Drets Humans 1, Seminari a la Universitat d'Andorra 2015

Preview:

Citation preview

Didàctica dels Drets Humans i de la Ciutadania Democràtica

Primera sessió

Divendres 20 de març (16:00-20:00)

Andorra, 2015

Dra. Mercé Bernaus <merce.bernaus@gmail.com>Dra. Neus Lorenzo <nlorenzo@xtec.cat>

Presentació del curs

Sessions Continguts

Divendres 20 març Què i per què dels Drets Humans

Què podem fer al centre escolar?

Dissabte 21 març Com ho podem treballar amb l’alumnat?

Com ho podem treballar amb el professorat?

Divendres 17 abril Com podem projectar-ho a l’àmbit familiar?

Com podem projectar-ho a l’àmbit social?

Dissabte 18 abril Com podem fer xarxa i unir-nos en projectes reals?

Orientacions per a l’elaboració de projectes pràctics

i avaluar-ne l’impacte.

Activitat Connectiva

Formeu un cercle gran i seguiu les instruccions

• Sóc … (nom)…. i el que aprenguem aquí em servirà per….

MB http://thumbs.dreamstime.com/thumb_456/12590883823N8eg0.jpg

El triangle competencial

-Què et cal en aquest curs?

Les Competències Claus Professionals (McLelland, 1970’s)http://web.mit.edu/reeng/www/hrpd/reports/grc-rep/grc-rep.html (Harvard, mentor de Daniel Goleman)

La meva maleta

En què vull aprofondir

Què vull conèixer

Qu

èm

’emp

ortaréQ

pu

cap

ort

ar

MB/ NLhttp://4.bp.blogspot.com/-3SkUTFjxD34/T7JQwccak1I/AAAAAAAACYs/zIl_iuUBQ0E/s1600/MALETA_ANTIGUA.png

• Individualment• En grups de quatre• Exposició conjunta• Reflexió

Introducció Teòrica

Concenptes: Drets Humans i Ciutadania

Reflexió Històrica: Què, Quan i Per què?

http://worldhistoryconnected.press.illinois.edu/9.2/images/kimball_fig01b.jpg

Volem aprendre valorsper questionar la realitat

http://www.elcritic.cat/wp-content/uploads/2014/09/Pobresa-2.jpg

Hi ha qui diu que hem passat d’una Europa tràgica...

Imatge Ref: http://ow.ly/fnKVZ El rapte d’Europa, Tiziano, 1560-1962

... a una Europa d’exaltacióhedonista i histriònica.

El Rapte d’Europa (Botero, 1994) http://ow.ly/fyy1z

Construcció europea

1945-1989

Mapa 2011, IECAH (Instituto de Estudios sobre Conflictos y Acción Humana)http://cdn.radionetherlands.nl/data/files/imagecache/must_carry/images/lead/article/2011/09/mapamundi.jpg

Individualismecapitalista i empresarial

Comunismesocial i

proteccionista

Seguretat socialSubvencions escolars

Subsidis d’aturPrestació de jubilació

Drets socials col·lectiusInstitucions garantistesAjuts estatal als febles

... ... ...

nous conflictes, nous reptes, nous consensos, noves expectatives

Educació: Hi ha un tresor a dins.Informe Jacques Delors, 1996

http://www.unesco.org/education/pdf/15_62.pdf

Autors:Jacques Delors, ChairmanIn'am Al MuftiIsao AmagiRoberta CarneiroFay ChungBronislaw GeremekWilliam GorhamAleksandra KornhauserMichael ManleyMarisela Padrón QueroMarie-Angélique SavanéKaran SinghRodolfo StavenhagenMyong Won SuhrZhou Nanzhao

Identificació visual: DH

MB/ NL

• Individualment: 1. Associar una imatge a cada artícle dels Drets Humans

• En petits grups:

2. Posta en comú:

-Representeu públicament les opinions de tot el grup(mímica, poema, dibuix…)-Poseu-hi un títol

• En gran grup:

3. Reflexió pedagògica de conjuntAdaptat de Áine Furlong

LEA Project

Didàctica dels Drets Humans i de la Ciutadania Democràtica

Segona sessió

Dissabte 21 de març (09:00-13:00)

Andorra, 2015

Dra. Mercé Bernaus <merce.bernaus@gmail.com>Dra. Neus Lorenzo <nlorenzo@xtec.cat>

Identificació visual: DH

MB/ NL

• Individualment: 1. Associar una imatge a cada artícle dels Drets Humans

• En petits grups:

2. Posta en comú:

-Representeu públicament les opinions de tot el grup(mímica, poema, dibuix…)-Poseu-hi un títol

• En gran grup:

3. Reflexió pedagògica de conjuntAdaptat de Áine Furlong

LEA Project

L’objectiu de l’educació en valors: descobrir, conviure i estimar l’altre

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc7/1700_540187476001458_2140325106_n.jpg

Com es treballen actualmentels DH a l’escola?

Aquestes són activitats reals…

NL / MB

…Un conjunt de projecteso un projecte conjunt?

http://www.antique-prints.co.uk/spy-print-headmaster-7140.jpg

Sabem organitzar els recursos i les estratègies...?

El lideratge d’un projecte és molt més

que la organització dels recursos

Cal organitzar

la realitat

per a obtenir

una visió

significativa

... i proposar

un projecte

coherent vers

un futur millor

http://mon.uvic.cat/fec/files/2014/02/foto.jpg

Qui domina l’espai escolar?

Fomanets psicopedagògics competencials

Plantejaments constructivistes

Construcció cognitiva:

Pensament ètic

Pensament participatiu

Pensament creatiu

Pensament sintètic

Pensament disciplinat

Adaptat de: LES 5 MENTS DEL FUTUR (H.Gardner)

Competència interpersonal:- Coneixement de les pròpies emocions

- Capacitat de controlar-les.

- Capacitat d’automotivar-se

- Reconeixement de les

emocions alienes

- Control de les relacions

Adaptat de: L’INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL (inter & intra

personal)

MacLean

(1952)

Ausubel

Freire

A. Significatiu

Kilpatrick

Projectes

Nunan

Tasques

Decroly

C. Interès

Freinet

Racons

Ferrer i Guardia

Montessori

Asher (TPR)

A. Actiu

Vigotsky

Zona ZDP Wilkins

Bastides

J. Piaget

J. Dewey

S. Papert

Kohlberg

Kieran Egan

A. SeqüenciatNeus Lorenzo, 2010

L’evolució moral, segons Kohlberg

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRPGwYnx8sMWLNdSQxgEfO1Gw3Wd9JT-RfsgoebhF-jYcG1EeFB

Per evitar el càstig

Per propi interès

Per ser un bon noi/noia

Per complir la llei l’ordre

Per mantenir el contracte social

Pels principis de justícia i equitat

http://figures.boundless.com/20417/full/model-of-moral-development.png

Els estadis de morals de Kohlberg

https://psidesarrollo2equipo1.wikispaces.com/file/view/tabla.JPG/189082425/568x286/tabla.JPG

Dilemes de Kohlbert

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/9/95/Kohlberg_stages_-_large.gifNL

Exemples: Un dilema conegut

“En Europa hay una mujer que padece un tipo especial de cáncer y va a morir pronto. Hay un medicamento que los médicos piensan que la puede salvar. Es una forma de radio que un farmacéutico de la misma ciudad acaba de descubrir. La droga es cara, pero el farmacéutico está cobrando diez veces lo que le ha costado a él hacerla. Él pagó 200 € por radio y está cobrando 2000 € por una pequeña dosis del medicamento. El esposo de la mujer enferma, Heinz, acude a todo el mundo para pedir prestado dinero, pero sólo puede reunir unos 1000 € que es la mitad de lo que cuesta. Le dice al farmacéutico que su esposa se está muriendo y le pide que le venda el medicamento más barato o le deje pagar más tarde. El farmacéutico dice: “No; yo lo descubrí y voy a sacar dinero de él”. Heinz está desesperado y piensa atracar el establecimiento para robar la medicina.”

Preguntes:1. Ha de robar en Heinz la medicina? Per què o per què no ? 2. Si Heinz no estimés la seva dona, hauria de robar la droga per a ella ? Per què o per què

no ?3. Suposant que la persona que es mor no fos la seva dona , sinó un estrany , Heinz hauria

de robar la medicina per a un estrany ? Per què ?

http://html.rincondelvago.com/desarrollo-moral.html

NL

Els valors s’han d’interioritzar, no pas imposar.

http://mafalda.dreamers.com/Especiales/gronol10.gif

Joc de Comerç de Valors(Trading Values Game)

Seguiu les instruccions:

https://s3.amazonaws.com/media.glassdoor/eep/241270/071212_Values_1725x810PAN_18741.jpg

Dir a la gent els valors que “han d’assolir” no és la millor manera d’ajudar-los a aprendre

MB

El mercat de valors…

• Quin era l'objectiu principal d'aquesta activitat?

• Podem canviar els valors?

• Hi ha hagut alguna cosa en la nostra vida que hagi fet canviar o que pugui fer canviar els nostres valors en el futur?

• Es pot obligar a les persones a assolir determinats valors?

• Creu que els seus valors es reflecteixen en el seu treball?

• Com hem de treballar o com podríem treballar els valors a l'aula?

• Quines implicacions pot tenir el treballar sobre valors a l’aula?

• Quins seran els reptes per a la seva classe?

Reflexió conjunta

Tractament integrat dels DH… en 1h d’ètica?

NacionalitatMB

El naixement d’un món desconegut

2006

2004

2001

Vers nous conceptes de realitat…

http://miriadna.com/desctopwalls/images/max/Ocean-waves-2.jpg https://www.flickr.com/photos/maiabee/2760312781

La ciutadania virtual… genera noves necessitats en DH?

Noves competències a la RALa Transliteralitat, per habitar l’Univers de la Transmedia

Ref: http://www.giornalettismo.com/wp-content/uploads/2012/07/oversized-giant-big-everyday-object-11.jpghttp://www.designerscall.com/blog/wp-content/uploads//2013/04/clothespin2.jpg

Artist: Mehmet Ali Uysal(a Turkish professor of art at the

Middle East Technical University)Location: Chaudfontaine Park (Belgium)Date: Created in 2010 for the Festival of the Five Seasons.Building process:

@TransformSoc

Nomofòbia…

… pendent dels mòbils?

http://www.diasporaweb.es/resources/oreja-movil.jpg

Ref: Gera Machine http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR7KqhLhyUz_GNnkNe44eSER3ByrhhszicozIkD2zcD66b7mVNa

Tecnologia de comunicació,portabilitat extrema

Nokia FIT: Ring-shape Wearable Phone Concept http://img.designswan.com/2014/03/finger/1.jpg

Nous conceptes de comunicació

The Blind Reader is a device that looks like a smartphone but functions like a text-to-Braille converter.

http://www.gadgetsatz.com/wp-content/uploads/2013/04/It-looks-like-a-smartphone-but-it-is-a-reading-device-2.jpg

Lector Braille

Temporary tattoos could make electronic telepathy and telekinesis possible :http://img.gawkerassets.com/img/18f8k408rdthsjpg/ku-xlarge.jpg

Tatuajes de telecomunicaciones

http://cdn.freshome.com/wp-content/uploads/2011/08/LEDoorHandle-.jpg

Internet de las cosas

Lectura automàtica: Anell portàtilWearable Text-Reading Device: Finger Reader

http://www.vilaweb.cat/media/continguts/000/090/400/thumbnails/thumb_474__4.jpgFull text:http://www.vilaweb.cat/noticia/4215438/20141017/dit-lector.html

http://vimeo.com/86912300

Implant Coclear… traductor?Orelles amb Impressora 3D

http://media.docsalud.com/imagenes//2011/2455_21_122313.jpg

http://www.tehrantimes.com/cache/multithumb_thumbs/c_330_235_16777215_0___images_stories_edim_12_bionic-ears-translation-pic.jpg

http://edition.cnn.com/2014/04/03/tech/innovation/3-d-printing-human-organs/

http://www.juanblogs.com/wp-content/uploads/2014/03/Looking-forward-for-Bionic-Olympics-in-2016.jpg

Ref: http://www.awesomeoff.com/images/entries/mainview/subdermal_ear.jpg

Qui decidirà què?Implants mèdics, artístics, professionals?

Stelarc: Un artista teatral…

Cybathlon:Un esport bionic paralimpic…

Quins són els límits

Ref: https://www.youtube.com/watch?v=EaHh50PHN5M

Jerry va perdre un dit en un accident:Ara s’hi ha implantat un Flashdrive

Amb elèctrodes implantats al cervell, Chirpyel colom, no té el control del seu cos.

http://www.wired.com/images_blogs/photos/uncategorized/cyborg_pigeon2_2.jpg

Calen nous aprenentatges…

• Privacitat• Responsabilitat• Comunicació• Motivació• Participació• Lideratge• Col·laboració• … … …

44Photo by Nivin AbdulKadar from India

El repte: aprendre el que REALMENT és essencial

https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc6/166759_538990626121143_566580327_n.jpg

… saber GESTIONAR la resposta a l’entorn

46Photo by Zulkifli Zhu Qincay from Indonesia

…amb la determinació de PERSISTIR…

Photo by Ashim Salam from Bangladesh

47

…i la capacitat d’INTERACTUAR

amb el medi accelerat…

Photo by A. Mei Harmawansah from Indonesia 48

…i la competència d’APRENDRE a COMPARTIR…

http://1hdwallpapers.com/wallpapers/beautiful_sky_blue.jpg

Cal saber trobar els senyals del camí,tenir la valentia de seguir-lo,i saviesa de compartir-lo.

Gràciesper fer-ho possible!