Нарада з питань моніторингу якості освіти

ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНА НАРАДА З ПИТАНЬ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ ТА РЕЙТИНГОВОГО ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ РОБОТИ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ М.П.ДРАГОМАНОВА У 2016-2017 Н.Р.Войтович Ігор Станіславовичдоктор педагогічних наук, професор, директор Центру моніторингу якості освіти НПУ імені М.П.Драгоманова

Порядок засідання:1. Обговорення змін до «Положення про рейтингове

оцінювання» (Нормативна база http://zmyo.npu.edu.ua)

2. Формування рейтингу Університету (рейтинг викладача=рейтинг університету)

3. Оновлена ІС з автоматизованого рейтингового оцінювання (Франчук В.М.)

4. Оновлені критерії та показники оцінювання (студрада Університету)

Згідно стратегії розвитку Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова «П’ять кроків назустріч прогресу»

• Модернізація педагогічної освіти в контексті філософії нового закону «Про вищу освіту»;

• Поняття «якість освіти» – це рівень здобутих особою знань, умінь, навичок, інших компетнцій, що відображає її компетність відповідно до стандартів вищої освіти (ст.1, п.1, п.п. 23).

• Якісний рівень освіти у світі забезпечується за допомогою відповідного механізму процедур (заходів)–моніторингу.

ЗАКОН УКРАЇНИПро вищу освіту

 (стаття 32, п.7)Стаття 32. Принципи діяльності, основні права та обов’язки вищого навчального закладу 7) запроваджувати рейтингове оцінювання освітніх, науково-дослідницьких та інноваційних досягнень учасників освітнього процесу;

 (стаття 16, п. 2,3)

Стаття 16.  Система забезпечення якості освіти2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм; 

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти, науково-педагогічних і педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого навчального закладу, на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

«Самообстеження університетів – це відправна точка ефективного забезпечення якості» - наголошується у Європейських стандартах і рекомендаціях.

Ці завдання конкретизовано в Постанові Кабінету Міністрів України № 1283 від 14 грудня 2011р. «Про затвердження Порядку проведення моніторингу якості освіти»

ПРОГРАМА РОЗВИТКУ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В НПУ ІМЕНІ М.П. ДРАГОМАНОВА

1. Обговорення змін до «Положення про рейтингове оцінювання»

Центр моніторингу якості освіти функціонує як електронний підрозділ: усі науково-методичні матеріали, результати ректорських контрольних робіт, рейтингів викладачів кафедр, інститутів університету, результати моніторингу якості освіти, накази, рекомендації, оголошення та новини про його діяльність висвітлюються на веб-сайті //www.zmyo.npu.edu.ua

2. Формування рейтингу УніверситетуРейтингування вузів — оцінка результатів діяльності вищих навчальних закладів із застосуванням рейтингових систем.При цьому підсумки діяльності університетів оцінюють за показниками чотирьох елементів їх суспільної місії :

1. викладання, 2. наукові дослідження, 3. розповсюдження знань, 4. міжнародної співпраці.

Для оцінки інженерно-технічного рейтингу ВНЗ ступінь важливості окремих елементів така:1. Викладання: навчальне середовище — 30 %2. Дослідження: обсяг, дохід і репутація — 30 %3. Розповсюдження знань (цитування, вплив) — 27,5 %4. Міжнародна перспектива: співробітники, студенти та наукові дослідження — 7,5 %5. Промисловий дохід: інновації — 5 %.

При цьому жодна установа не може бути включена в загальний світовий University Rankings, якщо ВНЗ не опублікував мінімум 200 наукових робіт в рік протягом п'яти років, які досліджуються. Ця цифра може бути дещо змінена в залежності від обсягу публікацій та конкретної галузі.

Рейтинги університетів• Оцінки World University Rankings вважаються

найбільш універсальними, бо до них входять університети всіх профілів (https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings).

• Рейтинг ВНЗ України «200 найкращих вишів України» («Топ 200 Україна») визначається за допомогою агрегованого показника (інтегрального індексу Із), який формується на підставі індикаторів прямого вимірювання (80 %), експертної оцінки якості підготовки випускників ВНЗ представниками роботодавців та академічного співтовариства (15 %), а також з використанням міжнародних наукометричних і веб-метричних даних (5 %). №18

Рейтинги університетівКонсолідований рейтинг вузів України (Топ 200 Україна, Webometrics, Scopus) http://osvita.ua/vnz/rating/51741/ №33-34

Webometrics аналізують понад 20 000 вищих навчальних закладів і визначають їхнє місце відповідно до ступеня представлення своєї діяльності в Інтернет-просторі, застосовуючи свою власну методологію оцінки. №22

Scopus — бібліографічна і реферативна база даних та інструмент для відстеження цитованості статей, опублікованих у наукових виданнях. Є однією зі складових інтегрованого науково-інформаційного середовища SciVerse. Індексує 18,000 назв наукових видань з технічних, медичних та гуманітарних наук 5000 видавців. Розробником та власником SciVerse Scopus є видавнича корпорація Elsevier. №101

Webometrics№ Параметр Опис Частка

1 PRESENCE (Присутність)

Кількість присутніх на сайті університету сторінок усіх форматів, проіндексованих пошуковою системою Google

20 %

2 IMPACT (Вплив)

Комбінація кількості зовнішніх гіперпосилань на домен університету (external inlinks) та кількості доменів, з яких ці посилання надходять (referring domains).

50%

3 OPENNESS (Відкритість)

Кількість присутніх на сайті університету файлів у форматах Adobe Acrobat (.pdf), Microsoft Word (.doc, .docx) та Microsoft PowerPoint (.ppt), проіндексованих академічною пошуковою системою Google Scholar

15%

4 EXCELLENCE (Висока якість)

Наукові статті, що опубліковані авторами університету в журналах, проіндексованих бібліометричною базою SCOPUS, та входять до складу 10% статей, найбільш цитованих у своїх наукових галузях за версією Scimago Group

15%

Webometrics http://www.webometrics.info/en/europe/ukraine%20

УніверситетНаціональний

рейтингЛипень 2015

Міжнародний рейтинг

Липень 2015

Національний рейтинг

Січень 2016

Міжнародний рейтинг

Січень 2016Національний педагогічний університет імені М.П.

Драгоманова

16 3470 13 3287

Рейтинг складено Видавничою службою «УРАН» на замовлення сайту Освіта.ua за показниками бази даних SciVerse Scopus (Дані, що представлені у таблиці, актуальні на 4 квітня 2016 року)

Місце Навчальний заклад

Кількість публікацій

Кількість цитувань Індекс Гірша

101

Національний педагогічний

університет імені М.П. Драгоманова

94 50 4

3. Оновлена ІС з автоматизованого рейтингового оцінюванняДля подальшої автоматизації процесів моніторингу під керівництвом професора В.П.Сергієнка виконується держбюджетна тема №17/15 -16 «Інформаційно-аналітична система самооцінювання освітньої діяльності педагогічних університетів».

Фрагмент автоматизованої системи рейтингового оцінювання діяльності викладачів і структурних підрозділів

4. Пропозиції студради щодо оцінювання викладачів

• Відвідуваність пар• Рівень володіння викладачем навчальними

матеріалами• Коректність поведінки викладача• Об’єктивність оцінювання студента• Підготовка викладачів до заняття• Актуальність матеріалу• Ораторська майстерність, харизма, вміння тримати

увагу, тощо• Комунікація, контакт з групою • Використання інноваційних методів викладання

Проект рішення:1. Подати пропозиції для оновлення «Положення про

рейтингове оцінювання» до 10.11.2016р. у ЦМЯО.2. Провести роботу на факультетах і кафедрах щодо

роз’яснення особливостей формування рейтингів викладачів у 2016-2017 н.р. та рейтингу університету до 01.12.2016р.

3. Здійснити реєстрацію акаунтів в домені @npu.edu.ua для забезпечення роботи викладачів з оновленою ІС автоматизованого рейтингового оцінювання

4. Доповнити ІС автоматизованого рейтингового оцінювання критеріями та показниками оцінювання, запопонованими студрадою Університету та забезпечити студентам можливість голосувати за викладачів здійснивши їх реєстрацію акаунта в домені @std.npu.edu.ua

Побажання та пропозиціїЦентр моніторингу якості освіти: zmyo@npu.edu.uaВойтович І.С.: i.s.voytovych@npu.edu.ua09781779230660248245