Drosiba interneta riga

Drošība internetā

Bibliotekāru – multiplikatoru apmācības

24.11.2009.

Net-Safe Latvia projekts

Mērķi:

• Panākt, lai interneta vide būtu drošāka bērniem

• Izglītot sabiedrību, īpaši bērnus un jauniešus, par drošāku interneta lietošanu

• Informēt par iespējamiem riskiem

• Nodrošināt iespēju ziņot tiešsaistē www.drossinternets.lv par pārkāpumiem internetā

• Nodrošināt iespēju zvanīt uz VBTAI uzticības tālruni 116111 un saņemt profesionāla psihologa konsultāciju

Bērni un internets 90% bērnu un jauniešu lieto internetu. 63% bērnu (7-13 g.v.)

un 83% jauniešu (14-18 g.v.) internetu lieto katru dienu

68% uzskata, ka internetā viņiem nepastāv nekādi draudi

20% bērnu ir tērzējuši ar svešiem cilvēkiem.

61 % saskārušies ar nelegālu/ kaitīgu saturu internetā

65% atzīmēja, ka redzējuši nepatīkamas bildes ar plikiem cilvēkiem (bez izvietota brīdinājuma par saturu);

50% bērnu saskārušies internetā ar nepieklājīgu, rupju valodu

22% saņēmuši draudus vai citu nepatīkamu informāciju

Internets – neierobežotās iespējas

Internetam piemīt atmiņa

Reģistrācija sociālos portālos

Līdzdalība oficiālos pasākumos

Skola Darba vieta Intereses

Pastāvošie riski internetā

Programmas, kas var tieši kaitēt datorā esošajai programmatūrai

Nelegālu nodomu vadītas citu cilvēku aktivitātes

Informācija, kas ir nepatiesa, nepiemērota

Lietotāja neuzmanība!

Informācija internetā

• Nepatiesa informācija

• Nepiemērota informācija

– Naida kurināšana

– Ekstrēmi noskaņoti cilvēki

– Vardarbība, pornogrāfija• Lietotāja izveidota/ievietota informācija

Risku kategorijasInterneta saturs Komerciāls Agresīvs Seksuāls Vērtības

Bērns kā vērotājs

• Reklāmas• Surogātpasts

• Vardarbība• Naida kurināšana• Rasisms

• Erotika• Pornogrāfija• Kriminalizētā pornogrāfija

• Nepareizu , neveselīgu vērtību veidošanās

Bērns kā dalībnieks

• Izsekošana • Informācijas uzkrāšana

• Emocionāla pazemošana

• Svešinieku satikšana• Vervēšana

• Kaitējums pašam• Nevēlamas aktivitātes

Bērns kā iniciators

• Nelegāla lejupielādēšana• Mājas lapu, profilu uzlaušana

• Emocionāla pazemošana

• Nepiemērota satura radīšana un ievietošana internetā

• Nepiemērotas informācijas veidošana un darbības

Sociālie tīkli

Pozitīvās iespējas:

• Socializācija• Sevis izteikšana,

radošums• Savas identitātes

atklāšana• Dienasgrāmatu

rakstīšana• Jaunu programmu

rakstīšana

• Mūzikas radīšana, apmaiņa

• Video veidošana • Diskusijas, viedokļu

apmaiņa• Sociālas/politiskas

aktivitātes• Draudzēšanās

Neitrālās, negatīvās iespējas:

• Sacenšanās “popularitātes” sacensībās

• Negatīvas izpausmes• Uzmanības meklēšana• Vēlme pēc atzinības• Izrādīšanās• Sevis pazemošana• Aizskaršana

• “Attiecību” skaidrošana• Citu izjokošana

Problēmas, kas radušās:

• Trūkst norādījumi par to, kā uzvesties šajā vidē• Robežas – privāts/ publisks – izzušana• Iespēja nokopēt jebko un ievietot jebkur• Neredzamā auditorija – nekad nevar zināt, kurš ievietoto

informāciju redzēs

Atgādinājums par drošu profilu sociālajā tīklā:

Atslēga uz tavu profilu, e-pastu, Skype kontu, internetbanku ir parole:

Pētījums par parolēm:

• 16% personas vārds

• 14% klaviatūras kombinācijas

• 5% populāru televīzijas raidījumu un

cilvēku vārdi

• 4% varianti vārdam “parole”

• 3% parole pauž dažādas attiekmes

Emocionāla pazemošana:• sūta piedauzīgus, pazemojošus vai draudīgus

ziņojumus, fotogrāfijas vai filmas; • piezvana, bet nerunā; • tīmekļa vietnē vai tērzētavā ievieto piedauzīgus

ziņojumus vai attēlus; • izsakās aizvainojoši tērzētavā; • uzdodas par kādu citu personu tērzētavā un

saka nepatīkamas lietas;• piekļūst citas personas profiliem, lai pabaidītu

vai sagādātu nepatikšanas.

Emocionāla pazemošana

• Childnet International videomateriāls:

http://www.youtube.com/watch?v=fNumIY9D7uY&feature=fvst

Emocionāla pazemošana

• Tā nav bērna vaina!• Emocionāla pazemošana nekad nav tikai bērna paša darīšana,

viņam nav pašam jācenšas tikt galā ar radušos problēmu• Ja ir aizdomas par pazemošanu, centieties palīdzēt bērnam, runājiet

ar speciālistiem par radušos problēmu un kā to risināt.• Ziņojiet par to tiešsaistē www.drossinternets.lv mājas lapā vai

Uzticības tālrunim 116111!

Memorands par iecietību un cieņu internetā:

Padomi tīmekļa etiķetē:• Nedari zināmu savu vārdu un adresi nepazīstamiem cilvēkiem!• Internetā izmantot segvārdu vai izlikties par kādu citu nav nekas

nosodāms, kamēr tas tiek darīts bez ļauna nolūka!• Neaizmirsti, ka nevari droši zināt, vai cilvēks, ar kuru tu „čato”, tiešām ir

tas, par kuru uzdodas!• Nesaki to, ko nedomā nopietni, jo tavs sarunu biedrs var tevi nesaprast,

un var rasties nepatīkams pārpratums!• Neizsaki rasistiskas piezīmes, jo tas ir pretlikumīgi!• Neapcel citus izskata dēļ, jo tas var ļoti sāpināt!• Nebiedē un nediskriminē citus – arī ne joka pēc!• Nedraudi citiem joka pēc! Nav nemaz tik vienkārši saprast, vai tas bijis

domāts nopietni vai pa jokam. • Neatstum citus bez pamatota iemesla!• Padomā labi, pirms sūti e-pastu vai īsziņu - kad saņēmējs to būs izlasījis,

izdzēst rakstīto vairs nevarēsi!

Kafijas pauze

Interneta ietekme

Pārkāpumi un atbildība internetā

Pārkāpumi internetā – vai tikai joks?

• Viltus profilu veidošana• Mājas lapas uzlaušana• Emocionāla pazemošana, cieņas/goda aizskaršana• Rasistiski, naidu kurinoši izteikumi• Nepiemērotu materiālu izplatīšana• Ar autortiesībām aizsargātu materiālu augšup/lejup

ielādēšana

Pārkāpumi un atbildība Izteikti draudi personai (KL 124. un 132.panti) Seksuāla rakstura piedāvājumi nepilngadīgām personām (KL

162.pants) Personas pamudināšana uz nelegālām darbībām (KL 172. pants;

LAPK 174. un 176.panti) Naida kurināšana un diskriminācija (KL 71.1, 77., 78., 149.1, 150.

panti) Goda un cieņas aizskaršana, emocionāla pazemošana (KL 156., 157.

un 158.panti) Vardarbības atainojums (LAPK 167. un 172.2. pants) Krimināllikumā ierobežotā pornogrāfija (KL 166.pants):

Bērnu pornogrāfija (ar personu, kas nav sasniegusi 18 gadu vecumu);

Vardarbīga dzimumtieksmes apmierināšana;

Dzimumtieksmes apmierināšanu pretdabiskā veidā

Pārkāpumi un atbildība

Autortiesību pārkāpums (KL 148. un 149.panti; LAPK 204.pants) Izložu un azartspēļu organizēšana un reklamēšana internetā (LAPK

204.5. pants)

Fiziskās personas datu nesankcionēta izmantošana (KL 145.pants un LAPK 204.7. pants; Fizisko personu datu aizsardzības likums)

Finanšu krāpniecība internetā (KL 177.1 un 193.1 panti) Mājas lapu, datu bāžu uzlaušana (KL 241.pants)

Pornogrāfisku materiālu pieejamība internetā (LAPK 173.2.pants; Pornogrāfijas ierobežošanas likums)

Valsts noslēpuma izpaušana (KL 94. un 95.panti) Surogātpasta vēstuļu (SPAM) sūtīšana ar reklāmas paziņojumiem

(LAPK 166.13 un 204.16. panti)

Ziņošana par pārkāpumiem internetāwww.drossinternets.lv

Kafijas pauze

Kā padarīt internetu drošāku Jūsu bibliotēkā?

Drošības programmatūras izmantošana:

Pretvīrusu programma – pārbauda datoru un konstatē, vai tajā nav neatļautu datņu, neatpazītu datņu gadījumā tās dzēšot

Ugunsmūris – ierobežo un aptur cilvēka vai sistēmu piekļuvi datorā esošajai programmatūrai un informācijai

Satura filtri - kontrolē, kāda satura interneta lapas iespējams apskatīt datorā, un kontrolē arī lietotāja piekļuvi šim saturam.

Ikdienas drošības pasākumi:

• Regulāri atjaunota drošības programmatūra• Interneta pārlūkprogrammas izvēle• Pozitīvo resursu izvietošana:

– Bookmarks, – Add-ons, – Favorites

• Interneta pārlūkprogrammas vēstures dzēšana

• Datora un interneta lietošanas noteikumi• Izvietota informācija par drošu interneta lietošanu

Internetā pieejamie pozitīvie resursi

Konkurss: Radošais pasākums par interneta drošību manā bibliotēkā

• Norise: no 2010. gada 4. janvāra līdz 31. martam.

• Tēma: drošība internetā

• Kas ir jādara? – Jāizveido radošs, interesants, aizraujošs un izglītojošs pasākums. Iesakām pasākuma gatavošanā iesaistīt bērnus un jauniešus.

• Kas var piedalīties? – Konkursā var piedalīties visas Latvijas bibliotēkas un to darbinieki, neatkarīgi no ieņemamā amata.

• Kāda būs balva? – Visiem dalībniekiem vienas dienas atpūta ar patīkamu izklaides programmu. Uzvarētājam vērtīgas balvas no Net-Safe Latvia projekta.

Mājas lapa www.drossinternets.lv

Jautājumi, komentāri, diskusija!