View
121
Download
3
Category
Preview:
Citation preview
Indonesia Youth Leaders Summit
BEM FH UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG 24, NOPEMBER 2013
“Revitalisasi Peranan Pemuda: Menganalisa Pembaharuan Pemuda
Indonesia Yang Lebih Baik”
1DR/Yani/Undip/FH
2
PENDIDIKAN
* S1 EKONOMI ISP
* S1 HUKUM
• S2 EKONOMI (MSDM DAN
MARKETING STRATEGY)
• S3 EKONOMI (DOKTOR)
* AAL XXVII
* DIKLAPA I (KASEL)
• NBCD SCHOOL BELANDA
• DIKLAPA II
• SESKO AUSTRALIA
• SUSPENYIDIK, SUS
PLANNING OPS LOAC ITALIA
•SUS TERRORISME DAN
ANTITERROR,
SUSINFORMATION
WARFARE, SUSBUDAYA DLM
HAN MIL
-SUSMANAJEMEN
RESOLUSIKONFLIK
-WORKSHOP MPAT AMERIKA
SERIKAT
-KURSUS COUNTER STRATEGIC
TO TERRORISM AMERIKA
SERIKAT
-LEMHANNAS PPRA XLVI
-BERBAGAI WORKSHOP
SIMPOSIUM DI NEGARA
ASEAN
UMUM
MIL
PENUGASAN
•ARMATIM DARI LULUS S/D 5 KALI KOMANDAN,
ASOP GUSPURLATIM
•SEKOAL
•KODIKAL
•MABESAL: PB V STRAOPS, KSP BIN KERSIN
•MABES TNI SEKERTARIS PUSJIANTRA TNI
•WANTANNAS BANDEP INFOLAHTA
•LEMHANNAS DOSEN
•DOSEN MANAJEMEN STRATEGI PASCA SARJANA (STIE)
•DOSEN LEMHANNAS
•DOSEN PASCA SARJANA UI KETAHANAN NASIONAL
BIDANG MANAJEMEN STRATEGI, DAN PERTAHANAN, GEOPOLITIK GEOSTRATEGI•DOSEN KEMHAN GEOPOLITIK DAN GEOSTRATEGI
•DOSEN BADIKLAT KEMDAGRI KEBIJAKAN PUBLIK
PENGALAMAN MENGAJAR
NAMA : DR. A.YANI ANTARIKSA., SE, SH, MM
PANGKAT : LAKSMA TNI/LEKTOR
ALAMAT: JL GATOT SUBROTO 101, JAKARTA
PUSAT
antariksayani10@gmail.com
08165417832
1.ADIMAKAYASA
2.SL.KESETIAAN 8 TAHUN3.SL. KESETIAAN 16 TAHUN4.SL. KESETIAAN 24 TAHUN5.SL. DWIDYA SISTHA 6.SL. DWIDYA SISTHA ULANGAN I 7.SL. DWIDYA SISTHA ULANGAN II 8.BINTANG JALASENA NARARYA9.BINTANG YUDHA DHARMA NARARYA
PENGHARGAANCV
DR/Yani/Undip/FH
Untuk memberikan gambaran tentang Budaya, peran pemuda dan ketahanan budaya.
Peserta mampu menjelaskan pengertian budaya, budaya nasional, internasional, ketahanan budaya, peran pemuda dalam memajukan budaya guna kehidupan yang lebih baik.
3DR/Yani/Undip/FH
Kata Kunci
• Peran Pemuda Melalui Implementasi Budaya
Nasional Bangsa Indonesia:
– Budaya Nasional Bangsa Indonesia
– Peran Pemuda
• Ketahanan Nasional
4
“Revitalisasi Peranan Pemuda: Menganalisa Pembaharuan Pemuda
Indonesia Yang Lebih Baik”
DR/Yani/Undip/FH
Pendahuluan
Pengertian Budaya
Budaya nasional, internasional dan Cross-culture
Ketahanan Nasional, ketahanan budaya
Peran pemuda dalam budaya
Tantangan kedepan
Penutup
Diskusi
5DR/Yani/Undip/FH
Pendahuluan
• ”…tidak ada satoeWeltanschauung dapat mendjadi kenjataan, menjadi realiteitdjika tidak dengan perdjoeangan!…zonder perdjoeangan itu tidaklah ia akan mendjadi realiteit!”.
(Pidato Bung Karno).DR/Yani/Undip/FH
Weltanschauung (landasan filosofi bangsa )
6
Budaya
• Budaya atau kebudayaanberasal dari bahasa Sansekerta yaitu buddhayah, yang merupakan bentuk jamak dari buddhi (budi atau akal) diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan budi dan akal manusia.
7DR/Yani/Undip/FH
RITUAL/UPACARA SIMBUL MATERIAL
BAHASA CERITERA-CERITERA
8DR/Yani/Undip/FH
BUDAYA INDONESIA
-Budaya luhur warisa nenek moyang
yang berkaitan dengan akal, budi
pekerti, adat, kebiasaan, agama,
aturan lokal/adat, yang berasal dari
bumi indonesia.
-Bhinneka Nusantara → Multi Culture
Indonesia Sebagai
Ajang Pertemuan Budaya-budaya Dunia
9DR/Yani/Undip/FH
WAWASAN KEBANGSAAN
Wawasan Kebangsaan:
• Mikro Wawasan Nusantara.
• Makro 6 inti mapel Lemhannas RI
1. Pancasila.
2. Wasantara.
3. Tannas.
4. Padnas.
5. Pimnas.
6. Sismenas.
Pembukaan UUD NRI 1945
10DR/Yani/Undip/FH
Wawasan budaya
Pembukaan UUD NRI 1945
11DR/Yani/Undip/FH
Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan.Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang
berbahagia dengan selamat sentausa mengantarkan rakyat Indonesia ke depan pintu gerbang
kemerdekaan Negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat , adil dan makmur.
Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur,
supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakan dengan
ini kemerdekaannya.
Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu pemerintahan Negara Indonesia yang
melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk
memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksa-nakan
ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaiaan abadi dan keadi-lan sosial,
maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia dalam suatu UUD Negara Indonesia
yang terbentuk dalam suatu susunan Negara RI yg berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan
kepada Ketuhanan YME, Kemanusiaan yg adil & beradab, Persatuan Indonesia dan
Kerakyatan yg dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dlm Permu-syawaratan/Perwakilan serta
dgn mewujudkan suatu Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Pemantapan• Pancasila.
• Wawasan Nusantara.
• Ketahanan Nasional.
• Kewaspadaan Nasional.
• Sismenas.
• Kepemimpinan Nasional.
• UUD NRI 1945• NKRI• Bhineka Tunggal Ika.
12DR/Yani/Undip/FH
NILAI KEBANGSAAN
• SUMBER:
FALSAFAH PS
UUD NRI '45
NKRI
BHINEKA TUNGGAL IKA
• FISIK
SIFAT NILAI:
• NON FISIK
TERCERMIN: • SIKAP & • PERILAKU SETIAP WNI SBG BANGSA INA YG
UTAMAKAN:• PER 1 AN & KE 1 AN BANGSA & WIL • DLM KHDPAN BER: MASY, BANGSA & NEG
13DR/Yani/Undip/FH
ESENSI NILAI KEBANGSAAN
• 4 KONSENSUS DASAR BANGSA:
FALSAFAH PANCASILA
UUD NRI '45
NKRI
SESANTI BHINEKA TUNGGAL IKA
14DR/Yani/Undip/FH
ESENSI NILAI KEBANGSAANNO. SUMBER ESESNSI
NILAI-NILAIKRISTALISASI NILAI-NILAI
15DR/Yani/Undip/FH
Budaya Luhur: 4 Konsensus Dasar
NILAI-NILAIPANCASILA
NILAI-NILAIUUD NRI 945
NILAI-NILAIBHINEKA
TUNGGAL IKA
NILAI-NILAINKRI
EMPAT KONSENSUS DASAR KEBANGSAAN
KEPEMIMPINAN
WASANTARA
TANNAS
Perspektif Integralistik Strategik Obyektif
ANALISIS :
16DR/Yani/Undip/FH
17
Dalam resistensi budaya terhadap budaya global, budaya Minang dan Jawa memiliki sumber ajaran serupa yang adaptif, namun tetap mampu mempertahankan jatidirinya.Dalam menyikapi perubahan zaman adat Minang mengajarkan: “nan elok dipakai, nan buruak dibuang” , menunjukkan adanya semangat pembaharuan dalam penggunaan adat Minang.
“Tarapuang tak hanyuit, tabanam tak basah”,
Adat Minang
“Ngeli tanpa keli”, menghanyut, tapi tak ikut terhanyut.
Adat JawaStrategi
Ajaran Budaya
DR/Yani/Undip/FH
FEELING AND EMOTIONS,
TOGETHERNESS,PATIENCE,RESPECT,
SELF CENTREDNESS,THE UNSAID,
FACE-AND LOSING IT,FATE AND CURIOUSITY,
PATERNALISM,COMMUNALISM,COLLECTIVISM,
HIERARCHY,SHARING.
18
Budaya Pribadi Orang Indonesia
DR/Yani/Undip/FH
PENDEKATAN BUDAYA INDONESIA
KUATNYA PENGARUH BUDAYA POLITIK
TERHADAP BUDAYA BO (PERUSH) (DI)
INDONESIA
PENGARUH NILAI-NILAI IDEOLOGI
PANCASILA YG
DIHARAPKAN THD MANAJEMEN
INDONESIA
BUDAYA POLITIK PARA ELITE
MEMPUNYAI SANGKUT
PAUT/MEMPENGARUHI HASIL
PEMBANGUNAN EKONOMI MASYARAKAT
19DR/Yani/Undip/FH
BUDAYA POLITIK INDONESIA
TEORETIK: BUDAYA POLITIK ADALAH SIKAP ORIENTASI WARGA NEGARA
TERHADAP SISTEM POLITIK MENYANGKUT:
- SIAPA (S)ELIT POLITIK YG BERKUASA DARI PUSAT S.D RT SETEMPAT
- MEMENUHI KEPENTINGAN APA (N)PANCASILA DAN UUD 1945, TRILOGI PEMBANGUNAN
- CARA BAGAIMANA (C)(1) PENDEKATAN SEKURITI
(2) PENDEKATAN PROSPERITI
20DR/Yani/Undip/FH
BUDAYA ORGANISASI/PERUSAHAAN DI INDONESIA
SEJAK TH 70AN ADM PEMERINTAHAN ADALAH MANAJEMEN PEMBANGUNAN.
MANAJEMEN PEMBANGUNAN ADALAH MANAJEMEN PROYEK.
MANAJEMEN PROYEK ADALAH UANG.
MAKA BO YANG TERBENTUK PADA
SETIAP LEVEL ADMIISTRATIF ADALAH BUDAYA PROYEK (BP) YANG LAHIR
DARI RIMBA BIROKRASI YG SANGAT SENTRALISTIK.
“ Jika bisa sulit, mengapa dipermudah? “
SEGALA SESUATU DIBUAT SERAGAM (UNIFORM), SERENTAK, DAN FORMAL DAN BERWADAH
TUNGGAL.
21DR/Yani/Undip/FH
BUDAYA IDEAL INDONESIA (BII)
VISI
PROJEKSI
KONDISI
IDEAL
ASPIRASI
MASYARAKAT
BUDAYA
INDONESIA IDEAL
FAKTOR
INTERNAL
KONDISI
SEKARANG
PERMA-
SALAHAN
FAKTOR
EKSTERNAL
ANA-
LISIS
MANAJEMEN
BUDAYA
BUDAYA
INDONESIA SEKARANG
MODEL PEMBANGUNAN BUDAYA IDEAL
22DR/Yani/Undip/FH
ASPEK-ASPEK FORMAL
(TERBUKA)
Sasaran,Teknologi, Struktur
Kebijakan dan Prosedur
Sumber daya keuangan
ASPEK-ASPEK INFORMAL
(TERSEMBUNYI)
Persepsi, Sikap, Perasaan (marah, takut,
menyukai, putus asa dan sebagainya)
Nilai-nilai, Interaksi informal
Norma kelompok
mengenal
sistem
formal dan
informal
23
Gunung Es Budaya
DR/Yani/Undip/FH
DUA TINGKAT BUDAYA DARI KOTTER & HESKETT
Pemikiran penting dan sasaran yg dimiliki oleh
sebagian besar dalam sebuah kelompok yang
cenderung membentuk tingkah laku kelompok,
dan yang sering menetap dalam jangka waktu
panjang bahkan dengan perubahan dalam
keanggotaan kelompok
Cara yang biasa atau yang mudah menyebar untuk
bertindak yang dijumpai dalam sebuah kelompok dan
yang menetap karena anggota kelompok cenderung
bertingkah laku dalam cara-cara yang mengajarkan
kebiasaan ini (disamping nilai-nilai milik bersama)
kepada orang baru, memberi imbalan yang sesuai
dan memberi sanksi kepada mereka yang tidak
sesuai
NORMA TINGKAH LAKU KELOMPOK
NILAI-NILAI YG DIMILIKI BERSAMATDK
TAMPAK
TAMPAK
SEMAKIN
SULIT
DIUBAH
SEMAKIN
MUDAH
DIUBAH
BUDAYA DALAM SEBUAH ORGANISASI
24Tingkatan BudayaDR/Yani/Undip/FH
Cross-Cultrural
25DR/Yani/Undip/FH
NationalInternaional
NATIONAL CULTURE (BUDAYA NASIONAL)
CIRIKHAS BUDAYA NASIONAL BANGSA. SETIAP BANGSA PUNYA BUDAY A
NASIONALNYA SENDIRI
-MENGHINDARI KETIDAK PASTIAN: JERMAN.
-INDIVIDUALIS: INGGRIS, AS, AUSTRALIA
-NILAI JARAK KEKUASAAN: INDONESIA, PHILIPINA, NIGERIA
-NILAI FEMINITAS: SINGAPURA, TAIWAN, KENYA
4 POLA HUBUNGAN BUDAYA NASIONAL/NEGARA/BANGSA
-MENGHINDARI KETIDAK PASTIAN: KEINGINAN AKAN LEGALITAS, GARIS
ATURAN, KEJELASAN.
-INDIVIDUALIS: KOMPETISI, KEBEBASAN
-NILAI JARAK KEKUASAAN: STATUS, PATUH DAN KONTROL
-NILAI FEMINITAS: BERBAGI RASA, KETERLIBATAN, PERSAHABATAN
26DR/Yani/Undip/FH
-SEAMAN BROTHERHOOD
-PEDANG PURA PERKAWINAN.
-GLOBALISASI
-COURTY SEACALL (CC)
-DIPLOMAT
-KEBIASAAN INTERNASIONAL
-PERTUKARAN BUDAYA BANGSA (ASEAN), PACIFIC, OLYMPIC-FAMILIARISATION-IKLAN MULTI CULTURE-SHOCK CULTURE
-JET LEG (PESAWAT CONCORDE NEW YORK-LONDON)
CROSS CULTURE
27
International culture
DR/Yani/Undip/FH
1.SANGAT APRESIASI
(MENGHARGAI) TERHADAP
GEJALA KAUSAL
2. MEMIKIRKAN SESUATU
BERDASARKAN KONTEKS
3.KEHARMONISAN ALAM DAN
REALITA DI DASARKAN LEBIH
PADA KEBENARAN YANG
DIRAHASIAKAN/LEBIH TERTUTUP
4.MELIHAT GEJALA YANG KITA
KETAHUI LEBIH DENGAN CARA
INTUISI
1.BERPIKIR RASIONAL TERHADAP
SUATU GEJALA
2.MEMIKIRKAN SESUATU
(MAKNA) KEDALAM KATEGORI
(PROSES ANALISIS)
3.MELIHAT GEJALA ALAM
SECARA TUNTAS DAN BERDASAR
REALITA ATAU PRAGMATISME
4.MELIHAT GEJALA YANG KITA
KETAHUI SECARA ILMIAH
BUDAYA TIMURBUDAYA BARAT
DISKUSIBUDAYA TOILET 28
Perbedaan
DR/Yani/Undip/FH
29DR/Yani/Undip/FH
Ketahanan Nasional
Kondisi Dinamik Bangsa Yang Meliputi SegenapAspek Kehidupan Nasional Yg Terintegrasi, BerisiKeuletan Dan Ketangguhan Yang MengandungKemampuanMengembangkanKekuatan Nasional, Dalam Menghadapi DanMengatasi Segala Tantangan, Ancaman, HambatanDan Gangguan, Baik Yang Datang Dari Luar MaupunDari Dalam, Yang Langsung Maupun TidakLangsung,membahayakan Integritas, Identitas,Kelangsungan Hidup Bangsa Dan Negara, SertaPerjuanganMengejar Tujuan Nasionalnya.
930DR/Yani/Undip/FH
Ketahanan Sosial BudayaKetahanan
KONDISI K’HIDUP SOSBUD BGS
DIJIWAI KEPRIBADIAN NASIONALBERDASAR PANCASILA
MENGANDUNG KEMAMPUAN :
Membentuk & mengembangkan kehidupan sosbud manusia & masyarakat
Indonesia yg berimtaq thd tuhan yme,rukun bersatu, cinta tanah air,
Berkualitas,maju & sejahtera
Menangkal penetrasi budaya asing yang tdk sesuai dgn budaya nasional
31DR/Yani/Undip/FH
BUDI UTOMO1908
SUMPAH PEMUDA28-10-1928
PROKLAMASIKEMERDEKAAN RI
17-8-1945
SIFAT HETEROGEN
- SUKU- AGAMA- BUDAYA
- BERMASY- BERBANGSA- BERNEGARA
CITA
CITA
NAS
TAN-
NAS
(KON-
DISI)
BANGNASBANGSA
Indonesia
KEHIDUPAN
NASIONAL
PARADIGMA NASIONAL- PANCASILA- UUD 1945- WASANTARA- TANNAS (KONSEPSI)
LINGSTRA
- GLOBAL- REGIONAL- NASIONAL
KESADARANBERBANGSA
ASPIRASISATU BANGSA
TERWUJUDSATU BANGSA
POLITIK
IDEOLOGI
EKONOMI
SOSBUD
HANKAM
Alur Pikir: kehidupan Nasional
32DR/Yani/Undip/FH
33TAPLAI KBS LEMHANNAS RI 33
Permasalahan Bangsa
Melemahnya penghayatan & implementasi Pancasila.
Melemahnya pemahaman & kesadaran thdp nilai-nilai BTI.
Penerapan sist hukum kurang baik.
Penyelenggara neg & masy kurang peka & peduli perkembangan sos yg sebabkan koflik sos
Kurang perhatian terhdp daerah perbatasan & tertinggal
Ketimpangan pembangunan antar daerah
Rendah ketahanan masy terhdp pengaruh negtif globalisasi
Melemahnya pewarisan & implementasi nilai-nilai luhur bangsa (Budaya Bangsa Indonesia), a.l. Musyawarah mufakat, gt royong, saling hormat di masy.
34DR/Yani/Undip/FH
SOLUSI
• Mantapkan Wawasan Kebangsaan.
(Proses giat kedepankan upaya-upaya u/ buat seseorang atau keadaan mantap, teguh, & stabil keadaan lbh baik)
• Obyek:
• Wawasan
Kbs• Sejarah singkat NKRI.• 4 konsensus dasar• Wasantara• Tannas• Padnas.• Kedaulatan Negara.
• Orang (Anak?/Remaja?/Pemuda?/Dewasa?)
• Keadaan?
35DR/Yani/Undip/FH
Peranan Pemuda Dalam Budaya Nasional Bangsa Indonesia
• Pemuda sebagai agen of Exchange
• Pemuda driver pembangunan bangsa
• Pemuda motor penggerak bangsa
• Pemuda Agen Pembangunan
• Pemuda pendorong majunya budaya bangsa
• Pemuda harapan bangsa masa depan
36DR/Yani/Undip/FH
MembangunBudaya
MEMBANGUN BUDAYA
DALAM MENDUKUNG TUGAS
ORGANISASI KE DEPAN
PERTANYAAN2 YANG MUNCUL PADA ABAD 21
1.TANTANGAN APA SAJA
YANG AKAN DIHADAPI?
2.BAGAIMANA KONDISI DAN
KESIAPAN SDM
PERUSAHAAN?
3.APA DAN BAGAIMANA,
SEJAUH MANA KESIAPAN
PERSH?
4.BAGAIMANA BUDAYA
ORGANISASI PERSH?
5.SEJAUH APA BUDAYA
ORGANISASI DAPAT
MENDUKUNG TUJUAN PERS
37
DR/Yani/Undip/FH
-CHANGE (PERUBAHAN)
-INTERPENDENCY (MAKIN SALING TERGANTUNG)
-COMPLEXITY (MAKIN RUMIT & CANGGIH)
-COMPETITIVE (MAKIN MARAK PERSAINGAN)
GLOBALISASI
CIRI PERUBAHAN DALAM ERA
GLOBALISASI
David Cleland
FAKTOR PEMANDU
PERILAKU BISNIS ABAD
21-PERENCANAAN MENJADI PERSAINGAN
-PEMUSATAN MENJADI KEMITRAAN
-ETOS KERJA MENJADI ETIKA38DR/Yani/Undip/FH
Tantangan yang dihadapi abad 21TANTANGAN YANG DIHADAPI
PADA ABAD 21
-MATERI MENJADI INFORMASI-OTOT MENJADI OTAK-SUMBER DAYA ALAM (SDA)MENJADI SUMBER DAYA MANUSIA (, SDM)-LOKAL MENJADI GLOBAL-PRODUKSI MENJADI INOVASI-KEKUASAAN MENJADI PELAYANAN
39DR/Yani/Undip/FH
PENGEMBANGAN KOMPETENSI
YANG DIPERLUKAN:
-PEMAHIRAN MENJADI
PEMBERDAYAAN
-PELATIHAN MENJADI BELAJAR
-PEMANFAATAN MENJADI PENGEMBANGAN
40DR/Yani/Undip/FH
-Organisasi-organisasi akan beroperasi dalam lingkungan yang bergolak yang membutuhkan perubahan dan penyesuaian yang harus menerus.-Organisasi-organisasi perlu menyesuaikan diri dengan berbagai nilai kultural dalam lingkungan sosial.-Semakin besar perhatian pada ramalan teknologi dan sosial.-Organisasi-organisasi akan terus mweluaskan batas-batas daerah wewenang mereka. Mereka akan terus bertambah besar dan kompleks.
Pengaruh Perubahan Budaya
41DR/Yani/Undip/FH
PENGARUH PERUBAHAN BUDAYA
-Lebih besar penekanan pada saran dan bujukan daripada pemaksaan yang didasarkan pada kekuasaan sebagai alat koordinasi kegiatan dan fungsi organisasi.-Para peserta pada semua tingkat dalam organisasi akan lebih berpengaruh.-Akan terdapat lebih banyak ragam dalam nilai dan gaya hidup orang dan kelompok dalam organisasi.-Masalah saling hubungan antara berbagai organisasi akan meningkat.
42DR/Yani/Undip/FH
PENGARUH PERUBAHAN BUDAYA ORGANISASIPEMUDA
-Sistem informasi-keputusan komputerisasi makin berpengaruh terhadap organisasi.-Sasaran-sasaran dari organisasi yang kompleks akan lebih beragam.-Penilaian terhadap prestasi organisasi akan lebih sulit.-Proses perubahan berencana dengan keterlibatan para peserta yang meluas akan dilembagakan.-Akan terdapat gerakan menjauh dari organisasi stabil-mekanistik kearah sistem adaptif yang tanggap terdapat perubahan. 43DR/Yani/Undip/FH
DR/Yani/Undip/FH
Pemuda harus mampu adaptasi dengan semua perubahan yang ada dan dinamis, agar bisa tetap eksis, melalui revitalisasi Peran Pemuda.
44
VISI DANMISI
BUDAYAORGANISASI
NILAI DANPERILAKU
SISTIM &STRATEGI
VISI DANMISI
BUDAYAORGANISASI
NILAI DANPERILAKU
SISTIM &STRATEGI
1. LEAD BY VISION2. DRIVEN BY VALUES3. SUPPORTED BY SISTEM
45DR/Yani/Undip/FH
DR/Yani/Undip/FH
Revitalisasi Peranan Pemuda
• Menyiapkan diri menjadi pemimpin nasional yang Negarawan, kontemporer dan visioner
• Meningkatkan peran aktif dalam setiap gerak pembangunan nasional
• Menjadi motor perubahan
• Menjadi motor penggerak cinta budaya Indonesia
Penutup
47
1. Budaya perusahaan tidak muncul dengan sendirinyadi kalangan anggota organisasi, tetapi perlu dibentukdan dipelajari. Sebab pada dasarnya budayaperusahaan itu adalah sekumpulan nilai – nilai danpola perilaku yang dipelajari, dimiliki bersama olehsemua anggota organisasi, dan diwariskan darigenerasi ke generasi.Disinilah Peran Pemuda sangat penting Dalammemajukan Budaya bangsa
DR/Yani/Undip/FH
Penutup
48
2. Budaya perusahaan sangat penting peranannya dalammendukung terciptanya suatu organisasi perusahaanyang efektif. Secara lebih spesifik, budaya perusahaan itudapat berperan dalam menciptakan jatidiri,mengembangkan keikatan pribadi dengan perusahaan,dan menyajikan pedoman perilaku kerja
DR/Yani/Undip/FH
LEMBAGA KETAHANAN NASIONAL REPUBLIK Indonesia
49DR/Yani/Undip/FH
Recommended