Lezione04 av 2013

12/03/13 Mozzecane

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ESERCITAZIONI

CONTATTI

Simone Mantovani

corso_foto@yahoo.it

+39 347 266 96 46

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ESERCITAZIONI

SIAMO A TORMINE PER USCITA FOTOGRAFICA,

RAGGIUNGETECI PURE LÀ

Simone

+39 347 266 96 46

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Iscrizione corso

spedire a: info@sanmarcocoop.it (o via fax al 0456448654) -il modulo d'iscrizione compilato (scaricabile qui: http://www.wuala.com/smantova/corso_foto/ ) - assieme alla ricevuta del versamento alla

"Cooperativa Sociale San Marco Servizi Onlus" IBAN - IT 15 K 02008 59662 000102285801 -

Causale: "U.T.L. Mozzecane, iscrizione corso di fotografia avanzato"

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ESERCITAZIONI

SITO DI RIFERIMENTOper il corso (notizie, info, foto esercitazioni....)

http://www.flickr.com/groups/foto2012

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SITO DI RIFERIMENTOhttp://www.flickr.com/groups/foto2012

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ESERCITAZIONI

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ESERCITAZIONI

Lato lungo = 1500 pixel

Formato Jpg

Foto per esercitazioni

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Come caricare le fotografie in Flickr e nel gruppo

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Come caricare le fotografie in Flickr e nel gruppo

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Come caricare le fotografie in Flickr e nel gruppo

Cambiate i nomi delle foto , se serve

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Come caricare le fotografie in Flickr e nel gruppo

Selezionate tutte le foto e modificate tutte le caratteristiche richieste come Tag, Tipo di licenza ...

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Poi andate al Gruppo e poi nel Pool

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Come caricare le fotografie in Flickr e nel gruppo

Aggiungete le foto nel gruppo prendendole dal vostro album.

12/03/13 MozzecaneMaiko Haruki

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneMaiko Haruki

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneMaiko Haruki

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneMaiko Haruki

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneHengki Koentjoro

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneHengki Koentjoro

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneHengki Koentjoro

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneHengki Koentjoro

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneHengki Koentjoro

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneHengki Koentjoro

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneMikko Lagerstedt

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneMikko Lagerstedt

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneMikko Lagerstedt

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneMikko Lagerstedt

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneMikko Lagerstedt

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneMikko Lagerstedt

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneSvjetlana Tepavcevic

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneSvjetlana Tepavcevic

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneSvjetlana Tepavcevic

Fotografia di paesaggio

12/03/13 MozzecaneSvjetlana Tepavcevic

Fotografia di paesaggio

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Questa lista di regole è stata scritta da Corita Kent insegnante d’arte a Los Angeles

Trovo che la regola otto sia particolarmente importante e altrettanto difficile da seguire, almeno per me…

REGOLA UNO: Trova un posto di cui ti fidi, e prova a fidartene per un po’ di tempo.

REGOLA DUE: Doveri generali dello studente — tira fuori il più possibile dal tuo insegnante, tira fuori il più possibile dagli altri studenti.

REGOLA TRE: Doveri generali dell’insegnante — tira fuori il più possibile dai tuoi studenti.

REGOLA QUATTRO: considera tutto un esperimento.

REGOLA CINQUE: Sii auto-disciplinato — questo significa trovare qualcuno che sia saggio o intelligente e decidere di seguirlo. Essere disciplinato vuol dire seguirlo bene. Essere auto-disciplinato vuol dire seguirlo meglio.

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REGOLA SEI: Non esistono gli errori. Non esiste vittoria o sconfitta, solo il fare.

REGOLA SETTE: La sola regola e’ il lavoro. Se lavori portera’ da qualche parte. Sono le persone che fanno tutto il lavoro tutto il tempo che ad un certo punto prendono piede.

REGOLA OTTO: Non cercare di creare e analizzare contemporaneamente. Sono processi differenti.

REGOLA NOVE: Sii felice ogni volta che ci riesci. Divertiti. E’ piu’ facile di quello che pensi.

REGOLA DIECI: “Rompiamo tutte le regole, anche quelle che ci siamo dati da soli. E come lo facciamo? Lasciando abbastanza spazio per quantità X”. (John Cage)

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STORIA

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Laboratorio digitale

FastStone Image Viewer

http://www.faststone.org/download.htm