Социальный проект Школьный музей "Народная...

Музей "Народная кукла" создан для осуществления комплексного подхода к патриотическому, духовно-нравственному воспитанию школьников в процессе изучения русской народной культуры, как целостного мира, становлению гражданственности, развития познавательных интересов, овладения практическими умениями и навыками в учебно-творческой деятельности,социализации в обществе.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА-ИНТЕРНАТОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Г. ЖУКОВСКИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

-внести вклад в сохранение и возрождение русской национальной культуры;-формирование у учащихся гражданско-патриотических качеств;-приобщение к национальной культуре, общечеловеческим ценностям, открытие школьникам целостного мира русской народной культуры, её духовной ценности; -расширение кругозора посредством информационной и экскурсионной деятельности;-совершенствование образовательного процесса средствами дополнительного обучения , формирование мотивации успеха и достижение творческой самореализации на основе организации предметно-преобразующей деятельности; -распространение и внедрение экспериментального педагогического опыта , основанного на этно-педагогике.

1. Открытие школьного музея «Народная кукла»

2. Экспозиции музея.

3. Коллекция народных кукол. Подлинные экспонаты музея

5. Внеурочные занятия на базе музея

6. Внедрение и распространение педагогического опыта

7.Выставки.

8. Праздники на фольклорном материале

4. Экскурсии

Создание музея - это результат многолетней экспериментальной, исследовательской, художественно-творческой работы. С 2007г. по 2012г. в образовательную программу школы-интерната в рамках муниципальной экспериментальной инновационной этнокультурной площадки была включена программа «Народная культура», с целью воспитания национальной гордости через открытие школьнику целостного мира русской народной культуры, её духовной ценности, а также для развития познавательных , творческих способностей, практических умений и социализации детей.За многие годы работы накопилась большая коллекция традиционных народных кукол, поделок, коллективных работ, демонстрационного материала, поэтому встал вопрос о систематизации накопленного материала и, как итог - открытии школьного музея. 30 августа 2013 года директор школы-интерната Воротникова Татьяна Федоровна подписала приказ о создании музея.

Музей начал функционировать с 1 сентября 2013 года.Руководителем музея назначена Пономарёва Наталья Алексеевна- учитель музыки и народной культуры, заместитель директора по ВР.Наш музей - особенный. Это музей - игровая - мастерская. Каждый учащийся не только слушатель и зритель, он и активный участник экскурсии и даже мастер-кукольник. Музей «Народная кукла» в нашей школе-интернате играет роль помещения для психологической разгрузки детей и открывает новые возможности для коррекционной работы с "особыми" детьми.

ЭКСПОЗИЦИИ МУЗЕЯ «НАРОДНАЯ КУКЛА»

В музее представлены следующие экспозиции:•«Куклы-обереги»•«Обрядовые куклы»•«Куклы свадебного обряда»•«Игровые куклы»•«Нечистая сила. Неведомая сила»•«Кукольный театр»•«Народные промыслы России»•«Народная игрушка»•«Русские музыкальные инструменты». Экспозиции постоянно обновляются и пополняются.

Экспозиции музея «Народная кукла»

КОЛЛЕКЦИЯ НАРОДНЫХ КУКОЛРусская народная традиционная кукла - один из самых загадочных символов России, в ней заложен огромный духовный, воспитательный и творческий потенциал. Куклы сохранили для нас часть мира наших предков, обряды и предания, которые всегда были важны людям, помогали им выживать, сохранять и передавать ценные знания о мире из поколения в поколение.Коллекция традиционных народных кукол представлена авторскими работами руководителя музея Пономарёвой Н.А. и работами детей. В коллекции около 400 кукол.Коллекция постоянно пополняется новыми «жителями». Лучшие работы, созданные руками детей становятся экспонатами музея.

Домовенок Шконя –коллективная работа учащихся 4 класса

Игровые куклы-фунтики

Каждый новый экспонат: кукла, старинный предмет, искусная поделка, обязательно проходит обряд «Новоселья» в нашем школьном музее.О новом «жителе» музея ребята слушают увлекательный рассказ, затемторжественно вручается инвентарный номер из котомки ДомовёнкаШкони –хранителя музейных ценностей и делается запись в инвентарной книге,а самому дарителю вручается «Благодарность».

Даритель- Баженова Светлана Викторовна заместитель директора по хоз.части

Подарила музею чесало и полотенца, «Свадебное» и «Утиральник» (конец XIX в.,д. Альгия ,Тамбовская область), которые перешли по наследству от прабабушки Федотовой Натальи Семеновны. В эту деревню переселяли провинившихся купцов и дворян со всем имуществом , и они осваивали необжитые тамбовские земли. Впростонародье деревню называли «Голодовка», т.к. «голая» необжитая земля.

(

Даритель – Дёмочкин Виктор ВасильевичРабочий по обслуживанию здания ( школы-интерната)

Подарил музею сундук , гвозди, фрагменты ткацкого станка ( конец XIX в.),д.Орехово , Рязанская область, Спасский район.

Экскурсии С большим интересом проходят экскурсии в музее «Народная кукла» для учащихся нашей школы, школ г.Жуковского, педагогов, родителей, ветеранов, гостей. «Добро пожаловать! Милости просим!» - обзорная экскурсия «Рассказы старого чесала» «Земля-матушка. Хлеб-батюшка» «Народные промыслы России» «Игрушечные промыслы России» «Делу время - потехе час» «Языческие истоки и христианский смысл народных праздников» «Глубины памяти. Мифические пряхи. Макошь. Святая Параскева» «Народный календарь» «Дом - оберег. Славянское жилище - изба» «Круг жизни» «Мировое Древо - мировая ось предков» «Небесный защитник Руси. Георгий Победоносец»

Обзорная экскурсия «Добро пожаловать! Милости просим!»

Экскурсовод- ученица 9 класса Орлова Анна

Экскурсовод – ученица 9 класса Шабалина Ольга

Экскурсия «Народный календарь. Весенние обряды »

Птица-Радость Весну- Красну зазывает на родимую сторону …

И мы не отстаем, Весну песней позовем!

Стараемся, пыхтим, кукол-веснянок мастерим... Полюбуйтесь, Веснянка какая!

Как Солнышко золотая!

«Народный календарь. Весенние обряды »

Игра «Разноголосица»

«Нечистая сила. Неведомая сила» «Дом-Оберег»

«Народный календарь.Зимние обряды» «Бабушкина кукла»

Экскурсия «Народный календарь. Зимние обряды»

Коза- главная участница обряда колядования.Кто за колокольчик Козыньки подержался, на весь год счастливым остался!

Передвижная экскурсия-выставка «Народные промыслы Подмосковья»

Экскурсоводы- ученицы 8 класса Кузнецова Александра, Гусарская Анастасия, Емельянова Кристина

Учеба актива музея «Народная кукла»

Члены актива музея: Гусарская Анастасия, Емельянова Кристина, Козина Виктория Кузнецова Александра , Орлова Анна, Шабалина Ольга , Тищенко Людмила готовятся к проведению экскурсий, составляют «легенды» и «биографии» предметов, помогают проводить инвентаризацию и учет основного и вспомогательного музейного фонда, оказывают помощь в подготовке проектов, конкурсов, фестивалей.

Особенностью школьного музея является то, что его деятельность подчинена учебно-воспитательному процессу образовательного учреждения. Основная деятельность музея приходится на послеурочное время, выходные и каникулярные дни. Во внеурочное время на базе музея проходят занятия по программе «Народная культура», разработанной руководителем музея Пономарёвой Н.А. на основе программы Л.В. Каршиновой «Мы изучаем народную культуру». Основная цель программы внеурочной деятельности «Народная культура» - ориентация на непреходящие человеческие ценности, сохранение и возрождение исконно русских традиций, нравственное становление, развитие творческих способностей, опыта творческой деятельности. Методика проведения внеурочных занятий по программе «Народная культура» на базе музея предусматривает теоретическую подачу материала через "живое слово" с демонстрацией старинных предметов, вещей.Принцип “информация через творчество” соблюдается на каждом занятии. Закрепление информации обеспечивается творческой деятельностью в виде работы с глиной, лоскутом, красками, нитками, солёным тестом, природным материалом.

Внеурочные занятия на базе музея

«Масленица-кукошейка! Встречаем тебя хорошенько!»

Внеурочные занятия на базе музея «Народная кукла»

«Яичко непростое, яичко расписное»

«Планета Добра»

Внедрение и распространение педагогического опыта

На базе музея проводятся семинары различного уровня (городские, региональные, областные), мастер-классы для педагогов общеобразовательных школ и ДОУ, руководителей образовательных учреждений и специалистов ЦППМСЦ , психологов, социальных работников, родителей.

Городской семинар для зам. директоров по ВР. «Духовно-нравственное воспитание школьников на традициях народной культуры». Мастер-класс . Кукла-оберег «Желанница»

Областной семинар для директоров и специалистов ЦППМСЦ Открытое занятие «Кудесы-именины Домового»

Городской семинар для учителей , методистов УМЦОткрытое занятие «Песни родной стороны, песни родимой старины»

Выставки

Авторская коллекция народных кукол, работы детей с неизменным успехом участвуют в различных выставках, конкурсах, фестивалях. Отмечены дипломами, грамотами, призами.

ВЫСТАВКИ

Коллективные работы

«Тепло Летечко» «Весна ясная»

«Осенинушка» «Ах ты, Зимушка-Зима»

«Пасхальная курочка»

«Пасхальное яичко»

Коллективная работа

«Здравствуй, Лето Красное!»

« Птица Гамаюн»

Коллективная работа

«Русалья неделя»

« Глиняная сказка»

«Деревянная слободка»

« Алконост азбуку открывает, в грамоте помогает»

«Русское поле»

Праздники на фольклорном материале

Традиционным стало проведение в нашей школе фольклорных праздников таких как : Осенины, Рождество, Колядки, Зимние посиделки, Масленица, Ярмарка и др. Праздники проходят ярко, интересно, увлекательно.

ПРАЗДНИКИ на ФОЛЬКЛОРНОМ МАТЕРИАЛЕ

«ЯРМАРКА»

«КОЛЯДА ПРИШЛА!ОТВОРЯЙ ВОРОТА!»

«МАСЛЕНИЦА-КУКОШЕЙКА!ВСТРЕТИМ ТЕБЯ ХОРОШЕНЬКО!»

«ЗИМНИЕ ПОСИДЕЛКИ»

Реализуя музейно - образовательную программу музея «Народная кукла», через народную философию, народную педагогику, народное искусство, пробуждая генетическую память, мы пытаемся воспитывать, развивать детей, дать возможность им осознать свою причастность к восстановлению возрождающихся народных традиций, открывать необъятное поле деятельности по "возделыванию" собственного Я и понять, что,