M5, modelo pedag

Modelo pedagógico 2.0

Nuevo concepto de escuela

•Paso de una escuela “estandarizada” a una educación “personalizada”.

•Extender el aula, transparentar la escuela.

•La escuela como red social.

•El estudiante como protagonista.

•Un “dispositivo” por alumno.

Aspectos claves para la implementación

• Seguimiento y acompañamiento de los alumnos.

• Tecnología.

• Planes de Capacitación-Acción.

• Estándares edilicios.

La pedagogía 2.0 como modelo de capacitación

• La planificación didáctica como punto de partida y de llegada.• Trabajo colabrativo.• Atención a la diversidad. Personalización.• Modelo inductivo.• Modalidad semi presencial con tutorías.• Un facilitador por grupo.• Seminarios On-Line.• Charlas con especialistas.

¿Porqué la integración de las TICs?

Un buen uso didáctico de las TICs siempre enriquece los procesos de

enseñanza aprendizaje.

Y contribuye a facilitar a los estudiantes la adquisición de las

competencias exigidas por la sociedad.