Rendición de cuentas 2015 (1) IED Las Flores

•Ejecución Presupuestal I semestre de Ejecución Presupuestal I semestre de 20152015

Rubro Valor Unitario Valor Total

Saldo corte 31 diciembre 2014 $ 48,619

Ingresos Recibidos Ingresos Recibidos

Recursos de Gratuidad $ 77’634,000

Rendimientos Financieros $ 0

TOTAL DISPONIBLE 2015 $ 77’682,619

Presupuesto de IngresosPresupuesto de Ingresos

Rubro Detalles Valor

Mantenimiento de la Planta Física.

Elementos de aseo, Mantenimiento eléctrico, de los aires, Adecuación del Aula de Bilingüismo, de Artes. $ 48’445,000

Adquisición de recursos para el aprendizaje.

Videos Beam, Microscopio, Papelería en general., Implementos deportivos

$ 17’206,800

Archivo Académico: Se adquirió un software propio para la elaboración de los boletines y los Informes finales anuales están al día. $ 4’000,000

Comisiones, honorarios y servicios

$ 6’300,000

TOTAL EJECUTADO I SEMESTRE 2015 $ 75’951,800

Saldo Disponible En caja y Banco $ 1’682,200

Presupuesto de Gastos e InversionesPresupuesto de Gastos e Inversiones

EVIDENCIASEVIDENCIAS Utilización de las TICs para comunicarnos

Algunos elementos adquiridos con los Recursos Algunos elementos adquiridos con los Recursos de Gratuidad.de Gratuidad.

Algunos elementos adquiridos con los Recursos Algunos elementos adquiridos con los Recursos de Gratuidad.de Gratuidad.

Apoyo a la Educación Inclusiva, tanto en el Apoyo a la Educación Inclusiva, tanto en el Aula de Apoyo, como Aceleración del Aula de Apoyo, como Aceleración del

Aprendizaje y Aprendizaje BásicoAprendizaje y Aprendizaje Básico

Actividades Culturales, Cívicas con la Actividades Culturales, Cívicas con la participación Creativa de los Docentes.participación Creativa de los Docentes.

Actividades Culturales, Cívicas con la Actividades Culturales, Cívicas con la participación Creativa de los Docentes.participación Creativa de los Docentes.

Actividades Culturales, Cívicas con la Actividades Culturales, Cívicas con la participación Creativa de los Docentes.participación Creativa de los Docentes.

¡Gracias, ahora pueden

¡Gracias, ahora pueden

preguntar!

preguntar!