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Normas legales de la educación argentina y
bonaerense
Alcaraz Lorena.Montenegro Nestor.
Ramirez Federico.Sanabria Mariana.
Bien público, derecho personal y social,
garantizado por el Estado.
Prioridad nacional para construir una sociedad justa, reafirmar y profundizar la soberanía e identidad Nacional, respetar
los derechos humanos y fortalecer el desarrollo económico-social de la Nación
EDUCACION
L.N.E. Art. 2, 3
Responsables de la
Educación
El Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos
Aires; son los responsables de proveer una educación integral, permanente, gratuita y de calidad para todos los habitantes de la
Nación.
La Provincia garantiza el
derecho social a la educación y el acceso de todos
los habitantes a la información y al conocimiento.
Participación de
Organizaciones sociales y las
familias.
L.N.E. Art. 4
L.P.E. Art. 5, 6
L.N.E. Art. 6
Fines y objetivos de la
Política Educativa Nacional
Asegurar una educación de calidad con igualdad de
oportunidades y posibilidades
Garantizar la inclusión educativa
a través de las políticas universales
y de estrategias pedagógicas.
Asegurar la participación
democrática de docentes, familias y estudiantes, en las instituciones
educativas.
L.N.E. Art. 11
Fines y objetivos
de la política
educativa Provincia
Brindar una educación de
calidad
Establecer una formación ciudadana comprometida con los valores éticos y democráticos de
participación, libertad, solidaridad,
etc.
Fortalecer la identidad provincial.
Asegurar la obligatoriedad
escolar.
L.P.E. Art. 16
Obligatoriedad
Nacional: edad de cinco años hasta la finalización del Nivel Secundario.
Provincia Bs. As.: edad de cuatro años hasta la finalización
del Nivel Secundario.
L.P.E. Art. 20 L.N.E. Art. 16
Estructura
Nivel Secundario OBJETIVOS
L.N.E. Art. 30. Formar sujetos responsables, con capacidades de estudio, aprendizaje e investigación.Promover el acceso al conocimiento.
Brindar una formación ética a
los estudiantes.
Nivel SecundarioCARACTERÍSTICAS
L.N.E. Art. 29.Es obligatorio y constituye una unidad pedagógica y
organizativa destinada a los adolescentes y jóvenes
EducaciónSecundaria
CicloOrientador
CicloBásico
DERECHOSALUMNOS
• Educación integral e igualitaria.• Ser respetado.• Protegido ante agresiones.
OBLIGACIONES
PADRES, MADRES, TUTORES
• Estudiar y esforzarse.• Respetar los derechos de los demás.• Colaborar por una mejor convivencia.• Respetar proyectos y normas.
• Ser reconocidos.
• Participar.
• Elegir la institución educativa.
• Ser informados.
• Cumplir la educación obligatoria.
• Asegurar la concurrencia.
• Respetar y hacer respetar la autoridad pedagógica y los derechos.
L.N.E. Art. 125, 126, 127, 28 y 129.
DERECHOS OBLIGACIONESL.P.E. Art. 92, 93 y 94
Docentes• Desarrollo de su carrera y al
ejercicio de la docencia.• Capacitación estatal gratuita.• Salario digno.• Participación en elaboración
de proyectos y normas.
• Respetar los derechos de todos los actores institucionales y promoverlos.
• Enseñar valores.• Capacitarse y actualizarse.• Ejercer su trabajo de forma idónea y
responsable.
Personal Técnico – Administrativo, Profesional, Auxiliar y de Servicio.
• Contribuir a asegurar el funcionamiento del Sistema Educativo y de las instituciones educativas, conforme al régimen de derechos y obligaciones que establece la normativa específica.
Horarios y turnos: Cumplirlos
puntualmente conforme al cargo y
horario
Enseñanza: Ejecutar el diseño curricular vigente
siguiendo el proyecto
institucional educativo.
Cuidado: Asegurar la protección
integral de todos los alumnos
Reglamentación de la docencia
Fines y objetivos:
(L.P.E. Art. 16)
Asegurar:
• Educación para todos
• Construcción de un pensamiento critico.
• Condiciones de igualdad.
• Respeto a las diferencias entre las personas.
Tareas docentes:
(L.E.N. Art.
28)
Docentes
OBLIGACIONES
CUIDADO DE LOS
ALUMNOS
FOMENTAR LA INTERACCION
ESCUELA-FAMILIA
SEGUIMIENTO PEDAGOGICO
Y ADMINISTRATI
VO
Prohibiciones
PROMOVER ACTITUDES
DISCRIMINATORIAS
AGREDIR FISICA O PSICOLOGICAMENTE
PERMITIR EL CONSUMO DE SUSTANCIAS PROHIBIDAS
AFECTO O DESAFECTO
INAPROPIADO A LOS
ALUMNOS
Docentes
La institución educativa es la unidad pedagógica del sistema responsable
de los procesos de enseñanza-aprendizaje
destinados al logro de los objetivos establecidos por
esta ley.
La institución educativa y la autoridad competente
promoverán la creación de organizaciones democráticas y/o representativas garantizando condiciones
institucionales a tal efecto conforme el
proyecto institucional.
L.N.E. 26.206 Art. 122
Dec. 2299/11 Art. 21
COMUNIDAD EDUCATIVA
DIRECTORES. DOCENTES, PADRES. ALUMNOS, PERSONAL ADMINISTRATIVO Y AUXILIAR DOCENTE,
ENTRE OTROS.
DEBEN LLEVAR ADELANTE UN PROYECTO EDUCATIVO Y DE COOPERACION PARA ALCANZAR LOS FINES DE LA
INSTITUCIÓN (ART. 5(Dec.2299/11))
LA DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION ASEGURARA EL EJERCICIO DE SUS DERECHOS A
PARTICIPAR (ART.22(Dec. 2299/11))
Equipo de conducción institucional
conducir los
procesos
pedagógicos
socio-comunitari
os
administrativos
Director
Tareas
• Compartir tareas de conducción y coordinación
• Trabajar con el equipo docente
Vicedirector
Coordinación técnico pedagógica de las actividades
Regente
Secretario
Aspectos técnicos-administrativos del
Proyecto Institucional
Cargos docente de base
• Profesor-maestro• Preceptor• Bibliotecario• Encargado de medios de
apoyo técnico
Tareas Art. 38 al 41 Funciones Art. 36, 37
CARGOS TÉCNICO DOCENTES DE BASE
• Médico• Psicólogo de la Modalidad Especial• Fonoaudiólogo de la Modalidad
Especial• Orientador Educacional de la
Modalidad Psicología Comunitaria y Pedagogía Social.
• Otros.
Dec: 2299/11
EQUIPO DE TRABAJO ADMINISTRATIVO Y/O
AUXILIARES
Funciones
Limpiar
Cuidar
elEstablecimient
o
Dec: 2299/11. Art: 85
PROYECTO INSTITUCIONALBusca asegurar la mejor realización
del acto educativo, es el resultado del acuerdo institucional celebrado por la
comunidad educativa, con el propósito de lograr sus fines y
objetivos en el marco de las políticas educativas.
Obligatoriedad escolar
Acuerdos de convivencia
Aspecto técnico administrativo
Plan de continuidad pedagógica
Jornada escolar
DEC. 2299/11 Título III CAP. 2
JORNADA ESCOLAR: Horario de funcionamiento de turnos conforme la carga horaria correspondiente. La misma puede adoptar la forma de jornada simple, jornada completa o jornada extendida.
PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA: Asegura los actos
educativos necesarios para el proceso de aprendizaje de los alumnos y dar cumplimiento efectivo a la jornada escolar.
ASPECTO TÉCNICO ADMINISTRATIVO: Cada Institución Educativa contará con una Planta Orgánico Funcional y una Planta Orgánico Funcional Analítica de acuerdo a las prescripciones normativas aprobadas por la Dirección General de Cultura y Educación para cada nivel/modalidad/ modelo organizacional. Las mismas se confeccionarán anualmente.
ACUERDOS DE CONVIVENCIA: En tanto espacio de regulación de las relaciones vinculares, involucran y obligan a su efectivo cumplimiento a todos los actores de la comunidad educativa.; tendrán como finalidad principal facilitar las condiciones y el cuidado integral de todos los sujetos involucrados.
OBLIGATORIEDAD ESCOLAR: Comprenderá el acceso y la trayectoria de los alumnos.
PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
Es responsabilidad indelegable del Estado la defensa del interés superior del niño y adolescente de acuerdo a lo establecido en la Convención por los Derechos del Niño y el Adolescente y las normas legales de promoción y protección de derechos de los mismos.
Las principales situaciones frente a las que corresponde actuar en esta materia:
Víctima y/o victimario de abuso sexual. De violencia familiar. Alumno que produce acciones violentas. Alumno con supuesta ingesta y/o presencia
de sustancias tóxicas. Situaciones de Trabajo y explotación
Infantil. Situaciones de prostitución infanto -
adolescente. Otras situaciones de vulnerabilidad.
DEC. 2299/11
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