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Formación Cívica y Ética
Karla Ivonne García Guillén
2°D
¿Para que te sirve la clase de formación cívica y ética? Guiarte por un buen camino, para que seas mejor persona y
ciudadano. ¿para que sirve la clase de F C y E? Encamina a formarte como ciudadano autónomo, libre y
responsable con las capacidades para decidir, solucionar conflictos y participar en asuntos sociales y políticos.
¿ Que beneficios te trae la materia? En tu persona: conocer los valores de derechos humanos y
su importancia, comprender el significado de la dignidad humana y de la libertad.
Tu familia: identificar aquello que mejorará tu calidad de vida y evites situaciones que ponen en riesgo la integridad de tu familia.
Tu comunidad: reconocer tu interés, potencialidades y capacidades para que puedas decidir responsablemente, valores a México como un país multicultural.
Sociedad actual (características)
Características:MulticulturalidadGlobalización y avanceTecnologíaMedios masivos de comunicación
MulticulturalidadInterculturalidadFenómeno que refleja la diversidad en
las diferentes relaciones que se dan en cada lugar.
Sociedad que se constituyen por indígenas,imigrantes,etc.
GLOBALIZACIÓN Y AVANCES TECNOLÓGICOS
El comercio, la política y la cultura rebasan las fronteras y provocan modificación, relaciones sociales.
Proceso que integra sociedades, que hace que están compartiendo código, experiencias, gustos.
Avance tecnológico La información es imprescindible, pues es a
través de los medios que aprendemos y conocemos.
Ejemplos: internet, radio, revistas, etc.
Sociedad de hoy Tienen y buscan acceso fácil y rápido de la
información
Formación Cívica Ética
Armar ConstruirIdentidadValores
Personalidad
CarácterActitudesHábitos
costumbres
¿Quiénes?
Colegio
Familia
Sociedad actual
Ser mejor ciudadano libre y responsable
-Avances tecnológicos-Influencia de los medios masivos de comunicación-Multiculturalidad-Globalización
Evalúa la bondad y la maldad de los actos humanos
*razón*reconocer nuestros sentimientos y emociones*evaluar*regular mi conducta*tomar decisiones
moral
Lo correcto
Elementos en la toma de decisiones personales
Fines: es lo que queremos conseguir Medios: son instrumentos materiales y
espirituales que necesitas Métodos: Es el procedimiento que involucra
el uso de los medios Ventaja: consecuencia positiva Desventaja: consecuencias negativas Consecuencias: Negativa: indican que obtuvimos lo que
queríamos Positivas: no obtuvimos los que queríamos
y perjudicamos a alguien más.
LIBERTAD La libertad es un ejercicio social, esto
quiere decir que la ejercemos más a partir de la relación que establecemos con los demás. Entonces ésta tiene una dimensión individual( decidir asuntos personales) que es regulada por otra dimensión, la social ( las normas morales y las leyes)
Autonomía moralCapacidad de decidir influenciasResponsabilidad de nuestras
acciones y actitudesCapacidades de controlar la
propia conducta
Reglas y normas Las reglas son un elemento importante
en nuestras vidas porque nos dan las pautas para actuar: nos dice que esta permitido y que no.
En tu vida cotidiana y en los diferentes ámbitos en los que te desenvuelves hay normas y reglas, por ejemplo, en la escuela hay un reglamento escolar,etc.
NORMAS: Regular conducta Convivencia sana Base: respeto Pautas para actuar
Conciencia
Moral
Ética
Autonomía moral
AUTONOMIA MORAL:
*Se encarga de vigilar que se
cumplan las reglas *Debe ser
coherente y no caer en excesos
NORMAS JURIDICAS:Poder legislativoDerechoObligaciónHeterónormas ext.
DIÁLOGO Y EMPATÍA Las principales formas de solucionar un conflicto y
aprender de él son el diálogo y empatía. Dialogo: conversación entre dos o mas personas que
intercambian información o que expresan sus sentimientos e ideas.
Empatía: capacidad de reconocer y comprenden los sentimientos y acciones de los demás( ponernos en los zapatos del otro).
ADOLESCENCIA
Depende de:•Contexto cultural•Contexto económico•Contexto social
El significado de ser adolescente en la actualidad
Etapa de la vida entre la infancia la edad adulta, proceso de desarrollo de diferentes aspectos que interactúan para lograr un crecimiento armónico e integral en la persona
Proceso
AceptaciónValoración +Positiva-Negativa
Conocimiento de si mismo
*Ideas*Creencias*Aspiraciones
CAMBIOS!
AfectivosSocialesFísicos
AMBITOS en que se desenvuelve
Buscan identidad
formales
FamiliaTrabajoEstudio
Informales
AmigosParejaOtros
Existen figuras de autoridad Sentido de
pertenecía
Elementos de las relaciones sentimentales
de la pareja Afinidad: Identificación, atracción, afinidad de gustos entre 2 o
mas personas. Atracción sexual: Emoción placentera, que alguien nos despierta,
encontrar una persona atractiva. Amor: Emoción intensa que influyen en el comportamiento de
las personas, 3 componentes: apego, cuidado e intimidad.
Vinculo afectivo: Son los lazos sentimentales de confianza, respeto que
se establecen con personas, se forjan desde la familia, amigos y pareja
En una relación ambos se desarrollan y crean vínculos a partir de los siguientes ámbitos:
Proyectos comunes: pueden ser materiales, emocionales, morales.
El apoyo reciproco: apoyo, compañías, limites
La comunicación: compartir ideas, resolver conflictos a través de diálogo, demostraciones de afecto, se basa en la confianza.
El amor sexual: por medio de la sexualidad se manifiesta el amor, la entrega y gozo.
COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD EN LAS
RELACIONES HUMANAS Un noviazgo ayuda a… Consolidar la confianza, responsabilidad y
libertad por su amor y sexualidad Se fortalece el autoconocimiento y la
autoestima, así como los proyectos de vida. Existe la posibilidad de separación que la
relación limita el crecimiento interno al reconocer la falta de afinidad.
Noviazgo No implica relaciones sexuales… Este es un acto de conciencia y libertad Debes informarte y asumir consecuencias Las relaciones sexuales son expresiones de
cariño y apoyo. Son una mala experiencia si no estas bien informado o convencido de hacerlo…
Sexualidad Es la forma de ser persona, en la que
hombres y mujeres manifiestan sus características, físicas, psicológicas y sociales y morales mediante su forma de actuar.
Vivencia de sus masculinidades y feminidad, mediante rasgos, actitudes y pensamientos.
Componentes de la sexualidad
Género: características, culturales, sociales y psicológicas del ser humano.
Reproducción: paternidad y maternidad como opción.
Vinculo afectivo: lazo que une y compromete. Erotismo: estímulo de los sentidos.
Derechos sexuales Los derechos son principios inherentes de la
persona. Los derechos sexuales son los relacionados
con la sexualidad y reproducción. Uno de sus aspectos fundamentales es el
acceso a una salud con calidad e información sexual y reproductiva.
FACTORES DEL DESARROLLO INTEGRAL
Educación: para la adquisición de conocimientos y experiencias que ayuden al desarrollo humano.
Alimentación: balanceada para gozar y conservar una buena salud. Recreación: implica el aprovechamiento del tiempo libre y la practica de
deporte, de acuerdo con el gusto de cada quien. Trabajo: que impulse el desarrollo profesional y/o la adquisición de nuevos
conocimientos en pro de una superación personal. Salud sexual: los jóvenes tienen el derecho a decidir, de manera
responsable, cómo ejercer su sexualidad y el momento y el número de hijos que desean tener.
Salud: que sea accesible para todos. Que promueva protección para favorecer el bienestar físico, mental y social.
Participación social: como medio para mejorar sectores juveniles y para formar organizaciones que busquen hacer realidad proyectos colectivos.
¿amigos o compañeros? Compañeros: con ellos compartes ideas,
sentimientos y emociones, pero no tienes una cercanía como con tus amigos.
Mejorando las relaciones: La sana convivencia en las relaciones que mantengas
se sustentará en el respeto hacia a ti y hacia los demás y en la autoestima con la que te desenvuelvas.
El respeto es el valor necesario para iniciar y mantener cualquier relación, sea compañeros o de amistad, ya que favorece un ambiente cordial y amable.
Autoestima(: La autoestima es el
conocimiento y la valoración que se tiene de sí mismo, puede presentarse en forma equilibrada o distorsionada.
La autoestima distorsionada es una valoración negativa del individuo, puede presentarse de 2 maneras:
Subestima: se tienen sentimientos que nos hacen sentir menos que los demás.
Sobrestima: se presenta cuando se hace alarde de cualidades y habilidades y se actúa con altanería, egoísmo y burla.
reciprocidad Otro elemento importante en la amistad es la
reciprocidad, es decir, recibir una respuesta justa y equivalente a nuestras acciones. Así, en una amistad siempre hay correspondencia mutua.
En la reciprocidad intervienen elementos como:
El intercambio. La compañía. El diálogo. La convivencia. El compartir.
discriminación Por origen étnico o cultural:
discriminación a los pueblos indígenas o tribus.
Por genero: discriminación a la mujer o al hombre (sexismo)
Por origen racial: discriminación racial (racismo)
Por discapacidad: discriminación a las personas que viven con algún tipo de discapacidad.
Por la nacionalidad: discriminación a los extranjeros(xenofobia)
Por situación económica: discriminación a las personas de escasos recursos.
Por edad: discriminación por ser niña o niño, adolescente o persona adulta.
Por opciones políticas contrarias a los partidos dominantes en una sociedad.
Por orientación y preferencia sexual: por pertenecer de manea pública o privada a una comunidad.
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