загальна характеристика типу молюски

Preview:

Citation preview

Загальна Загальна характеристика характеристика типу Молюски. типу Молюски. Різноманітність Різноманітність

молюсківмолюсків

Сьогодні на уроці ми :Сьогодні на уроці ми :

З’ясуємо основні ознаки типу Молюски, класу З’ясуємо основні ознаки типу Молюски, класу Черевоногі.Черевоногі.

Вивчимо особливості їх будови та процесів Вивчимо особливості їх будови та процесів життєдіяльності, особливості зовнішньої і життєдіяльності, особливості зовнішньої і внутрішньої будови характерних представників. внутрішньої будови характерних представників. Розглянемо різноманітність молюсків.Розглянемо різноманітність молюсків.

Будемо розвивати вміння аналізувати і робити Будемо розвивати вміння аналізувати і робити висновки, пізнавальний інтерес в учнів.висновки, пізнавальний інтерес в учнів.

Будемо виховувати працелюбність, активність і Будемо виховувати працелюбність, активність і любов до природи.любов до природи.

Дорогі діти, у кожного з вас в класі є друг або Дорогі діти, у кожного з вас в класі є друг або людина з якою вам приємно спілкуватися. людина з якою вам приємно спілкуватися. Погляньте на неї. Посміхніться. Нехай тепло Погляньте на неї. Посміхніться. Нехай тепло ваших посмішок зігріє ваші серця. Пронесіть ваших посмішок зігріє ваші серця. Пронесіть позитивні емоції крізь весь наш урок і нехай позитивні емоції крізь весь наш урок і нехай вони допоможуть вам здобути нові знання. вони допоможуть вам здобути нові знання.

Чи вірите ви….Чи вірите ви….

тіло річкового рака складається із однакових тіло річкового рака складається із однакових сегментів;сегментів;

членистоногі ведуть активний спосіб життя членистоногі ведуть активний спосіб життя ( рухається, живиться тощо);( рухається, живиться тощо);

зелені залози у павуків слугують для зелені залози у павуків слугують для розмноження;розмноження;

Хрущ травневий належить до класу Хрущ травневий належить до класу Павукоподібні;Павукоподібні;

Бджола медоносна є представником класу Бджола медоносна є представником класу Комахи;Комахи;

у членистоногих немає порожнини тіла.у членистоногих немає порожнини тіла.

Цих тварин є приблизно 80000 видів Цих тварин є приблизно 80000 видів на Землі. У деяких з них є 1 нога, в на Землі. У деяких з них є 1 нога, в інших – стулки, а ще в інших – інших – стулки, а ще в інших – черепашка. Одні мешканці морів і черепашка. Одні мешканці морів і океанів інші озер та річок. Про їх океанів інші озер та річок. Про їх будову способи живлення і будову способи живлення і життєдіяльності ми і поговоримо на життєдіяльності ми і поговоримо на сьогоднішньому уроці . Напевно ви сьогоднішньому уроці . Напевно ви вже здогадалися, що урок буде вже здогадалися, що урок буде цікавим. Темою сьогоднішнього цікавим. Темою сьогоднішнього уроку є «Загальна характеристика уроку є «Загальна характеристика типу молюски. Різноманітність типу молюски. Різноманітність Молюсків. клас Черевоногі».Молюсків. клас Черевоногі».

Зовнішня будова Зовнішня будова черевоногих молюсківчеревоногих молюсків

Черепашки молюсківЧерепашки молюсків

Характерні особливості Характерні особливості черевоногих молюсків – черевоногих молюсків – зовнішня будовазовнішня будова

Тіло несегментоване. Складається з голови, тулуба Тіло несегментоване. Складається з голови, тулуба та ноги. На голові містяться очі, щупальця, рот.та ноги. На голові містяться очі, щупальця, рот.

Черепашка різної форми, скручена спіраллю в 4 - 5 Черепашка різної форми, скручена спіраллю в 4 - 5 обертів і закінчується гострою верхівкою. Розміри обертів і закінчується гострою верхівкою. Розміри черепашки такі, що туди вміщується все тіло черепашки такі, що туди вміщується все тіло молюска, але висунути з неї через устя (отвір у молюска, але висунути з неї через устя (отвір у черепашці) він може лише голову, ногу і передню черепашці) він може лише голову, ногу і передню частину тулуба.частину тулуба.

Тіло вкрите мантією, що лежить під черепашкою. Тіло вкрите мантією, що лежить під черепашкою. Між ними розміщена мантійна порожнина, в яку Між ними розміщена мантійна порожнина, в яку відкриваються отвори статевих органів, задньої відкриваються отвори статевих органів, задньої кишки, нирок.кишки, нирок.

Характерні особливості Характерні особливості черевоногих молюсків – черевоногих молюсків – внутрішня будовавнутрішня будова

Травна система. Загальна схема травної системи молюсків така: Травна система. Загальна схема травної системи молюсків така: рот – ротова порожнина – глотка – стравохід – шлунок – кишечник рот – ротова порожнина – глотка – стравохід – шлунок – кишечник – анальний отвір. У ротовій порожнині і глотці їжа обробляється – анальний отвір. У ротовій порожнині і глотці їжа обробляється речовинами слинних залоз. Перетравлення їжі в шлунку речовинами слинних залоз. Перетравлення їжі в шлунку відбувається за допомогою речовин, які виділяються травною відбувається за допомогою речовин, які виділяються травною залозою(печінкою). У ротовій порожнині молюсків є м’язистий залозою(печінкою). У ротовій порожнині молюсків є м’язистий орган, укритий хітиновими зубчиками - тертка або радула. орган, укритий хітиновими зубчиками - тертка або радула.

Дихальна система. Дихають атмосферним повітрям, або киснем, Дихальна система. Дихають атмосферним повітрям, або киснем, розчиненим у воді. Органи дихання – легені, або зябра.розчиненим у воді. Органи дихання – легені, або зябра.

Кровоносна система незамкнена. Серце двокамерне.Кровоносна система незамкнена. Серце двокамерне. Видільна система. Представлена парними чи непарними нирками. Видільна система. Представлена парними чи непарними нирками.

Сечоводи відкриваються в мантійну порожнину.Сечоводи відкриваються в мантійну порожнину. Нервова система. Розкидано-вузлового типу: сукупність нервових Нервова система. Розкидано-вузлового типу: сукупність нервових

вузлів – гангліїв – сполучених між собою нервами.вузлів – гангліїв – сполучених між собою нервами. Органи чуттів різні – дотикові клітини, очі, органи рівноваги, Органи чуттів різні – дотикові клітини, очі, органи рівноваги,

хімічного чуття. хімічного чуття.

Різноманітність Різноманітність ЧеревоногихЧеревоногих

РозмноженняРозмноження

Гермафродити розмножуються лише Гермафродити розмножуються лише статевим шляхом. статевим шляхом.

Їм власне внутрішнє, перехресне Їм власне внутрішнє, перехресне запліднення. запліднення.

Розвиток у черевоногих молюсків Розвиток у черевоногих молюсків прямий.прямий.

Лабораторна робота №8.Лабораторна робота №8.Тема. Вивчення зовнішньої будови та способу руху черевоногих Тема. Вивчення зовнішньої будови та способу руху черевоногих

молюсків (на прикладі акваріумних видів).молюсків (на прикладі акваріумних видів).Мета. Вивчити особливості зовнішньої будови та спосіб руху Мета. Вивчити особливості зовнішньої будови та спосіб руху

черевоногих молюсків.черевоногих молюсків.Обладнання та матеріали: живі акваріумні молюски, предметне скло, Обладнання та матеріали: живі акваріумні молюски, предметне скло,

лупа, скальпель.лупа, скальпель.Хід роботи:Хід роботи:

1*.Проведіть спостереження за черевоногими молюсками в акваріумі 1*.Проведіть спостереження за черевоногими молюсками в акваріумі ( банці з водою), їх рухом, живлення. Почекайте, доки молюск висуне з ( банці з водою), їх рухом, живлення. Почекайте, доки молюск висуне з мушлі тіло. Коли молюск підніметься до поверхні води, спостерігайте, як мушлі тіло. Коли молюск підніметься до поверхні води, спостерігайте, як через дихальний отвір він випускає бульбашки повітря, потім набирає його через дихальний отвір він випускає бульбашки повітря, потім набирає його і спускається на дно.і спускається на дно.

2. Розгляньте мушлю молюска, її форму і забарвлення.2. Розгляньте мушлю молюска, її форму і забарвлення. 3.Знайдіть голову і ногу. Які органи знаходяться на голові?3.Знайдіть голову і ногу. Які органи знаходяться на голові? 4.Помістіть молюска на предметне скло, проведіть спостереження за його 4.Помістіть молюска на предметне скло, проведіть спостереження за його

рухом. Чи залишається слід на склі?рухом. Чи залишається слід на склі? 5*.Поставте перед молюском в якості перепони лезо скальпеля. За 5*.Поставте перед молюском в якості перепони лезо скальпеля. За

рахунок чого молюск здатний подолати таку перепону?рахунок чого молюск здатний подолати таку перепону? 6.Схематично зобразіть будову черевоногого молюска і зробіть відповідні 6.Схематично зобразіть будову черевоногого молюска і зробіть відповідні

підписи.підписи. 7.Зробіть висновок про особливість зовнішньої будови черевоногих 7.Зробіть висновок про особливість зовнішньої будови черевоногих

молюсків.молюсків.

Сьогодні на уроці….Сьогодні на уроці….

Ми вивчили…Ми вивчили… Ми навчилися…Ми навчилися… Нас зацікавило…Нас зацікавило…

Домашнє завданняДомашнє завдання

1.Опрацювати § 27 та §1.Опрацювати § 27 та § 2828 (початковий і (початковий і середній рівень).середній рівень).

2. Дати порівняльну характеристику травної 2. Дати порівняльну характеристику травної системи молюсків і членистоногих, скласти системи молюсків і членистоногих, скласти діаграму Вена (достатній рівень).діаграму Вена (достатній рівень).

3.Повідомлення на тему «Цікавинки про 3.Повідомлення на тему «Цікавинки про двостулкових молюсків» (високий рівень).двостулкових молюсків» (високий рівень).

ДЯКУЮ ЗА ДЯКУЮ ЗА УВАГУ !УВАГУ !

Recommended