Historia de la normal

HISTORIA NORMAL SUPERIOR FLORENCIA

Paulo Antonio Hincapié Andrade

HISTORIA• En 1942 Antonio

María Torasso, fundo la escuela Escuela Normal Nacional para Señoritas.

Antonio María Torasso

• Agregan 3 colegios mas a la normal• -Sede las brisas • -sede capitolio• -Sede angeles

Uno de los colegios mas grandes de la región

Sede las Brisas

Ultima foto tomada de las sede las brisas

Sede Capitolio

Ultima foto tomada de la sede capitolio

Sede los Ángeles

Ultima foto tomada de las sede los angeles

Década de los noventa

• La normal forma parte de ASONEM (Asociación de Escuelas Normales).

Que viva el progreso

Década de los sesenta

• En 1960 muere el fundador de la normal Antonio María Torasso

Muere Antonio María Torasso

Década de los setenta

• Se decrete el "Bachillerato Pedagógico"

Bachillerato pedagogico

Década de los ochenta

• Finaliza la administración de las Hermanas Misioneras de la Consolata

• Llegan lasHermanas Franciscanas Misioneras de María Auxiliadora

Hermanas Franciscanas Misioneras

Últimos años

• Se crea la "Institución Educativa Normal Superior"

Consigue el nombre de “Institución Educativa Normal Superior”

• Se nombra rectora a la Hermana Marelvi Cecilia Vuelvas Mendoza

Hermana Marelvi Cecilia Vuelvas Mendoza

PROYECTO EDUCACIÓN ESPECIAL2007

• Proyecto que permite ayudar a los niños especiales

Profesoras:Francienith Ardila PerdomoClara Aidé Ortiz

Enseñando a niños autistas

Cumpleaños 57

Algunos docentes actuales de primaria

Algunas docentes actuales de secundaria

El mejor grado del colegio 2010

Copa de la fraternidad Santa MaríaBernarda 2010

banda

VISIÓN

• Ser líder en la formación de Maestros y Maestras de Altas Calidades Humanas y Profesionales, Para el Desempeño en Educación Preescolar y la Primaria, Constituyéndose en centro de Discusión y Reflexión Educativa y Pedagógica a nivel Nacional y Global; Tener como Labor Esencial la Formación Integral de los Estudiantes desde su conocer y su hacer para ser y vivir juntos y generar conocimiento pedagógico que de respuesta afectiva a Problemáticas Educativas, especialmente del sector Rural, en Contexto amazónico.

MISIÓN

• Formar maestros en su desarrollo inicial y permanente, competentes para el desempeño en la educación Preescolar y Básica Primaria, de las mas altas calidades humanas con pensamiento Analítico, Argumentativo y Crítico para la solución de Problemas, particularmente del Sector Rural, de acuerdo con los avances Pedagógicos, Científicos, Tecnológicos y Culturales, forjando líderes que promueven el desarrollo de la Región y el País.