Millega arvestada keskkonnateemaliste õppematerjalide koostamisel?

Preview:

DESCRIPTION

Ettekanne keskkonnahariduse seminaril, 13. veebruar 2008, Sagadi.

Citation preview

Millega arvestada keskkonnateemaliste

õppematerjalide koostamisel?

Hans PõldojaTLÜ Haridustehnoloogia keskus

See materjal on avaldatud Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ või kirjutage aadressil Creative Commons, 543 Howard Street, 5th Floor, San Francisco, California, 94105, USA.

Millest juttu tuleb?

• Pikk ja igav sissejuhatus

• Õppematerjalid ja autoriõigus

• Vahendid õppematerjalide loomiseks ja jagamiseks

Kuidas õppida?

Uuriv õppimine

(Hakkarainen et al, 1999)

Milliseid õppematerjale keskkonnaharidus

vajab?

Milliseid õppematerjale meil koostatakse?

Tiigrihüppe SA konkursid

2007 aastal korraldas Tiigrihüppe Sihtasutus kolm õppematerjalide koostamise konkurssi

• Hot Potatoes

• eXe

• LeMill

Senise lähenemise puudused

• Õppematerjalide loomise jätkusuutlikkus

• Autoriõigusega seotud probleemid

• Tehnilised probleemid

Õppematerjalid ja autoriõigus

Autoriõiguse seadus

• AÕS §19 lubab teoste refereerimist ja tsiteerimist motiveeritud mahus teaduslikel ja hariduslikel eesmärkidel kui autorile ja avaldamisallikale on korrektselt viidatud

• AÕS §13 järgi kuuluvad teose reprodutseerimine, levitamine, tõlkimine ja kohandamine autori varaliste õiguste hulka ning autoril on nende lubamise ja keelamise ainuõigus

(Autoriõiguse seadus, 2007)

Avatud sisulitsentsid

http://creativecommons.org

Creative Commons litsentsid

• Attribution

• Attribution-Share Alike

• Attribution-Noncommercial

• Attribution-Noncommercial-Share Alike

• Attribution-Noncommercial-No Derivative Works

• Attribution-No Derivative Works

Creative Commons õigused

• Share — õigus teost kopeerida, levitada ja edasi anda

• Remix — õigus teost kohandada

Creative Commons piirangud

• Attribution — kohustus viidata teosele autori poolt määratud viisil

• Share Alike — muudatusi ja tuletatud teoseid tuleb edasi levitada sama, lähedase või ühilduva litsentsi alusel

• Noncommercial — teost ei tohi kasutada ärilistel eesmärkidel

• No Derivative Works — teost ei tohi muuta ega kasutada tuletatud teoste loomisel

Creative Commons Eestis

• Creative Commons litsentsid on osaliselt tõlgitud ja ootavad juristide poolt üle vaatamist

• Tuntumad CC litsentsiga materjalid:

• Estonica.org entsüklopeedia

• Regio kontuurkaardid

• Tiigrihüppe Sihtasutus toetab ainult CC alusel levitatavat õpisisu

• http://creativecommons.galerii.ee

Teised avatud sisulitsentsid

• GNU Free Documentation License (GNU FDL) — GNU Vaba Dokumentatsiooni Litsents

• Public Domain — autoriõiguse alla mitte kuuluvad materjalid

Kuidas avatud sisulitsentsi ära tunda?

Kust avatud sisulitsentsiga materjale

leida?

http://www.wikipedia.org

http://et.wikipedia.org

http://commons.wikimedia.org

Kuidas leida sobiva litsentsiga foto?

LeMill meediafailide litsentsid

• Creative Commons Attribution-Share Alike

• Creative Commons Attribution

• GNU Free Documentation License

• Public Domain

Avatud sisulitsentsiga õppematerjalid

http://ocw.mit.edu

http://cnx.org

http://en.wikibooks.org

http://www.oercommons.org

Probleemid

Avatud sisulitsentside osakaal

26%

26%

48%

(Wiley, 2007)

Attribution–Noncommercial–ShareAlikeAttribution–ShareAlikeGNU Vaba Dokumentatsiooni litsents

(Creative Commons, 2007)

Milline litsents valida?

• Õppematerjalid — CC Attribution-Share Alike

• Fotod — CC Attribution

Vahendid õppematerjalide

loomiseks

Word ja PowerPoint?

Õppematerjalide loomise vahendid

• Hot Potatoes — http://hotpot.uvic.ca

• eXe — http://exelearning.org

• LeMill — http://lemill.net

eXe

LeMill

Mis on LeMill?

• Virtuaalne praktikakogukond õppematerjalide otsimiseks, loomiseks ja jagamiseks

• EL 6 RP projekti CALIBRATE raames loodav avatud lähtekoodiga serveritarkvara

• LeMill — Learning Mill — “õpiveski”

Kasutajaid kaasav disain

• Stsenaariumid

• Disainisessioonid

• Kasutajalood

• Prototüübid

Disainisessioonide tulemused

• Õpetajad ei ole väga huvitatud puhtast tekstimaterjalist

• Õpetajad on huvitatud tegevustest ja õppemeetoditest

• Huvi veebipõhiste toimetamisvahendite vastu

Õppematerjalide mallid

Veebilehekülg

Esitlus

PILOT

Harjutus

Uuriv õppimine

(Hakkarainen et al, 1999)

Meediafailid

Viited

Keerukamad toimetamisvõimalused

Kõik LeMill keskkonnas loodud materjalid on avaldatud Creative Commons Attribution-ShareAlike 2.5 litsentsiga

Meediafailid võivad olla ka:- Creative Commons Attribution- Public Domain- GNU FDL

Autoriõigused

Mitte ainult õppematerjalid...

http://lemill.net

http://lemill.net

http://lemill.net

http://lemill.net

Kogukond

Kokkuvõtteks

• Materjali mõistlik taaskasutamine tähendab võimalust seda oma õpilastele kohandada

• Avatud sisulitsentsi kasutamine aitab säästa enda ja teiste õpetajate aega

• Valida õppematerjali koostamise vahend vastavalt eesmärkidele

Viited

• Autoriõiguse seadus (2007). https://www.riigiteataja.ee/ert/act.jsp?id=12791124

• Creative Commons (2007). Frequently Asked Questions. http://wiki.creativecommons.org/FAQ

• Hakkarainen, K., Lonka, K., & Lipponen, L., (1999). Tutkiva oppiminen. Älykkään toiminnan rajat ja niiden ylittäminen. Porvoo: WSOY.

• Wiley, D. (2007). Open Education License Draft. http://opencontent.org/blog/archives/355

Tänud kuulamast!

• hans.poldoja@tlu.ee

• skype: hanspoldoja

• http://www.slideshare.net/hanspoldoja/

Recommended