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LAS TIC COMO LAS TIC COMO HERRAMIENTAS PARA LA HERRAMIENTAS PARA LA

ENSEÑANZA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA DE UNIVERSITARIA DE

BIOLOGÍABIOLOGÍAAutores: Ana M. Bedoya; María C. Banús: Jorge Baldoni;

Jorge Fernández Surribas

Depto. BIOLOGÍA - Ciclo Básico Común - UBA

La sistematización y reflexión necesarias para este trabajo fueron realizadas en conjunto con los docentes de las Coordinaciones de Cátedra: Baldoni, Castiñeira de Dios, De Micheli, Fernández Surribas-

Banús, Jerusalinsky, Márquez, y Nasazzi.

Contexto actual

COMUNICACIÓN TECNOLOGÍA

ACTIVIDAD

DOCENTE

ACTIVIDAD

DOCENTE

Nuevos Requerimientos

AVANCESCIENTÍFICOS

Contexto de aprendizaje

Nuevas Estrategias para Enseñanza y Aprendizaje

Era de la Información yel Conocimiento

Nuevos Contextos de Aprendizaje

Heterogeneidad de Conocimientos Previos

Contexto Académico Ciclo Básico Común U.B.A.Ciclo Básico Común U.B.A.

Es el Primer Año de todas las carreras de la U.B.A. Es el Primer Año de todas las carreras de la U.B.A.

Asisten alumnos de escuelas públicas y privadas de Buenos Aires, del interior del país y países vecinos Asisten alumnos de escuelas públicas y privadas de Buenos Aires, del interior del país y países vecinos

Diversidad de intereses de los alumnos Diversidad de intereses de los alumnos

Diversidad en los saberes previos de los alumnos Diversidad en los saberes previos de los alumnos

Contenidos curriculares complejos y de elevado nivel de abstracción Contenidos curriculares complejos y de elevado nivel de abstracción

Dificultad de los alumnos para seleccionar la información científica disponible en formato digital Dificultad de los alumnos para seleccionar la información científica disponible en formato digital

Propósitos

explorar nuevas propuestas de

enseñanza mediadas por

TIC

intercambiar experiencias

didácticas relativas al uso de TIC

actualizar a los docentes

en el uso de TIC

perfilar pedagógicamente

el empleo de las TIC

introducir variantes

multimediales

OBJETIVOS

Recursos utilizados

Plataforma

Videos

Animaciones

Powerpoints

RevistaElectrónica

Archivospdf

E-mail

Chat

Foro

Blog

PáginasWeb

Combinaciónde

Desarrollo Este desarrollo contempla la lógica diversidad de enfoques, de orden de contenidos y de dinámica específica para cada coordinación.

En algunos casos se recurre al uso de una plataforma del campus virtual del CITEP, de acceso exclusivo para docentes y alumnos de las coordinaciones involucradas.

En el caso de uso de páginas Web, Facebook, revistas electrónicas y blogs, el acceso es abierto y libre.

Desarrollo

A modo de muestra, se presentan algunas de las aplicaciones utilizadas hasta el momento en distintas Sedes. El proyecto se encuentra en marcha, con vistas a enriquecer las herramientas y modalidades en formato digital.

Coordinación MARQUEZCoordinación MARQUEZ

Estos jóvenes son alumnos de Biología en la Sede Avellaneda del CBC de la

UBA

Ribo Soma y Ana Fase

En la primera clase el docente presentó el cronograma del curso, los horarios de consulta presencial y la página de la cátedra.

¡Y utilizó recursos audiovisuales, y en todas las comisiones!!!Nos sentimos orgulloso de lo que nos ofrece la Universidad Pública.

Presentaciones de Clases de los docentes

Contenidos y actividades abiertos a la comunidad a

partir de 2001

1995- 2005

2006 - 2012

Aprendizaje presencial y no presencial

Campus tutorial de Biología Campus tutorial de Biología 20122012 Nos mudamos ¡Chau messenger! ¡¡¡Bienvenido Facebook!!!

favoreciendo el auto-aprendizaje

Los alumnos preguntan

Los docentes responden

Coordinación NASAZZICoordinación NASAZZI

COORDINACIÓN NASAZZISEDE MONTES DE OCA – SEDE SAN MIGUEL

FOROS DE CONSULTA PERMANENTECAMPUS VIRTUAL CITEP

http://campuscitep.rec.uba.ar/

EL CAMPUS VIRTUAL EN MARCHA INICIO JULIO 2010

FOROS INDEPENDIENTES POR MATERIA Y COMISIÓNCADA TEMA DEL PROGRAMA TIENE SU FORO DE DISCUSIÓN

CADA TEMA OFRECE: FORO DE CONSULTA PERMANENTE, MATERIAL DE ESTUDIO, EJERCITACIÓN, GRÁFICOS Y

ANIMACIONES, LINK A LIBROS…..

…. EJEMPLOS DE EXÁMENES PARCIALES Y FINALES Y AUTOEVALUACIONES

Ejemplo de parcial para resolver y conocer la nota inmediatamente El parcial a resolver en dos horas

Después la nota y las respuestas correctas

La coordinación analiza los resultados

Coordinación SURRIBAS-BANÚSCoordinación SURRIBAS-BANÚS

NUESTRA PÁGINA PERMITE EL CONTACTO PERMANENTE CON NUESTRA PÁGINA PERMITE EL CONTACTO PERMANENTE CON LOS ALUMNOS DE CIUDAD UNIVERSITARIA Y LAS REGIONALES LOS ALUMNOS DE CIUDAD UNIVERSITARIA Y LAS REGIONALES LOBOS Y CHIVILCOYLOBOS Y CHIVILCOY

www.elementalwatson.com.arwww.elementalwatson.com.ar

MAIL DE CONSULTA PARA CADA SEDE, MAIL DE CONSULTA PARA CADA SEDE, CALENDARIO, EJERCITACION TIPO PARCIAL, CALENDARIO, EJERCITACION TIPO PARCIAL, NOVEDADES, LINK AL PROGRAMA DE RADIONOVEDADES, LINK AL PROGRAMA DE RADIO

Y UN BLOG CON NUMEROSOS VIDEOS Y ANIMACIONES Y UN BLOG CON NUMEROSOS VIDEOS Y ANIMACIONES DISPONIBLES PARA LOS ALUMNOSDISPONIBLES PARA LOS ALUMNOS

FACEBOOK Elemental WatsonFACEBOOK Elemental WatsonPermite comunicación informal, dinámica, mas amplia Permite comunicación informal, dinámica, mas amplia que la estrictamente académica publicada en la página que la estrictamente académica publicada en la página

Acertijos visuales que permiten reforzar conceptos teóricos de Acertijos visuales que permiten reforzar conceptos teóricos de las clases presencialeslas clases presenciales

REVISTA ELECTRÓNICAREVISTA ELECTRÓNICA

Elementalwatson“la”revistaElementalwatson“la”revistahttp://www.elementalwatson.com.ar/larevista.html

Nos permite utilizar el soporte virtual para lecturas

complementarias ordenadas y direccionar la búsqueda

de material adicional a través de links sugeridos en

cada uno de sus artículos

Coordinación CASTIÑEIRACoordinación CASTIÑEIRA

Nuestra página: Nuestra página: www.biomilenio.net

Videos, Powers y archivos pdfVideos, Powers y archivos pdf

Libro electrónicoLibro electrónico

Jornadas de Intercambio Docente y Jornadas de Intercambio Docente y Revista Electrónica de DidácticaRevista Electrónica de Didáctica

La página contiene enlaces a las Jornadas de Material Didáctico y

Experiencias Innovadoras en Educación Superior y a la Revista

Electrónica R.E.D.E.S. cuyos materiales son de uso libre y

abierto.

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abierto.

Blogs para Biología 08 y 54Blogs para Biología 08 y 54

INTEGRANTES DEL EQUIPOManuel Alonso (profesor a cargo)

Mariana P. ÁlvarezSilvia I. Carballo

Julieta Casen

Andrea Monti HughesMatías G. PaczkowskiMarcela S. Sánchez

EXPERIENCIA CON EL USO DE MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL AULA DE BIOLOGÍA del CBC

Prof.Ana De Micheli

Biología Profesor Jorge Baldoni