Presentación Educación y Sociedad

REDES SOCIALES Y MENORES. CONDUCTAS DE RIESGO EN

INTERNET.

Elena Morales TenorioSergio Fuentes de la PeñaMaría Soledad Sánchez-Vallejo Martín-Caro

1. Introducción.2. ¿Qué son las redes sociales?3. Tipos y redes sociales más conocidas.4. Pros y contras de las redes sociales.5. Ciberacoso.6. Leyes que protegen a los menores en el aula.7. Las redes sociales y su uso en el aula.8. Mediación familiar en las redes sociales.9. Investigación sobre el uso de las redes sociales.10.Recomendaciones para los niños.11.Redes sociales recomendadas para menores.12.Conclusión.13.Debate.

- Introducción de las redes sociales en la vida de los menores.

- En la presentación hablaremos de…1. Importancia y riesgo, en caso de su mal uso,

de las redes sociales en menores. 2. Recomendaciones para la intervención de las

familias en las redes.

1. Introducción :

2. ¿Qué son las redes sociales?

Un poco de historia…- Año 1995: Creación por Randy Conrads del sitio web

www.classmates.com- Año 2002: Aparición de los primeros sitios web.

Sistema abierto y dinámico. Se construye con aquello que las personas

aportan.

Las redes sociales más conocidas son:

3. Tipos y redes sociales más conocidas:

Tipo generalista Tipo específico

FACEBOOK

INSTAGRAM

TWITTER

PINTEREST

WHATSAPP

¿Podéis decirnos

algún pro o contra

que veáis de las

redes sociales en

relación a los

niños?

4. Pros y contras de las redes sociales:

PROS:• Son útiles para la

realización de trabajos académicos.

• Permiten comunicarse con personas.

• Permiten evadirse de obligaciones diarias.

• Proporcionan información.

CONTRAS:

• Crean adicción.• Reducen el contacto

físico con las personas.

• Enfrían las relaciones.

• Suponen un peligro cuando los datos se cuelgan sin control.

5. Ciberacoso:

CIBERBULLYING

GROOMING

SEXTING

Dañar la autoestima, dignidad y estatus personal. Provocar daños psicológicos y

rechazo social.

Cometer delitos de corrupción, prostitución infantil y abusos sexuales.

Enviar contenidos con carácter sexual.

6. Leyes que protegen a los menores en el aula:

Leyes de protección de

datos

Leyes de propiedad intelectual

¡Los menores de 14 años necesitan autorización de sus

padres para publicar datos personales!

¿Consideráis la

edad de 14 años

suficiente para

poder ingresar

en las redes

sociales?

7. Las redes sociales y su uso en el aula:

- Las redes son utilizadas por muy pocos Centros.- Se necesita de una buena formación del

profesorado. - Para sacar partido de las redes en el aula se debe…

1. Saber cómo manejarlas y aplicarlas pedagógicamente.

2. Hacer conscientes a los menores de un empleo adecuado de éstas.

7. Las redes sociales y su uso en el aula:

VENTAJAS:• Cooperar en la

construcción de conocimientos nuevos.

• Comunicación del profesorado.

• Aumento del sentimiento de comunidad educativa profesor-alumno.

• Mejora del ambiente de trabajo.

• Retroalimentación constante.

INCONVENIENTE:• Uso masivo de las

tics en el Centro: infraestructuras, formación del profesorado, estrategias de organización del Centro.

8. Mediación familiar en las redes sociales:

Sin embargo… muchos padres desconocen que sus hijos las utilizan.

LA FAMILIA

Primera en detectar el problema que se

produzca con las redes

Enseñar a sus hijos a realizar un uso

apropiado de ellas

8. Mediación familiar en las redes sociales:

1. NO prohibir a los niños su utilización.

2. Estar presentes siempre que los niños las utilicen (en caso de que no se acerque, ¡pídeselo tú!). 3. Buscar la mejor manera de comunicarse con ellos (no centrarse en los riesgos). 4. Establecer acuerdos pactados: nº de horas, momento de conectarse…

CONSEJOS PARA LAS FAMILIAS:

8. Mediación familiar en las redes sociales:

PROYECTO: «LOS BUCEÍTOS»

Contribuir al uso responsable de las tecnologías entre menores.

Niños 8 – 10 años, padres, profesores, etc.

Página web: talleres de información y sensibilización de familias.

9. Investigación sobre el uso de las redes

sociales: OBJETIVO: Averiguar el

conocimiento que tienen de las redes sociales niños de

entre 8 – 15 años.

RESULTADOS:- Mayor preferencia a salir

con los amigos.- Promedio de 3 horas/día

emplean las redes.- Red social más utilizada:

whatsApp.- Desconocimiento del

ciberbullying .- NO empleo en el Centro

escolar.

9. Investigación sobre el uso de las redes

sociales:

10. Recomendaciones para menores:

Mantener un mínimo nivel de privacidad

No aceptar invitaciones de desconocidos

No revelar información personal

No publicar algo de lo que luego nos

arrepintamos

Mantener tapada la webcam

https://www.youtube.com/watch?v=_5FdtwIpL-M

11. Redes sociales recomendadas para menores:

SCUTTLEPAD

CLUB PENGUIN

COMUNIDAD CLAN

MYFAMILYPEDIA

12. Conclusión:

Familia como ejemplo para un uso adecuado de las redes.

Menores acceden a las redes sin concienciación y seguridad.

FOMENTAR UN BUEN USO DE LAS REDES SOCIALES

ENTRE MENORES.

¿Creéis que los padres educan correctamente a sus hijos en el uso de las tics?

¿Consideráis favorable utilizar las redes sociales en el aula?¿Podríais decir alguna

medida que haríais

como profesores si

tenéis algún caso de

acoso por las redes a

alguno de vuestros

alumnos?Debate…