Presentación jornadas USATIC 2015

Marta Durán Isabel GutiérrezMª Paz Prendes

Universidad de Murcia

Certificación de la Competencia TIC del Profesorado Universitario

Prendes, 2010Krumsvik, 2011

Esteve y Gisbert, 2011

Larraz, 2013Álvarez, 2014Esteve, 2015

EvaluaciónIntrumentos

Pruebas

Prendes, 2010Gisbert, Espuny y González, 2011

Larraz, 2013Esteve, 2015

Dimensiones

Autoevaluación

Estándares MarcoModelos

ISTE, 2008Prendes, 2010UNESCO, 2011Pozos y Más,

2012Ferrari, 2013

Competencia Tecnológica

Competencia TICCompetencia Digital

Autopercepción

Instrumentos

Docente Universitario = Docencia + Investigación + Gestión

Definir un modelo de competencia TIC del profesorado universitario

Diseñar una prueba de certificación de la competencia TIC del profesorado universitario

Validar la prueba de certificación de la competencia TIC diseñada

Objetivo general“Diseñar un modelo de evaluación que permita la certificación de

la competencia TIC del profesorado universitario”

1

2

3

Por Olga Díez en https://www.flickr.com/photos/caliope-olga/4104509492/in/faves-129918118@N04/

Diseño y Desarrollo de Reeves (2000; 2006),

Metodología de Investigación

DISEÑO

VALIDACIÓNANÁLISIS

Diseño de la prueba de Certificación

Grupos de debateEstudios piloto

Cambios en la prueba tras la validación

Rediseño prueba definitiva con cambios

Fases de procedimiento

FASE 1 Definición del

modelo de competencia TIC del

profesorado universitario

FASE 2Diseño de la prueba de certificación de la competencia TIC del

profesorado universitario

FASE 3 Validación de la prueba diseñada

FASE 4Rediseño de la

versión definitiva de la prueba de certificación

FASE 1 Definición del

modelo de competencia TIC del profesorado

universitario

Revisión Sistemática

FASE 2Diseño de la prueba de certificación de la competencia TIC

del profesorado universitario

Por Pontosdevista en https://www.flickr.com/photos/racka/330343546/in/faves-131931063@N03/

FASE 3 Validación de la prueba diseñada

Por Pen State Law https://www.flickr.com/photos/pennstatelaw/4074478595

Grupo de discusión

Estudio piloto

FASE 4Rediseño de la

versión definitiva de la prueba de

certificación

RE DESIGN

Marta Durán Isabel GutiérrezMª Paz Prendes

Universidad de Murcia

Certificación de la Competencia TIC del Profesorado Universitario

I Jornadas Doctorales de la Universidad de Murcia – Escuela Internacional de Doctorado