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COMMUNICATION A BORD
Centre d’Entraînement Départemental 83
Benoît FOURNIER
PLAN
DéfinitionLes observables
Répartitions des tâchesCas concret
Résultat
DEFINITIONLa communication c’est…
Verbaliser
Echanger
Comprendre
Transmettre
Entendre
Ecouter
« Celui des 2 qui a le temps de prendre de l’info la livre à l’autre. Au début mieux vaut collecter beaucoup (trop) d’infos et tout donner à l’autre; avec l’expérience, la sélection se fera d’elle même ». (Nicolas HENART – Double Champion olympique en Tornado)
Schéma de fonctionnement
. Minimum 2 personnes.
. La nature du message va déterminer la réponse en retour (feed-back).
. Sans feed-back, pas de communication.
Nature du message
EMETTEUR RECEPTEUR
FEED-BACK
LES OBSERVABLES Algues, objets flottants. Fumées cheminées, usines. Nuages. Risées, molles. Courant. Vagues. Micro-météo. Adonnantes, refusantes. Bascules. Evolutions. Bateau comité, pointeur au
vent.
MILIEU
.
LES OBSERVABLES
ADVERSAIRES
Cap.
Vitesse.
Placement des adversaires directs (combat rapproché) et indirects.
Position favorable ou défavorable.
Repérer les leaders et adversaires directs au classement.
Situer l’emplacement des cônes de dévent.
LES OBSERVABLES
PARCOURS
Axe parcours. Angle parcours. Laylines. Longueur(s) aux marques. Amer(s). Bouées, porte. Angle du dog-leg. Départ, timing. Coté favorable de la ligne. Pavillonnerie (comité, viseur,
pointeurs).
LES OBSERVABLES
ENGIN
Repères kinesthésiques (sensations mains, visage, oreilles, fesses).
Assiette latérale et longitudinale.
Pressions (barre, écoutes, câble trapèze).
Réglages. Cap/vitesse. Pennons. Puissance/glisse.
REPARTITION DES TACHES
Qui fait quoi?
Quand?
Quel vocabulaire utilisé?
Qui informe?
Qui décide?
REPARTITION DES TACHES
CAS CONCRETPASSAGE DE MARQUES AU VENT
Choisissez une couleur.
A chaque séquence (1 à 5):
Développez la communication à bord.
Définissez la répartition des tâches.
Qui informe? Qui décide?
. Reprenez l’exercice avec l’autre couleur.
RESULTAT
Observations
+
Communication claire et précise
+
Répartition des tâches
Coordination
=
PERFORMANCE
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