образовательные возможности сети

УЧИМСЯ САМИ, УЧИМ ДРУГИХ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СЕТИ ДЛЯ

ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Образовательные возможности сети

Наши студенты будут учить поколение XXI

следует в большей степени управлять поисковой деятельностью студентов в сети, чем предлагать им готовый продукт;

•Использование новых (информационных, сетевых, компьютерных) технологий изменяет педагогические технологии

Gamification (геймификация)

Учиться должно быть интересно!

Учимся программировать с Blockly

Проект по изучению алгоритмизации используется при изучении информатики студентами всех направлений подготовки

Персонализация образования

Известная технология личностно-ориентированного подхода

Интерактивные учебники

Используем на занятиях и пишем сами (C#. PHP, Action Script, C++, Delphi

Удаленные консультации и вебинары

Расписание на сайте университета

КачканарВерхотурье

Омск

Березники

Талица

Карпинск

Облачные решения

Новые инструменты для решения старых проблем

9

Используем сервисы WEB 2.0

Создаемвиртуальные аудитории

Проекты блогов для дистанционного общения, разработаны в рамках дисциплины «Технологии дистанционного обучения» студентами группы ЗКТ-301

Блог студенткиhttp://obcheniedo.blogspot.ru/

Примеры сайтов

Лента времени – органайзер дисциплины

Виртуальные доски – работа в проекте

Коллективная работа в проекте по дисциплине «Языки и системы программирования» гр. КТ-301

ЭЛЕКТРОННЫЕ КНИГИ

Пример электронного пособия, созданного студентами в рамках курса «Технологии дистанционного обучения»

Создаем обучающие игры: пазлы

Создаем обучающие игры: найди пару

Пример игрового задания

http://learningapps.org

Фрагмент игры: квест

Научились сами – учим других

В презентации использованы

Работы студентов:• Михайловой Евгении• Полякова Никиты• Солодова Андрея• Устюговой Татьяны• Чукалкиной Марины• Хохловой Натальи• Чечун Всеволода

И это далеко не всё, что мы знаем, умеем и готовы Вам предложить!