PEC Escuela de Educación Secundaria Nº 46

Escuela de Educación

Secundaria N° 46 “SAN BERNARDO”

REGIÓN ICUE: 2200684/00Chacabuco 150

T.E.: (03735) 496069.Correo:

noeminamtz@.yahoo.com.arlaura-raquel628@hotmail.com

PROYECTO

EDUCATIVO

COMUNITARIO

OBJETIVO

“CONTAR CON LOS INFORMES AL DÍA SOBRE LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS EN EL

MARCO DEL PEC.”

DIMENSIÓN GESTIÓN - ORGANIZACIÓN

OBJETIVO

“PROMOVER DISTINTOS CANALES DE COMUNICACIÓN ENTRE LAS FAMILIAS DE LOS

ALUMNOS EN CONDICIONES DE RIESGO PEDAGÓGICO POR SU BAJO RENDIMIENTO CON LOS DIRECTIVOS Y LOS AUXILIARES DOCENTES”

DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

CONFECCIÓN DE LISTAS DE DATOS PERSONALES DE ALUMNOS Y TUTORES.

BASE DE DATOS SOBRE SITUACIONES PARTICULARES DE ALUMNOS (salud, maternidad, etc.)

USO OBLIGATORIO DE CUADERNO DE COMUNICACIÓN.

ACCIONES

IDENTIFICACIÓN DE ALUMNOS EN RIESGO PEDAGÓGICO POR INASISTENCIA Y SU INFORMACIÓN CORRESPONDIENTE.

COMUNICACIÓN CON LOS DOCENTES PARA INFORMAR LA NECESIDAD DE CONFECCIONAR TRABAJOS INTEGRADORES PARA ATENDER EN RIESGO PEDAGÓGICO.

PROMOCIÓN EN LOS ALUMNOS DE ASISTENCIA A TUTORÍAS.

VISITAS DOMICILIRIAS A ALUMNOS EN RIESGO PEDAGÓGICO.

DIÁLOGO PERMANENTE CON LOS ALUMNOS EN RECREOS Y ESPACIOS LIBRES PARA RECONOCER SUS PROBLEMÁTICAS Y RESALTAR LA IMPORTANCIA DE MEJORAR SU TRAYECTORIA ESCOLAR.

OBJETIVO

“INSTITUCIONALIZAR TIEMPOS Y ESPACIOS QUE POSIBILITEN INTERCAMBIOS Y RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE PADRES, DOCENTES Y ALUMNOS DE DIFERENTES AÑOS Y NIVELES”

DIMENSIÓN COMUNITARIA

COOPERADORA

ESTUDIANTINA2012

MARATÓN SOLIDARIA

CLASIFICACIÓN DE ROCAS Y MINERALES EN EL MUSEO FLORENTINO AMEGHINO

CREACIÓN DE BLOG

PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS EN LA ORGANIZACIÓN DEL SANBER ROCK.

BICICLETEADA “DÍA DEL PUEBLO”.

VISITA DE ALUMNOS AL CONCEJO DELIBERANTE MUNICIPAL.

PARTICIPACIÓN “SAN BERNARDO EN MOVIMIENTO.”

CERTAMEN “SEMBRANDO EMPRESARIOS.”

CONCURSO DE ORTOGRAFÍA.

ALUMNOS PARTICIPANDO

PRIMER PREMIO

TEATRO

CONSTRUCCIÓN DEL PLAYÓN DEPORTIDO CEF N° 15

DANZAS LATINAS

RECOLECCIÓN DE TAPITAS PARA LA FUNDACIÓN GARRAHAM Y BOTELLAS EEP N° 237.

MARATÓN DE LECTURA.

CONCURSO LITERARIO EN EL MARCO DEL CUMPLEAÑOS DE “SAN BERNARDO”.

CHARLAS SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL.

TALLER DE EXPRESIÓN A PARTIR DE LAS DANZAS CLÁSICAS.

OBJETIVO

“INCREMENTAR LA PROMOCIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA E.E.S.N° 46(EX

C.E.P.N°46)”

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

ESCUELA DE

VERANO

DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN

TRABAJO ÁULICO

ADAPTACIÓN DE LOS NUEVOS CURSOS Y NIVELACIÓN.

TUTORÍAS Y CLASES DE APOYO EN CONTRA TURNO.

TUTORÍAS

PROYECTO DE ALUMNAS MADRES.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES.

ACTIVIDADES DE COMPENSACIÓN DE CONTENIDOS A PARTIR DE EMPLEO DE UN

SOFTWARE PARA CREAR MINIAPLICACIONES.

DISPONIBILIDAD DE RECURSOS EDUCATIVOS EN EL SERVIDOR DE LA EES.

“OPTIMIZAR LA TRAYECTORIA ESCOLAR DE LOS ALUMNOS,

ESPECIALMENTE DE LOS ALUMNOS EN CONDICIONES DE RIESGO PEDAGÓGICO POR SU BAJO

RENDIMIENTO.”

OBJETIVO

TALLERES Y EVALUACIONES DISCIPLINARES PARA INGRESO A 8° AÑO.

TRABAJO CON CRITERIOS Y CONDUCTAS DE

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN DIFERENTES FORMATOS.

PREPARACIÓN DE MATERIALES EN FORMATO PAPEL Y DIGITAL.

PROYECCIÓN DE PELÍCULAS Y REFLEXIÓN.

EMPLEO DE SIMULACIONES (construcción de átomos/moléculas, balanceo de ecuaciones, aplicación del programa Avogadro.)

TUTORíAS Y CLASES DE APOYO.

DISPONIBILIDAD DOCENTE.

POCAS ACTIVIDADES EXTRACLASE PARA EGB.

ACTIVIDADES VARIADAS: GRUPALES, INDIVIDUALES, PRESENCIALES Y A DISTANCIA.

IMPLEMENTACIÓN DE TICS (Movie Maker, Audacity, Cmap Tools, Power Point, Foxit Reader, Avogabro, Cronos, programa maestro, word, excel,etc.).

CONSTRUCCIÓN DE UNA PANTALLA DIGITAL

INTERACTIVA.

PARTICIPACIÓN EN “SEMBRANDO EMPRESARIOS” (CERTAMEN DE SIMULACIÓN DE EMPRESAS CON MUY BUENA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS.)

VISITA AL BASURAL MUNICIPAL.

VISITA A LA DESMOTADORA DE SAN BERNARDO.

PROYECTO DE CÁTEDRA COMPARTIDA – TRABAJO DE INVESTIGACIÓN, VIAJE DE ESTUDIOS Y CAMPAMENTO.

CONCURSO DE ORTOGRAFÍA.

OLIMPÍADAS DE HISTORIA.

CONFECCIÓN DE UN SPOT PUBLICITARIO SOBRE EL VALOR DE LA VIDA.

EXPOSICIÓN EN CONGRESO REGIONAL DE CONECTAR IGUALDAD.

“PROMOVER EN LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO UNA ORIENTACIÓN VOCACIONAL QUE

LES PERMITA CONTINUAR ESTUDIOS SUPERIORES.”

OBJETIVO

ORIENTACIÓN

VOCACIONAL

“MEJORAR LAS CONDICIONES DE EGRESO DE LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO POR MEDIO DE TUTORÍAS FORMATIVAS Y ACADÉMICAS.”

INCENTIVANDO A QUE ASISTAN Y A CONTINUAR ESTUDIOS SUPERIORES FUNDAMENTANDO SU IMPORTANCIA.

OBJETIVO - ACCIÓN

TRABAJANDO EL OBJETIVO INSTITUCIONAL DE DARLE LAS HERRAMIENTAS PARA EL NIVEL SUPERIOR.

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN. PRESENTACIONES Y UTILIZACIÓN DE TIC

(POWER POINT, FOXIT READER, EXCEL, CMAP TOOLS, BABILOO, REGISTRO FOTOGRÁFICO Y FÍLMICO, WORD, EXCEL, ENTRE OTROS)

FORMATO Y REALIZACIÓN DE INFORMES Y MONOGRAFÍAS.

DEFENSA ORAL DE ESOS TRABAJOS. INCLUSIÓN DE ACTIVIDADES DE INGRESO A LA

UNIVERSIDAD.

EJES TRANSVERSALES

EDUCACIÓNSEXUAL

INTEGRAL

DEBATE

MESA REDONDA

OBSERVACIÓN DE CORTOS Y REFLEXIÓN.

LECTURA Y ANÁLISIS DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Y

RECURSOS DIGITALES.

GUÍA DE ESTUDIO Y SOCIALIZACIÓN.

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN APLICANDO TÉCNICAS

DE RECOLECCIÓN DE DATOS.

EXPOSICIONES ORALES.

ESTRATEGIAS

GÉNERO: PERSPECTIVA Y EQUIDAD. PRIMERA VEZ. SEXUALIDAD Y FAMILIA. CONSTRUCCIÓN DE ROLES. RELACIÓN ENTRE PARES. SEXUALIDAD Y GENITALIDAD. CUERPO. MITOS EMBARAZO ADOLESCENTE. SEXUALIDAD Y ESCUELA. SEXUALIDAD Y DERECHOS. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL. PREVENCIÓN. VIOLENCIA DE GÉNERO. TRATA DE PERSONAS.

CONTENIDOS

NETBOOKS Y PROYECTOR. MATERIAL BIBLIOGRÁFICO ELEMENTOS DE LABORATORIO Y

MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS. CORTOS DEL CANAL ENCUENTRO. RECURSOS CONECTAR IGUALDAD. REVISTAS Y FOLLETOS DEL MECCyT VIDEOS. CHARLAS CON PROFESIONALES

RECURSOS

EDUCACIÓN

VIAL

MATEMÁTICA

FIGURA GEOMÉTRICA: SEÑALES DE TRÁNSITO

ESTRATEGIAS TRABAJO EN EL AULA IDENTIFICANDO LAS

FIGURAS GEOMÉTRICAS.

INVESTIGACIÓN.

CREACIÓN DE SEÑALES.

HISTORIAMÚSICA

INVESTIGACIÓN EN INTERNET SOBRE EL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LAS SEÑALES VIALES

ARMADO Y RESOLUCIÓN DE UNA WEBQUEST

USOS DE LAS NET: CRONOS, FOXIT READER, POWER POINT.

  ELABORACIÓN DE CANCIONES

ESCUELA Y CASA

GEOGRAFÍA

RECURSOS Netbook. Cámara fotográfica. Celulares. Carteles y folleto con las señales de tránsito.

¿DÓNDE? Escuela de Educación Secundaria N° 46San Bernardo.  Vía Pública de la Comunidad de San Bernardo.

TIEMPO: Durante el mes de octubre

Identificaron los lugares donde se encuentran las señales de tránsito indicando las limitaciones, preventivas o prohibiciones impuestas por la ley de tránsito, en la localidad por medio de imágenes y filmaciones.

Tomaron fotografías del tránsito vehicular y transeúnte de esta localidad.

Realizaron filmaciones sobre el mismo tema. Realizaron un video con el programa movie

maker con las fotografías y las filmaciones de todos los alumnos tomadas utilizando las señales de tránsito presentadas.