Comipems 2017

CONCURSO DE ASIGNACIÓN A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

COMIPEMS

Módulos de Orientación Educativa

Bienvenidos

“COMIPEMS PARA PRINCIPIANTES”

Información del Concurso de Asignación a la Educación

Media Superior 2017

¿Qué servicios se ofrecen?

Publicación de la convocatoriaPre- registro

Registro

Presentación del examen

Resultados

Oferta Educativa del CAEMS.

Vocacional: proyecto de vida y toma de decisiones.

-Elaboración de material didáctico.

-Capacitación a docentes.

ORIENTACIÓN

MÓDULOS DE ORIENTACIÓN

EDUCATIVA

Azcapotzalco

Escuela Normal Superior de México

Gustavo A. Madero

Colegio de Bachilleres plantel 02 “Cien Metros”

Venustiano Carranza

Centro de maestros “Ermilio Abreu Gómez ”

Tlalpan

Centro de maestros “Rosario Gutiérrez

Eskildsen”

Iztapalapa

-CETIS 53

-Centro de maestros

“Soledad Anaya”

Valle de Chalco

CBTA 35

* Lunes a Viernes

9:00 a 18:00 HRS

Enero – Agosto

Módulos de Orientación Educativa

Objetivo

A través de la exposición el profesor conocerá los elementos básicos del

CAEMS y la estructura del cuaderno de trabajo como herramienta para

facilitar su labor de orientación.

• Modalidades de bachillerato

• Instituciones ParticipantesOferta Educativa

• Pre-Registro

• Registro

• Asignación de Lugares

• Resultados

CAEMS

• Estructura General

Cuaderno de trabajo del

profesor

Contenido

Oferta educativa

Modalidades que ofrece el CAEMSB

ach

ille

rato Profesional Técnico

- Educación especializada

- Certificado de profesional técnico bachiller, título y cédula profesional de

nivel técnico

General- Educación propedéutica

- Certificado de bachillerato

Tecnológico- Educación bivalente

- Certificado de bachillerato, título y cédula profesional de nivel técnico

Bachillerato General

Colbach CEB

CCHENP

PlantelTexcoco

CobaemEPOEM y Anexas a Esc.

Normales, TBC

Particularidades de las Instituciones

CEB:

Auxiliar Educativo en el

campo de la intervención

EPOEM y Anexas a Esc. Normales:

Programas de asesoría

psicopedagógica

Cobaem:

Capacitaciones para el trabajo

obligatorias

Colbach:

8 salidas ocupacionales

Plantel Texcoco:

Servicio comunitario

ENP y CCH:

Pase reglamentado

Promedio mínimo de 7.0

Telebachillerato:

Turno vespertino en sistema escolarizado

Bachillerato Tecnológico

CBTA 35 CECYTEMCBT

CETISCBTIS

CETCECyT

*

*En estas instituciones, se elige la carrera desde el registro al concurso

Particularidades de las Instituciones

CBTA 35:Carreras técnicas

agropecuarias

CETIS y CBTIS:Cuenta con 51 planteles

en la zona metropolitana

CECyT y CET:

Programa de emprendedores

CECYTEM:Proyecto del Modelo

Mexicano de Formación Dual

CBT:Constancia de Competencias

Computacionales e Inglés

Bachillerato Profesional Técnico

Conalep SE

*En estas instituciones, se elige la carrera desde el registro al concurso

*

*

Conalep y Conalep SE:

Proyecto del Modelo Mexicano de Formación Dual.

Se cursan Trayectos Técnicos.

Particularidades de las Instituciones

CONCURSO DE ASIGNACIÓN A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

(CAEMS)

Publicación de la Convocatoria

Se realiza el segundo o el tercer domingo del mes de Enero en:

o en diarios de mayor circulación en la zona

metropolitana

Local

Foráneo

INEA

Egresado

Tipos de aspirantes

Materialesde apoyo

2017

Recomendaciones para elaborar el listado de opciones educativas

Elegir las opciones educativas de acuerdo a los intereses y aptitudes

Ubicación de los planteles

Opciones de alta y baja demanda

Elegir el mayor numero de opciones

educativas

Ordenar las opciones educativas en orden

de preferencia

Pre-Registro

• Vía Internet

• Obligatorio

• www.comipems.org.mx

Pasos para realizar el pre-registro:

Durante todo el periodo de pre-registro, pueden modificar en todo momento la información, ingresando

el número de folio de pre-registro asignado.

*Se debe presentar en la escuela para obtener firma del director y sello del plantel.

*Únicamente debe llevar nombre del aspirante y firma del padre de familia o tutor.

Impresión de los documentos necesarios para el registro

¿Cuáles son los errores más comunes que cometen sus alumnos al pre-registrarse?

CCTTipo de aspiranteNúmero de folioCURP

•Presencial

•Documentación

•Centros de Registro

•Guía y comprobante- credencial

Registro

HORA, FECHA Y LUGAR EN QUE PRESENTARÁ EL EXAMEN

FOTOGRAFÍA

Comprobante-Credencial

2017

Excepciones

¿Qué hacer si se pasa la fecha del registro?

¿Qué hacer si el aspirante no puede realizar el registro por cuestiones de salud?

Procedimiento para la asignación de lugares

Asignación de lugares

Una vez calificados los exámenes el sistema:

Genera información que se incorpora a una base de datos y a un programa decómputo que la procesa.

Base de datos

Nombre y folio

Puntaje

Opciones del

aspirante

Promedio de secundaria

Opciones educativas y disponibilidad de lugares

Aspirantes descartados Debido a:

No presentaron el examen

Adeudan materias de secundaria

INEA y foráneos que no presentaron el certificado en la

fecha establecida en la convocatoria

Fueron dados de baja por

irregularidad

Identifica la primera opción educativa del aspirante

Si

El sistema toma a los aspirantes de mayor puntaje

(128 aciertos)

Verifica que la opción tenga lugar disponible y que el aspirante cumpla con los

requisitos de la opción (promedio)

Se repite el procedimiento hasta que se le encuentra lugar en

alguna de las opciones que eligió

Si no hay lugar disponible o no cumple con los requisitos para ninguna de sus opciones se le

asigna la clave CDO

Se le asigna esa opción educativa y a ésta se le resta un lugar del total disponible

No

Claves de resultadoQuienes NO hayan sido asignados en alguna de las opciones que solicitaron, su resultado aparecerá con alguna de las siguientes claves:

N/P •No presentó el examen

S/C •Sin certificado

CDO •Con derecho a otra opción

B/I •Baja por irregularidad

Ejercicio

Simulacro de Asignación

Nombre Puntaje Asignación Número de opción

1.Daniel Barrera Olvera 112

2.Lorena Vázquez Romero 112

3.Alejandra Montes Vidal 98 498 4.Ana Sofía Vera García 80 8085.Francisco Reyes Rocha 71

6.Marisol Chávez Rodríguez 53

7.Brandon Escalona Díaz 28

Aspirante descartado

Nombre Puntaje Asignación

Esteban Garduño Estrada

67 S/C

ENP 9 1°

ENP 9 1°

CDO -----

CECYT 11 2°

Conalep Coyoacán 1°

CETIS 30 2°

Colbach 12 Nezahualcóyotl 1°

Número de lugares disponibles

PlantelesLugares disponibles

ENP 9 1

CECyT 11 1

COLBACH 12 Nezahualcóyotl

2

CONALEP Coyoacán 1

CETIS 30 7

EPOEM 90 5

Publicación de Resultados

www.comipems.org.mxy

www.sep.gob.mxMódulos de Orientación Educativa

Vía telefónica: 36-00-45-66

Publicación de ResultadosEjemplo del resultado en la página de internet

Preguntas

Cuaderno de Trabajo del profesor

Cuadernos de trabajo COMIPEMS

¿Qué son?

Herramienta didáctica que

contiene información y

ejercicios prácticos de

gran utilidad para el

CAEMS.

¿Para qué son?

Apoyar la labor de

orientación del docente y

la familiarización del

aspirante con respecto al

proceso del CAEMS.

*El cuaderno para el aspirante está disponible en la página oficial de COMIPEMShasta el mes de diciembre.

Sesión 1

Sesión2

Proyecto de vida

Establecer metas académicas a

largo, mediano y corto plazo.

Sesión

3

Sesión

4

Identificar sus intereses y aptitudes

relacionándolos con la oferta educativa

del CAEMS.

Intereses y aptitudes vocacionales

Resultados del Inventario de Intereses y Aptitudes de Herrera y Montes

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

I A I A I A I A I A I A I A I A I A I A

10

0

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0 SS SS EP EP V V AP AP Ms Ms Og Og Ct Ct Cl Cl MC MC AL DM

I. Profesionales A. Desarrolladas

I. SubprofesionalesA. Normales

I. Comunes A. Comunes

Falta de motivaciónFalta de práctica

Mapa Profesiográfico

Sesión

5

Sesión

6

Toma de decisiones

Analizar las opciones Educativas tomando en cuenta factores internos y

externos.

Sesión 7

Concurso de Asignación a la Educación Media Superior

Familiarizarse con cada una de las

etapas del concurso y saber que trámites

es necesario realizar.

Sesión

8

Resultados y otras opciones educativas

Conocer la forma en que se califica y

realiza la asignación de lugares, así como

contemplar otras alternativas.

Sesión 9

Listado de opciones educativas

Valorar los resultadosobtenidos a lo largodel curso-taller para elllenado del listado deopciones educativas.

Folleto de la Oferta Educativa

2017

Preguntas

www.notireslatoalla.com

No Tires La Toalla

www.decidetusestudios.sep.gob.mx/vista/test-vocacional-basica

Módulos de Orientación educativa

36-00-45-66

modulosdeorientacioneducativa@gmail.com

MÓDULOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Calendario Tentativo CAEMS 2017

Etapas Fecha

Publicación de la convocatoria 22 de Enero

Pre-registro 23 de Enero al 17 de Febrero

Registro 24 de Febrero al 9 de Marzo

Presentación del examen 24 y 25 de Junio

Resultados 5 Agosto