Gamificación fp básica

Gamificación FP Básica de Navarra

Trabajo por proyectosEducación Clásica

Cambio de metodología

Grupo trabajo con profesores: objetivo adaptar la metodología al contexto de la FP Básica

Grupo de trabajo

Perfiles del alumnadoDimensión > Competencia > Habilidades > Comportamientos

Grupo de trabajo

Gamification

La nueva metodología cambia el rol del docente y la forma de participación y evaluación de l@s alumn@s.

Contexto

Gamification

Favorecer el cambio de rol Favorecer la detección y evaluación de Competencias

Objetivos para los docentes

Gamification

● Ayudar a los estudiantes el seguimiento de su propio progreso● Fomentar una respuesta o comportamiento específico● Dar visibilidad a las acciones que son "menores" y menos visibles● Involucrar a los estudiantes. Responsabilizarse de su propio aprendizaje

Objetivos para l@s alumn@s

Reconocer habilidades

● Que el alumno@ comprenda qué son las competencias y reconozca el camino para desbloquear el valor de la insignia

● Que los docente descubran los comportamientos que apuntan hacia las competencias

Set de Credenciales

Los 15 días

Información jugosa para interactuar e intervenir en el día a día a partir de datos de observación y evaluación de los

últimos 15 días

Visualización en la plataforma

Trabajo por Proyectos en la FP Básica de Navarra