Oplæg konf viborg_februar 2012

Jan Brauer - CFU Aabenraa - Februar 2012

Skolebibliotekskonsulent – Sundeved Kommune > 2001Udgivet: Den Digitale Skole, Læringspotentialet i den interaktive Tavle,..Master i IKT og Læring


GATEWAY TIL DIGITAL OMSTILLING

Skolebiblioteket



FORUDSÆTNINGERNE FOR FORANDRING ER PÅ PLADS


Marts 2011


Februar 2012


Tre påstande / sandheder

• Ny teknologi skaber nye muligheder

• Ny teknologi kræver nye strategier

• Ny teknologi lander først i de private hjem og sidst i skolen


Levende billeder – fra fælles oplevelse til individuel læring…..



Kilde: Danmarks Statistik maj 2011


SKOLEN OG DIGITALITET – TENDENSER I TIDEN


Digitaliseringen er over os…

• Fra videnssamfund til netværkssamfund• Det offentlige rum er digitaliseret• Hverdagen er digitaliseret


Teknologien bliver billigere, bedre, mere brugervenlig samt mobil…

Beliggenhed – beliggenhed - beliggenhed

Båndbredde – båndbredde - båndbredde

1 : 1 er allerede nu virkelighed for nogle elever


Læremidler - flytter op i skyen

• Forlagene laver online portaler i skyen – CFU giver adgang

• /skole og /gymnasium er blevet gratis• CFU streamer tv-udsendelser • E-bøger vinder frem• i-bøger spiller sammen med den almindelige

bog• Fagbogen er trængt af www

http://www.cfu-online.dk/

http://cfuaabenraaweb.dantekdrift.dk/libraryweb/simpel.aspx?bibID=%7BBE3C5B95-2456-45B2-AC43-611FFEEFF991%7D&depID=7dbb5088-7da6-45b7-a98e-74f558866415

http://www.cfuonline.dk/ebog


Produktion og videndeling sker mere og mere i Skyen

Monkey Jam – Jay Cut – SkoleTube – SkoleBlogs – Wix – Glogster – Vuvox – Delicious – Prezi - Drop Box – Google Apps – Slide sharing…

• Det giver en række fordele:– I princippet kun brug for en browser på pc’en– Programmerne spiller sammen på en ny måde – Eleverne er der allerede….

• Det stiller nye krav– Hurtig internet forbindelse


Skolen og digitalisering – krav fra UVM




Skolens står overfor en omstilling

…fra en analog dagligdag

…mod en digital dagligdag


Processen lykkes gennem et it-didaktisk design, der redefinerer

• Læremidler og læringsressourcer• Læringsstrategier• Indretning• Vejledning• Kompetencer

…ud fra en realistisk tidshorisont og en overordnet strategi


…fra ord til handling..et

skoleudviklingsproje

kt

www.ftsb.dk

…med afsæt i de 4 temaer i faghæfte 48

http://www.ftsb.dk/


http://www.ftsb.dk/


Fire nedslag

Uddybning på hjemmesidenwww.ftsb.dk

http://www.ftsb.dk/


Udfordring:• Information på nettet er ikke didaktiseret• De digitale indfødte har ingen medfødte

søgeevner• Lærerne stiller ofte eleverne umulige

søgeopgaver

Nedslag 1 - informationssøgning


Nedslag 1- informationssøgning


Nedslag 2 - medieproduktion

Projektet afdækkede, at alle deltagere kunne flyttes fra en nul-viden til at blive lokale vejledere på egen skole – og dermed skabe den første ændring mod digital produktion– Prezi– Vuvox– Animation– Wix

http://prezi.com/_vsqshqwo8lc/copy-of-skolebiblioteket-sprnger-rammerne/


Nedslag 2 - medieproduktion

http://prezi.com/_vsqshqwo8lc/copy-of-skolebiblioteket-sprnger-rammerne/


Nedslag 3 - indretning

• Der blev eksperimenteret med indretning• Der blev etableret søge-øer• Der blev indrettet produktions-øer• IWB blev integreret som læringsværktøj


Redefinering af indretning

Nedslag 3 - indretning


Nedslag 4 – Web 2.0


Opsamling og erfaringer

• Projektet viste– at ”skolebiblioteket” er parat og i stand til at

gennemføre forandringer– at det er ledelsen der bør formulere strategier og

visioner – mens skolebiblioteket skaber forbindelse mellem vision og praksis

– at forandring bør ske gennem en redefinering af, læremidler og læringsressourcer, læringsstrategier, indretning og kompetencer samt vejledning


Fra analog til digital skole

Broager Skole, Sønderborg kommune


7 MÅNEDERS SENERE HVOR LANGT ER VI NÅET


NÆSTE TRIN

At få styr på læringstrategierne……Nye Medier – nye læringsstrategier

Projektet har til hensigt at gøre skolebiblioteksteamet til en løftestang i forhold til skolens transformation fra den analoge til den digitale skole Skolebiblioteket bliver centralt placeret i denne skoleudvikling og skal medvirke til udvikling af læringsstrategier i forhold til mediepædagogisk og didaktisk praksis når• bogen bliver digital• læremidlet bliver digitalt• tavlen bliver interaktiv• sociale medier bruges til videndeling• formidling og dialog bliver digital• computeren bliver penalhus Projektet sigter mod at lave en national model for skoleudvikling med fokus på nye læringsstrategier


http://www.ftsb.dk/


HVAD HAR ÆNDRET SIG SIDEN VI STARTEDE VORES PROJEKT?


iPad


Uddybning på www.ftsb.dk

http://www.ftsb.dk/

http://www.ftsb.dk/


IBØGER – FORLAGETS/LÆRERENS/ELEVENS VÆRKTØJ

Præsentation

Education

Oplæg konf viborg_februar 2012