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Facultad de EducaciónComplementación Pedagógica
Lic. Liliana Sarria HernándezMg. Miguel Rimari Arias
¿Qué camino debo tomar?Preguntó Alicia
Eso depende a dónde quieras ir?. Respondió el gato.
Poco me preocupa a dónde ir. Dijo Alicia
Entonces, poco importa el camino que tomes. Replicó el gato
Énfasis en la Educación
Estudio de la genética y
biotecnología
Predominio mundial de la
Economía Liberal
Internacionalización de las
organizaciones
Universalización del hombre
Carreras de aprendizaje permanente
Redefinición del papel del Estado
Avance de la ciencia y
tecnología
Globalización
Mundo altamente competitivo
1. El Nuevo Panorama Mundial y la Educación
2. Indicadores de Instituciones Educativas
con éxito
Algunos indicadores que nos muestran indicios de estar ante una institución de éxito es cuando ésta presenta:
Un Proyecto Educativo Institucional definido.
Una comunidad educativa identificada con el proyecto.
Un director/a que juega un papel activo
Un personal muy bien cohesionado
Un buen control del tiempo escolar.
Capacitación y estímulo a los docentes
Énfasis en el desarrollo de habilidades
Una adecuada limitación curricular
Un sistema de evaluación
3. Factores de una Educación de Calidad
Factor técnico – pedagógico.
Factor Gestión
Factor Docente
Factor Contexto y/o Bienestar del Educando
Proceso dinámico de previsión diseñado para desarrollar las organizaciones de manera que puedan anticiparse a las exigencias de un mundo cambiante, y poder así actuar en el futuro con garantía de eficiencia al generar los bienes o servicios que ofrecen
4. Planeamiento Estratégico
Es una propuesta de acciones a largo plazo
Basada en el análisis del sujeto y de su entorno
Se orienta y se guía por la consecución de un sueño, que debe realizarse y de una misión que justifica la existencia
4. Planeamiento Estratégico
Gracias por su participación
FACULTAD DE EDUCACIÓNCurso
Planeamiento Estratégico de Instituciones Educativas
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