Oplæg konf viborg_februar 2012

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Skolebibliotekskonsulent – Sundeved Kommune > 2001Udgivet: Den Digitale Skole, Læringspotentialet i den interaktive Tavle,..Master i IKT og Læring

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

GATEWAY TIL DIGITAL OMSTILLING

Skolebiblioteket

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

FORUDSÆTNINGERNE FOR FORANDRING ER PÅ PLADS

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Marts 2011

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Februar 2012

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Tre påstande / sandheder

• Ny teknologi skaber nye muligheder

• Ny teknologi kræver nye strategier

• Ny teknologi lander først i de private hjem og sidst i skolen

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Levende billeder – fra fælles oplevelse til individuel læring…..

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Kilde: Danmarks Statistik maj 2011

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

SKOLEN OG DIGITALITET – TENDENSER I TIDEN

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Digitaliseringen er over os…

• Fra videnssamfund til netværkssamfund• Det offentlige rum er digitaliseret• Hverdagen er digitaliseret

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Teknologien bliver billigere, bedre, mere brugervenlig samt mobil…

Beliggenhed – beliggenhed - beliggenhed

Båndbredde – båndbredde - båndbredde

1 : 1 er allerede nu virkelighed for nogle elever

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Læremidler - flytter op i skyen

• Forlagene laver online portaler i skyen – CFU giver adgang

• /skole og /gymnasium er blevet gratis• CFU streamer tv-udsendelser • E-bøger vinder frem• i-bøger spiller sammen med den almindelige

bog• Fagbogen er trængt af www

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Produktion og videndeling sker mere og mere i Skyen

Monkey Jam – Jay Cut – SkoleTube – SkoleBlogs – Wix – Glogster – Vuvox – Delicious – Prezi - Drop Box – Google Apps – Slide sharing…

• Det giver en række fordele:– I princippet kun brug for en browser på pc’en– Programmerne spiller sammen på en ny måde – Eleverne er der allerede….

• Det stiller nye krav– Hurtig internet forbindelse

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Skolen og digitalisering – krav fra UVM

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Skolens står overfor en omstilling

…fra en analog dagligdag

…mod en digital dagligdag

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Processen lykkes gennem et it-didaktisk design, der redefinerer

• Læremidler og læringsressourcer• Læringsstrategier• Indretning• Vejledning• Kompetencer

…ud fra en realistisk tidshorisont og en overordnet strategi

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

…fra ord til handling..et

skoleudviklingsproje

kt

www.ftsb.dk

…med afsæt i de 4 temaer i faghæfte 48

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Fire nedslag

Uddybning på hjemmesidenwww.ftsb.dk

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Udfordring:• Information på nettet er ikke didaktiseret• De digitale indfødte har ingen medfødte

søgeevner• Lærerne stiller ofte eleverne umulige

søgeopgaver

Nedslag 1 - informationssøgning

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Nedslag 1- informationssøgning

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Nedslag 2 - medieproduktion

Projektet afdækkede, at alle deltagere kunne flyttes fra en nul-viden til at blive lokale vejledere på egen skole – og dermed skabe den første ændring mod digital produktion– Prezi– Vuvox– Animation– Wix

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Nedslag 2 - medieproduktion

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Nedslag 3 - indretning

• Der blev eksperimenteret med indretning• Der blev etableret søge-øer• Der blev indrettet produktions-øer• IWB blev integreret som læringsværktøj

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Redefinering af indretning

Nedslag 3 - indretning

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Nedslag 4 – Web 2.0

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Opsamling og erfaringer

• Projektet viste– at ”skolebiblioteket” er parat og i stand til at

gennemføre forandringer– at det er ledelsen der bør formulere strategier og

visioner – mens skolebiblioteket skaber forbindelse mellem vision og praksis

– at forandring bør ske gennem en redefinering af, læremidler og læringsressourcer, læringsstrategier, indretning og kompetencer samt vejledning

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Fra analog til digital skole

Broager Skole, Sønderborg kommune

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

7 MÅNEDERS SENERE HVOR LANGT ER VI NÅET

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

NÆSTE TRIN

At få styr på læringstrategierne……Nye Medier – nye læringsstrategier

Projektet har til hensigt at gøre skolebiblioteksteamet til en løftestang i forhold til skolens transformation fra den analoge til den digitale skole Skolebiblioteket bliver centralt placeret i denne skoleudvikling og skal medvirke til udvikling af læringsstrategier i forhold til mediepædagogisk og didaktisk praksis når• bogen bliver digital• læremidlet bliver digitalt• tavlen bliver interaktiv• sociale medier bruges til videndeling• formidling og dialog bliver digital• computeren bliver penalhus Projektet sigter mod at lave en national model for skoleudvikling med fokus på nye læringsstrategier

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

HVAD HAR ÆNDRET SIG SIDEN VI STARTEDE VORES PROJEKT?

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

iPad

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Uddybning på www.ftsb.dk

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

IBØGER – FORLAGETS/LÆRERENS/ELEVENS VÆRKTØJ

Præsentation