eLearning форум 2013

eLearning в компании

Алексей Кривопишин

ТЕХНОМАТИКА

О чем будем говорить

● Что такое e-Learning и где его можно использовать

● Что нужно, чтобы e-Learning заработал в компании

● Педдизайн, как подготовить методиста ДО

● Оценка качества и эффективности электронного курса

2

Что такое E-learning?

3

• E-learning • Электронное обучение• Дистанционное обучение

Обучение с помощью компьютера, специального ПО и телекоммуникаций

это…

Виды E-learning

4

Самостоятельное обучение

Обучение с инструктором

Обучение в сотрудничестве

● Простые электронные ресурсы и учебники

● Интерактивные курсы

● Симуляции

● Рабочие пособия

Самообучение

5

● Виртуальные классы/вебинары

С инструктором

6

● Виртуальные классы/вебинары

● Он-лайн обсуждения

● Форумы/блоги

В сотрудничестве

7

Обучение во времени

8

Синхронное Асинхронное

Где работает E-learning

● Передача знаний

● Тренировка навыков● когнитивные

● межличностные

● психомоторные

● Побуждения к действию

9

Когда выгоден E-learning

● Большой объем контента

● Большая аудитория

● Распределенная география

● Ограниченная мобильность обучаемых

● Ограниченное время обучаемых

● Многократное использование контента

● Необходимость хранения истории обучения

10

… чтобы E-learning работал

11

Процессы

Команда

Инструменты

Модель ADDIE

12

Команда

13

Инструменты

14

• Требуемые навыки

• Пользователи• Простота

использования• Время обучения• Стоимость

разработки• Язык разработки• Выполнение• Предназначение• Управляемость

Навыки программирования

ПрограммистыСложно

ДолгоДорого

НизкоуровневыйБыстроМногоцелевоеПолная кастомизация

Работа с ПК

Пользователи ПКПросто

БыстроДешево

ВизуальныйМедленноПеддизайнОграничения инструмента

Инструменты

15

Несколько примеров

16

Педдизайн

● Зачем нужен методист электронного обучения

● Подготовка методиста

● Разработка своей методики и стандарта ДО

● Примеры исходного материала и сценария

17

Пример программы BL

18

Структура урока e-курса

19

Несколько примеров

20

Качество E-learning

● Контент, нацеленный на обучаемого

● Модульность

● Увлекательность

● Интерактивность

● Персонализация

21

Оценка качества

“Open ECBCheck”

● http://www.qualityfoundation.org/openecbcheck/

22

Оценка эффективности

● уровень 1: реакция слушателей на программу обучения;

● уровень 2: оценка знаний и опыта, полученных слушателем по программе обучения;

● уровень 3: оценка поведения на рабочем месте;

● уровень 4: оценка влияния программы обучения на деятельность организации.

23

О нас

24

www.tmx-learning.com

www.mocotms.com

Спасибо за внимание

Алексей Кривопишин

ТЕХНОМАТИКАask@tmx.com.ua+380-44-5072446

? ?