「図書館ブランディング　のち　セルフブランディング　のち　・・・」...

九州国際大学原田　佳子

平成２７年６月１３日大学図書館問題研究会　福岡支部　特別研修企画

　第 3 弾　事例発表

図書館ブランディングのち

セルフブランディングのち

・・・

物凄い強固な意志でやってるみたいに思われてるけど結構流されてやってるわよ

普通は需要があったらある程度流れに乗るとか・・・

ビブリオバトルラーニングコモンズ

図書館ブランディング図書館ブランディング

学習支援の一つとして、新入生向け図書館ガイダンスの案内と同時に案内

→ 　申し込みクラス　６　クラス

　　　主に職員 2 名が中心となって担当 

平成２５年度平成２５年度

チャンプ本は！？→投票中です

← ゼミ SA の先輩に相談中　　レジュメシートに考えを　　まとめています

教員からの依頼　　オープンキャンパスで実施　　学童のクリスマス会で実施

波及効果波及効果

公共図書館の館長さんからお誘い　　　地域振興イベントでの実施 

波及効果波及効果

図書館がしないといけない？図書館がしないといけない？ 

物凄い強固な意志でやってるみたいに思われてるけど結構流されてやってるわよ

普通は需要があったらある程度流れに乗るとか・・・

イメージづけイメージづけ

九国大の図書館に頼んでみよう！

九国大の図書館と一緒にやろう！

と思われる図書館

私立大学図書館協会　研究助成に応募　  申し込みクラス　１７　クラス 職員２名では対応しきれず、図書館全体　（全職員）で対応

平成２６年度平成２６年度

研究助成に応募したことで学内上層部へアピール。　

  全体のスキルアップの機会。

研修や研究に関して先生方にアドバイスをいただき、つながりができた。

波及効果波及効果

イメージづけイメージづけ

学内で勢いのある部署

ワーキンググループたちあげ　ラーニングコモンズ設置と補助金獲得に向けて

図書館外からもメンバーに入ってもらった。

教員６名、他部署職員２名、学生４名、　＋図書館職員全員

ラーニングコモンズラーニングコモンズ

ワーキング期間中にラーニングコモンズを仮設置

定期的に授業で使いたいという要望。

授業での利用を認めるか議論もあったが・・・

補助金はとれなかったが・・・

物凄い強固な意志でやってるみたいに思われてるけど結構流されてやってるわよ

普通は需要があったらある程度流れに乗るとか・・・

授業で使ってもらうことによって学生へのアピールにもなると判断。

　プレゼンの練習　ゼミ　辞書を使った英語の授業（高学年対象）

先生からの感想・オープンスペースでプレゼンの練習ができるのは良い。・「この資料を探してきて」と指示を出しやすい。・数種類の辞書を比較することができる。

昨年度の使用事例

今年度

閲覧室で辞書を使った英語の授業（ 1年生向け）

LC でゼミ

LC でドイツ語の授業

人は人を呼ぶ

通りがかりに授業の様子を見た学生が

　ドイツ語の質問。

通りがかりに授業の様子を見た先生が、

　自分の授業で図書館を使ってくださる。

ビブリオバトル実施、 LC 設置を経て 先生とは

学生とは？

一部の学生は レファレンスの申込 図書館で SA がしたいという申し出サークルのミーティングで利用

入館者数を見ると入館者数を見ると

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月

2012

2013

2014

授業利用の多い前期は健闘 。後期に入ると数字が落ちる。

心はつかめて・・・いない

先生 学生 学生

強制的に連れてこられても、

つなぎとめることは十分できていない。

→今後の課題

セルフブランディング

人とつながる人とつながる

ビブリオバトル、ラーニングコモンズ

を通して

学生 先生 他部署の方 公共図書館の方

と顔見知りに

名前を呼ばれることが増えた

「○○さんいますか？」　「○○さんお願いします。」　と言っていただけることが増えた。

同僚と共に指名でゼミの卒論のレファレンスを担当。

ブランディングのち・・・ 図書館のブランド力があがると、　授業での支援、イベントの実施、レファレンス

など　仕事がたくさん来る。

職員間でのすれ違い

準備不足、情報共有不足などから図書館内でモチベーションに差が生じたり、不満も。

突っ走る職員 不安、不満

今年度の課題のひとつ

情報共有して、準備をしっかり。　不安のある職員がいればフォロー。

セルフブランディング・・・のち

名前を呼ばれることが増えて・・・

物凄い強固な意志でやってるみたいに思われてるけど結構流されてやってるわよ

普通は需要があったらある程度流れに乗るとか・・・この春　人事異動で他部署へ異動

(T_T)

　ショック・・・

図書館と現在の部署をつなぐ架け橋になれるか？？？

　移行期間ということもあり（？）、先生から図書館で実施される授業の助っ人に呼んでいただいたりしている。