Nuevos enfoques de los valores (fany)

NUEVOS ENFOQUES DE LOS VALORES

ÉTICA

INTEGRANTES:

BERMUDEZ AVILES ANDREA STEPHANY

PLAZA OLVERA CECILIA

RANGEL LEON GRECIA GUADALUPE

RIVAS MARMOLEJO JESSICA STEPHANIE

TOLENTINO FLORES EVLYN LIZBET

NUEVOS ENFOQUES DE LOS VALORES

Los valores, están presentes en la sociedad, son abordados como criterios o juicios eficaces que guían las actitudes, opiniones y conductas personales, y permiten tomar las decisiones adecuadas.

LOS VALORES…

Representan el corazón de las normas por las que la sociedad se rige, y sobre todo, la base a partir de la cual se aceptan o rechazan determinadas actitudes o comportamientos.

.

No son directamente observables, pero se manifiestan a través de la conducta de cada persona, que sacan a la luz sus pautas de comportamiento a través de los estilos de vida.

IDENTIDAD

La identidad es imprescindible para el desarrollo de cada persona y el despliegue de sus potencialidades; que lleva , al planteo de dos preguntas básicas : ¿quién soy? y ¿qué quiero?

RESPONSABILIDAD Ser responsable

implica, asumir como propia una conducta y las consecuencias que surgen de ella. Ser responsable ayudará a resolver aquellos desafíos que se presentan en la adolescencia para comenzar a ejercer la libertad de tomar decisiones.

SOLIDARIDAD Quien es solidario

tiene la mente abierta, comparte y crece. La solidaridad Implica, la ampliación de la mirada, el descubrimiento del otro. La capacidad de empatía y de ponerse en el lugar del otro.

LIBERTAD

Sólo si uno se conoce y si es responsable, puede ejercer su libertad. La libertad emerge como deseo, con toda su fuerza, en el interior de los corazones adolescentes. La libertad es "el saber elegir qué quiero hacer".ROUSSEAU:”El hombre ha nacido libre, y sin embargo, vive en todas partes entre cadenas”

CAPACIDAD DE AMAR

Es la matriz de todos los otros valores. Nos conduce a entablar relaciones puras, íntimas, con los demás. Es el motor que nos hace ir hacia delante. El amor por uno mismo y especialmente por otras personas se construye, muchas veces, sin tener plena conciencia de ello.

•La cultura mundial, en todos sus aspectos, se muestra cada vez más científica y relativista, y los criterios rígidos y absolutos sobre los valores, recibidos del pasado, parecen anacrónicos.

DIFERENTES ENFOQUES DE LOS VALORES

Enfoque Psicoanalista

Según S. Freud, las normas sociales se interiorizan a partir de un mecanismo de defensa del yo. Es decir, se produce una regulación de los impulsos según las exigencias sociales.

ENFOQUE CONDUCTISTA Y NEOCONDUCTISTA

Este enfoque busca ser más objetivo y científico, con el hombre, el cual es considerado pasivo, objeto de influencias y circunstancias.

ENFOQUE COGNITIVISTA

Defiende que en el proceso de interiorización (de lo externo a lo interno) se logra la autonomía moral cuando se alcanza un desarrollo del pensamiento lógico

CONCLUSIÓN Podemos decir que los valores son una

base fundamental en cada individuo. Son los que motivan a crear juicios para tomar decisiones, a veces no son directamente observables pero ahí están.

Claros ejemplos de valores son: la libertad, identidad, responsabilidad, solidaridad, etc. Así también hay enfoques sobre los valores que no saben el panorama para comprenderlos mejor y saber que hacer y como aplicarlos.

CIBERGRAFíA

http://vivamosresponsablemente.com/charlas-en-colegios/enfoque-sobre-valores/

http://radio-nacional.cl/diario/wp-content/uploads/2009/07/embarazo_adolescente_3.jpg

http://www.javiermiravalles.es/EV/Diferentes%20enfoques%20de%20los%20valores.html

http://www.pnlnet.com/chasq/a/14889