Trabajo final grupo 205540 a 224

APRENDIZAJE DE VOCABULARIO DEL IDIOMA INGLÉS POR MEDIO VIRTUAL

JAVIER DARIO VILLALOBOS Código: 80242084JENNY LORENA ARIAS PUENTES Código: 52837587

ANA LORENA URQUIZA SIERRA Código: 1048555545MAYOLY AYALA GARCÍA Código: 52200313

RAFAEL CHINOME Código: 13716929

Este proyecto pretende facilitar el aprendizaje del idioma inglés y ampliar las

posibilidades de los estudiantes en el ámbito académico, considerando que el conocimiento de un segundo idioma es

parte importante del currículo de cualquier alumno. Se trata, además, de una

plataforma que fomenta y consolida las estructuras gramaticales y de interrelación,

por los entornos dinámicos que se presentan al estudiante.

DECLARACIÓN DEL PRODUCTO FINAL

El vocabulario es la base para llegar a dominar el inglés. Sin un vocabulario amplio, incluso conociendo muy bien las normas gramaticales no se podrá llegar a hablar correctamente en inglés. Posiblemente memorizar palabras no sea una tarea muy lúdica, pero hay muchas formas creativas de hacerlo más agradable y una de ellas es la utilización de entornos virtuales donde se juntan la didáctica y la interactividad; en nuestro caso, con el software libre Duolingo.

OBJETIVOS

Incrementar la participación de los estudiantes en las

actividades de aprendizaje de un segundo idioma

(inglés) mediante el uso de software libre Duolingo.

Crear escenarios de acceso en la institución a este tipo de actividades a

través de Duolingo.

Incluir en el plan de estudios de la institución el uso de la herramienta Duolingo, de tal manera

que se convierta en parte de la rutina de los

alumnos en el centro educativo.

Contar con el mayor número de estudiantes en la participación y puesta

en marcha de la herramienta.

Identificar las metas que se quieren cumplir con la utilización del sofware

libre conocido como Duolingo.

ARGUMENTACIÓN TEORICA

El tipo de aprendizaje que se utiliza en este software es el de aprender haciendo ya que nos brinda la oportunidad de ir avanzando en la adquisición de conocimiento a medida que realizamos las actividades correspondientes en cada una de las unidades que presenta Duolingo, gracias a que esta presenta un tiempo estipulado no máximo de 5 minutos por lección sientes que estas jugando en el mismo tiempo que te encuentras aprendiendo.

PRESENTACIÓN DEL SOFTWARE LIBRE EDUCATIVO

PRESENTACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO

PASO 1Ingresar a la

dirección electrónica

https://www.duolingo.com/

PRESENTACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO

PASO 2

PANTALLA DE

BIENVENIDA

PRESENTACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO

PASO 3 ESCOGER IDIOMA A APRENDER: INGLES.

PRESENTACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO

PASO 4 CREAR UN PERFIL

PRESENTACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO

PASO 5 ENTORNO “ESCOGE TU RUTA”

PRESENTACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO

PASO 6 ENTORNO “INMERSIÓN”

Características y las posibilidades de Duolingo.

Intensidad: gracias a que Duolingo proporciona un modelo educativo más parecido a un juego, la intensidad de trabajo en este dependerá del entusiasmo y dinamismo que tenga el estudiante para aprender un nuevo idioma, sin embargo solo se hace necesario dedicarle entre 10 y 25 minutos para cumplir con la meta del día.

Entornos utilizados: CATEGORIAS DE APRENDIZAJE DENTRO DEL ENTORNO: Se encontraran 3 categorías: nivel básico, intermedio y avanzado; cada uno de ellos se compondrá de diferentes lecciones y test, con un gran número de ejercicios para realizar, basado en la escritura, dictado y otras en el audio, todos ellos de forma gratuita. De igual manera se destaca otras secciones, como lista de canciones en inglés, donde podrás aprender el idioma analizando las letras de temas muy conocidos.

Características y las posibilidades de Duolingo.

Resultados: En lugar de memorizar vocabulario  se basa en la práctica. Aprendes con lecciones sobre la marcha y traduciendo frases y textos adaptados al nivel de idioma. Las dinámicas de trabajo ofrece cursos con mecánicas de juegos por lo que, además de aprender, es entretenido-

Evaluación. Para evaluar nuestro conocimiento adquirido esta aplicación presenta un entorno o modo llamado contra reloj donde se contará con 30 segundos para contestar 20 preguntas, entre más respuestas acertadas obtengas se le agregarán 10 segundos más para terminar la prueba

Otra forma de evaluar lo aprendido es realizando duelos, estos son ejercicios de tiempo donde se puede involucrar otro usuario, logrando contestar las preguntas en el menor tiempo posible.