небесный сердце сторожка окрестный трепещет местный зелёный известный сосновый грустный вареньерадостный

Повтори правило!Чтобы знать, как писать,Надо слово изменять,

И за звуком непонятнымБыстро гласную искать.

Письмо по памяти.• Ёлка в блёстках ледяных,• В тёплых слёзках смоляных.• Свежая, зелёная,• Солнцем озарённая.

Итог урока.• Что нового узнали на уроке?• Повторим правило!• С каким настроением уходим с

урока?