View
1.301
Download
7
Category
Preview:
Citation preview
?איך מתחקרים שיעורי בית
איך להרוויח הרבה יותר משיעורי הבית שלי
?למה זה טוב
אך פעמים , לפתור את כל שיעורי הבית זה דבר חשוב מאוד•
בכל . רבות זה לא הדבר שיקדם אותי בצורה הטובה ביותר
לפתור עוד . תרגול יש טעויות וחשוב לדעת מהיכן הן נובעות
.ועוד שאלות אינה הדרך הנכונה להשתפר
אם נצליח למצוא את מקור הטעות נוכל לתקן אותה בתרגול •
היא עלולה לחזור על עצמה שוב , אם לא נתקן אותה. הבא
. ושוב
?מה בדיוק עושים
אחרי שסיימנו לפתור מקבץ שאלות בשיעורי הבית נעבור •
נסמן איזה מהתשובות . עליו עם מפתח התשובות הנכונות
.נכונה ואיזה לא
. נרצה למצוא את הטעות שלנו, בשאלות בהן טעינו•
שבחרנו את דרך הפתרון נדוואבשאלות עליהן ענינו נכון
.המהירה והיעילה
?איך לומדים מטעויות
על מנת לעשות כך יש . צריך להבין מהיכן נובעת הטעות, ראשית•
על פי שיטת , שלב אחרי שלב, נפתור אותה. לפתור את השאלה שוב
.העבודה המופיעה במחברת החל משלב זיהוי השאלה
ניעזר בהסברים המפורטים , אם לא הצלחנו לפתור את השאלה•
.לפתרון כל שאלה בכדי למצוא את השלב שבו לא עבדנו בצורה נכונה
גם בשאלות בהן צדקנו עלולות להיות טעויות ועל כן נבדוק גם אותן אל •
.מול ההסברים המפורטים
הסיבות לטעויות
. סיבות אפשריות לטעויות 3ישנן
נמצא את הסיבה לטעות נוכל לדעת מה יש אם
:לעשות כדי למנוע חזרה שלהן
טעויות שנובעות מחוסר ידע. א
טעויות שנובעות משיטת עבודה לא נכונה. ב
.טעויות שנובעות מהתנהלות לא טובה. ג
טעויות חוסר ידע
לא . אלו מקרים שבהם לא ידעתי כיצד לגשת לשאלה•
כל דבר שצריך לשנן כדי , ככלל. זכרתי נוסחאות או מילים
.לזכור ולא זכרתי
כאשר הטעויות הן מהסוג הזה צריך לרכז את כל הכללים •
והמילים שלא זכרתי על דף אחד ולשנן אותו בתחילת
.התרגול הבא
טעויות שיטת עבודה לא נכונה
מקרים שבהם בחרתי דרך פתרון לא נכונה עבור אותו •
מדובר במקרים שתרגול נוסף של , ככלל. סוג שאלות
.השיטה ישפר את אחוזי ההצלחה
יש לרכז את רשימת , כאשר מדובר בטעויות מסוג זה•
לפני כל תרגול נוסף . סוגי השאלות בהן היו הטעויות
באותם הנושאים חשוב לעבור על שיטת העבודה
.המתאימה
טעויות התנהלות
לא לסמן את כל הנתונים ובכלל עבודה , רישום לא נכון של חישובים•
לא עניתי בדיוק על מה ששאלו או , כמו כן. לא טובה עם הטיוטא
אלו טעויות שנובעות מעבודה . שהתעכבתי יותר מידי זמן על שאלות
.לא נכונה במסגרת מקבץ בלחץ זמן
לקחים של התנהלות ונפתור את 2בכל תרגול נוסף בזמנים נבחר •
אם הלקח היה טעויות בחישוב , למשל. השאלות תוך מיקוד בלקחים
.נקפיד לכתוב כל דבר במהלך הפתרון, שנעשה בראש ולא בכתב
אחרי שתחקרתי את מקבץ השאלות
כל אחד מסוגי הלקחים . נרכז את הלקחים בדף•
.שראינו בסעיף נפרד
, לא יותר, לפני התרגול הבא נבחר לקח אחד או שניים•
.שאותו נרצה לשפר
התרגול הבא יהיה עם דגש על הדבר שעשינו לא טוב •
המטרה היא למנוע חזרה של אותה . בפעם הקודמת
.הטעות
לסיכום
כדי להפוך את התרגול בשיעורי הבית למועיל בצורה •
משמעותית יש ללמוד מהטעויות שלנו ולנסות להקטין את
. מספרן
כפי שאולי עשינו ) ועודלא מספיק פשוט לתרגל עוד ועוד •
תרגול ותחקור נכון , יותר מזה...(. בשבוע שלפני הבגרות
שאלות יכולים לשפר את הדרך בה אני פותר הרבה 20של
.שאלות בלי לתחקר 60יותר מאשר פתרון של
Recommended