Formació formadors 2: Construcció d'una sessió col·laborativa

de FORMADORS

Departament de DesenvolupamentDesenvolupament i Atenció al Personal Recursos Humans i Organització

APRENENTATGE COL·LABORATIUPAS A PAS

Una previa: CURANT CONTINGUTS

PROGRAMA ALERTES SOBRE EL TEMA DE LA SESSIÓ

OBRE ESPAIS DE CURACIÓ DE CONTINGUTS PER LA SESSIÓ

SELECCIONA INFORMACIÓ MULTIMÈDIA SOBRE EL TEMA DE LA SESSIÓ

ABANS DE LA SESSIÓ

Posa’t en contacte virtual amb els participants

Esbrina abans les expectatives dels participants

Comunica les eines per compartir que fareu servir

DURANT LA SESSIÓ

Després de la introducció del curs, demana que s'agrupin per parelles

i gravin amb el seu smartphone 1 vídeo / entrevista de dos minuts

màxim de durada a la seva parella preguntant sobre el seu

coneixement i interés pel tema de la sessió.

Presentació dels membres del grup

Des del seu smartphone o tablet descarreguen les entrevistes en ocult a

YouTube, i visualitzarem unes quantes després de la pausa, i

incorporarem les que voluntàriament ho permetin, al canal privat de

YouTube que hem creat pel grup.

Treballant en petits grups

Divideix el grup en subgrups de màxim quatre persones,

distribueix temes a abordar, mostra i practica com subscriure un

"feed" i quina eina de curació de continguts utilitzarem.

Cada grup haurà seleccionar tres aportacions mínim en el

format que vulgui (text, vídeo, àudio, blog, web...) per començar

a construir la wiki del curs, el repositori de documents que

enriqueixin els continguts de la sessió.

Utilitzarem un compte de gmail creat expressament per a la sessió per

disposar d'un espai a Google Drive, que qui vulgui pot compartir des del

seu compte personal, i on anem pujant tots els continguts seleccionats,

que també passen a una comunitat privada a Google+

Construint la WIKI de la sessió

Guarda els arxius en lloc

segur: núvol

Recupera els arxius des de qualsevol

lloc

Comparteix els teus arxius

Cada participant, individualment o en grup, segons

prefereixin, obrirà un bloc i editarà el seu primer post,

incorporant imatges, vídeos, fragments dels articles

seleccionats prèviament i text propi.

Els diferents blocs també s'enllaçaran a la comunitat de

Google+.

Editant el material propi de cada assistent

Avalua "in situ" la sessió a Twitter projectant a través de

http://tweetchat.com, per exemple, els tweets agrupats sota

el #hashtag que hem seleccionat per la sessió.

FF_TICTAC

Avalua la sessió

DESPRÉS DE LA SESSIÓ

En finalitzar la sessió presencial, consensua un calendari de

trobades en línia o WEBINARIS a través, per exemple, del Hangout

de Google i reparteix els continguts a aportar individualment en cada

una de les trobades.

Facilita als participants també, la possibilitat de realitzar tutories

individuals online, en franges horàries de 30 minuts de durada,

prèvies a les trobades virtuals.

Proposa i facilita trobades online

Si l'organització del curs el contempla, al cap d'un temps (15 dies

com a mínim) realitzem una breu trobada presencial de posada en

comú de l'experiència de transferència al nostre treball quotidià.

Avalua la transferència al lloc de treball

APRENENTATGEDESENVOLUPA-

MENTAVALUACIÓ

Casos

Reflexió/Acció

Vídeo

Treball col·laboratiu

Debats, Forums

Projectes

Articles

Exposicions

Millors pràctiques

Tallers

Mentoring

Coaching

Networking

Benchmarking

Xarxes Socials

Pla d’Acció.

Avaluació de

competències.

Projectes

d’Aplicació.

Avaluació del

Rendiment.

Jo faig el que no pots, i tu fas el que jo no

puc. Junts podem fer grans coses.

Mare Teresa de Calcuta

Laura Rosillo

lrosilloc@gmail.com

http://lrosilloc.blogspot.com

@laurarosillo

es.linkedin.com/in/laurarosillo