Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurdering

Digitalt læringsmiljø, IKT-arkitektur for vurderingIngrid Melve, UNINETT

SUHS, Trondheim 2015-11-04

Digitalt læringsmiljø

IKT-arkitektur for digital vurdering (fagspesifikasjon: UFS148)Analyse av roller og arbeidsflyt for eksamensavviklingInformasjonsflyt og prosessoversikt, systemavhengigheter

Analysearbeidet bak fagspesifikasjonenArbeidsgrupper

Videre arbeidBruk av fagspesifikasjoner inn i kravspesifikasjonerErfaringsutvekslingProsjektsamarbeid

DIGITALT LÆRINGSMILJØcc: JD Hancock - https://www.flickr.com/photos/83346641@N00

Arkitektur: felles forståelse

Beskrivelse av konsepteneHva skal gjøres?Hva henger det sammen med?

Uavhengig av konkret løsningsvalgEn eller flere komponenterInnkjøp, gjenbruk, bygging eller kombinasjoner

Felles språk, felles forståelseGrunnlag for samarbeid

FELLES FORSTÅELSEcc: Wm Jas - https://www.flickr.com/photos/73268039@N00

Forstå utfordringene

Scenarier for digitalt læringsmiljøArbeidsgruppe har beskrevet scenarierNeste steg: kravspesifikasjonLangsiktig arbeid: hvordan endre arbeidsmetoder

Felles språk, felles forståelseGrunnlag for samarbeid

Både løsninger nå og forstå framtidMålbildeVeien til målet

ARBEIDSFLYTcc: spike55151 - https://www.flickr.com/photos/20561948@N00

Roller for eksamenKANDIDAT, EMNEANSVARLIG, SENSOR, EKSAMENSARBEIDER MFL

cc: starlights_ - https://www.flickr.com/photos/26199251@N05

INFORMASJONSFLYT

FOR MENNESKERcc: Marc Wathieu - https://www.flickr.com/photos/88133570@N00

Informasjonsflyt

FOR MASKINERcc: camknows - https://www.flickr.com/photos/13101664@N03

Tjenester for digital eksamen

11

Fase Faglig oppgave Prosess-støtte

Forberede Oppgavesett Eksamensplan

Gjennomføre Besvarelse Oppmøte, eksamensavvikling

Sensurere Enkeltvedtak, vurdere hver besvarelse

Kommisjon

Sluttføre BegrunnelseKlagesensur

Klagehåndtering

Arkivering, oppbevaring, rydding

ANALYSEcc: frankieleon - https://www.flickr.com/photos/23307937@N04

Arbeidsflytanalyser: hva skjer

13

Prosessanalyse: hvordan skjer det?

14

Info

rmas

jons

-ar

kite

ktur

: Hva

er

det?

15

RISIKOVURDERINGcc: zilverbat. - https://www.flickr.com/photos/25228175@N08

SIKKERHET

cc: Norsk olje og gass - https://www.flickr.com/photos/46299553@N06

ERFARINGSUTVEKSLINGcc: Ewa Rozkosz - https://www.flickr.com/photos/55715448@N07

cc: Kaptain Kobold - https://www.flickr.com/photos/95492938@N00

Videre arbeid

Kravspesifikasjon LMS-innkjøpKravspesifikasjon digital eksamensinnkjøpErfaringsseminar og samlingerInformasjonsarkitektur: det store bildet, praktisk bruktArbeid med integrasjoner: Bruk, test, teknologi, policyOppdatering av fagspesifikasjoner, basert på erfaringArbeid med veikart, første versjon sommer 2016

ARBEIDSGRUPPE

cc: bgolub - https://www.flickr.com/photos/8246716@N04

ModulbasertJobb med felles grensesnitt

cc: 4nitsirk - https://www.flickr.com/photos/26223114@N02

MER ARBEID!cc: kong niffe - https://www.flickr.com/photos/40762476@N00