Проект «Взрастим творчество вместе»

От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы,что вошло в его разум и сердце

из окружающего мира – от этогов решающей степени зависит, каким

человеком станет сегодняшний малыш.В.А. Сухомлинский

1

Творческая группа педагогов

Оценки нашего проекта

3

Цель проекта:создание оптимальных условий для организации совместной творческой деятельности, способствующей развитию креативных способностей дошкольников. 

4

Задачи: установить партнерские отношения с семьей каждого

воспитанника; создать творческую атмосферу взаимопонимания, общности

интересов, эмоциональной взаимоподдержки через подготовку, организацию и проведение мероприятий для всех участников проекта;

развить социально-личностную сферу дошкольников посредством совместной творческой деятельности детей и родителей;

стимулировать формирование креативных качеств старших дошкольников;

оптимизировать формирование компетентностей детей посредством музыкальной и изобразительной деятельности: выразительное движение, жест; подвижная мимика; интонационная выразительность речи; умение играть в спектакле, фантазировать;

повышать педагогическую компетентность родителей; поддерживать их уверенность в собственных творческих возможностях и способностях.

 Для успешной реализации проекта работа проводилась по нескольким

направлениям:Первое направление работы – «Взаимодействие с детьми»

• использование разных видов музыкальной, театрализованной,   художественно-

изобразительной деятельности;• беседы с детьми о театре, музыке, семейных традициях и праздниках, индивидуальная 

работа с детьми;• проведение коммуникативных игр и игр на сближение;• обыгрывание миниатюр и пантомим;• исполнение пластических этюдов с предметами и без;• экспериментально-поисковые задания в лаборатории звуков;• сочинение и исполнение авторских танцевальных миниатюр, пластических этюдов;• предварительная работа в соответствии с тематиками планируемых мероприятий;• организация и проведение праздников и развлечений;• постановка и показ спектаклей;• участие в городских фестивалях и конкурсах;• реализация авторских проектов воспитанников: поделок, открыток, плакатов, 

музыкальных номеров, танцевальных этюдов, стихов и рассказов.

6

7

Второе направление работы  по проекту – «Взаимодействие с родителями»

• анкетирование родителей на предмет социального заказа;• беседы, консультации для родителей; • планирование и разработка совместных мероприятий;• участие в совместной образовательной деятельности;• участие в организации творческих мастерских – передача положительного 

семейного опыта • информационная ежемесячная газета «Музыкальная Ёлочка»;• подборка ссылок на конкурсы детского творчества, проходящие в сети 

интернета; • обсуждение сценариев, распределение ролей, проведение мероприятий;• участие родителей в фестивале семейного творчества в детском саду;• помощь в создании костюмов, атрибутов, бутафории,  необходимых в 

постановке спектаклей и реализации  авторских творческих проектов.

8

9

Третье направление работы по проекту – «Взаимодействие с педагогами»

• открытые просмотры совместной творческой деятельности для педагогов детского сада и города;

• участие в семинарах - практикумах; • сотрудничество со специалистами и педагогами детского сада;• обобщение и распространение опыта среди коллег.

10

Наиболее яркие моменты нашего творческого проекта…

Ранний возрастНовых деток набираемИ как педагоги, знаемНепростая ситуацияПережить всем адаптацию.Чтоб успехов здесь добитьсяНужно всем объединитьсяТолько так, а не иначе –Это первая задача.Компромисс найти сумеемВместе всё преодолеем.Ведь  причина успеха одна- Понимание и добротаСвой проект осуществляемБалл Осенний объявляем!

11

12

Посмотрите в нашей группеНегде яблоку упасть!Открывает двери группа.Гости в садик наш спешат! Это мамы, это папыНаших славных малышей.Вместе собрались на праздник,Чтоб порадовать детей. Мы сегодня объявляем Самый первый в жизни бал!Первый праздник нашей группыНаш дебют – счастливый старт!

13

И  пять лет – одной семьёюЖить нам вместе нужноЧтобы много достичьПодружиться нужно. Будем вместе мы решатьРазные задачи.Будем дружбой дорожить.Так, а не иначе! Очень рады видеть васПапы, мамы, детиПусть подарят радость всемНаши встречи эти. 

14

Младшая группа

Год пролетел, малыши подрослиВ младшую группу они перешли.Родителей мы просвещаемВ игре мы их обучаем.Учим их с детьми играть И   играя,  обучать. А в конце года итог подвелиЧему научились у нас малышиМы к солнышку в гости ходили.В пути хороводы водили,Стихи рассказали и песенки спели,Домой уходить никак не хотелиМамы и папы роли игралиДети с восторгом артистов встречали. 

15

Средняя группа

Новый год учебный открываем.Мам и пап мы в зале собираем.Бал осенний – вновь собрал всех вместе.Сколько игр весёлых, танцев песен.И конечно творчество родителей.Как пример для всех ребят,Для весёлых дошколят.

 

 

16

У нас появились партнёрыПомощники режиссёра,Актёры и благодарные зрители- наших детей родители.И конечно, уже понятно,Мы стали одной командой.А причина успеха одна Понимание и доброта. 

Выставка  семейного творчества «Осенние фантазии»

17

Старшая группа

18

Наш творческий союз мы укрепляемИ вместе направленье выбираемПлывём по морю ТворчестваК Фантазии странеДружною командой на нашем корабле 

19

Есть у команды знания И творческий заряд И каждый юнга на борту Сотрудничеству рад.Играют роли и поют.Экспромт, пластический этюд.По карточкам смысл понимать,Свои рассказы сочинять.Придумывать и исполнять,Пересказать, нарисовать.

20

Мир звуков дети изучалиИх находили, различали.Игры со звуком полюбили,Эксперименты проводили. Учились думать, обобщать И опыт в деле применять. 

21

Родители нас поддержалиИ всем чем могли помогали

И вместе с нами, цели достигали стойко- Формировали предпосылки к творчеству ребёнка.

Совместно с логопедам и родителями мы провели такие мероприятия :

«Наш любимый Михалков» - Родители с детьми читали известные стихи поэта.

 Развлечение «Морское путешествие» - родители сыграли главные роли. Праздник прошёл ярко и оставил много ярких, незабываемых 

воспоминаний.

22

«Праздник наших мам» -  мамы и бабушки участвовали в инсценировках песен и 

сценок.

23

 Экологический праздник «Зелёный патруль» - родители, дети и педагоги поставили сказку 

«Случай в лесу» 

 

24

25

Уважаемые родителиК нам приходят не просто как зрители,

Они главные роли играютИ друг, друга и нас уважают.

Ценят труд наш, гордятся детьми.Все довольны – и счастливы мы.

А причина успеха одна.Понимание и доброта.

Подготовительная группа

26

Учебный новый год насталПоследний, выпускной.И собрались мы вместе все Решить вопрос простой:- Бесспорно, у ребят своихРаскрыли мы таланты:У нас актёры и певцы,Танцоры и спортсмены,

Художники и шахматисты,Конструкторы и модельеры…

27

Мы им возможность предоставимСамостоятельно творить,И незаметно помогая,

Позволим авторами быть. 

28

29

Ребята наши предложенья,Принимали на ура.Кто-то в авторов играл,Кто-то помощи искал,Ну, а кто-то потрудилсяИ успеха сам добился 

Всех ребят мы поддержали.И за всех переживали.

Авторские работы детей В программы утренников включали

Новогодний праздник – дети исполняли свои танцевальные миниатюры.8 марта - исполняли авторские сценки,

Представляли инсценировки своих авторских сказок и рассказов.Стихи с родителями искали, учили и на шахматном КВН их рассказали.

Выставки, альбомы оформляли. – творчество своё представляли.  

30

Прошёл конкурс семейных проектов. 

Где авторы, наши дети,Свои номера сочиняли

И всей семьёй исполняли.

 

         

31

      Дети и родители представляли авторские сказки и показывали кукольный спектакль,

инсценировали стихи и пели песни,играли на музыкальных инструментах,

исполняли танцевальные номера.

32

Наши дети и родители принимали активное участие в городских мероприятиях:

 Выступали перед педагогами города с показом сказки «Случай в лесу»

33

Городской музыкальный конкурс «Золотой ключик»

34

Городской конкурс «Таланты Югры»Городской конкурс «Театральный дебют»

35

Знаем – своего мы добились.Творческие личности родились!Очень мы горды выпускникамиИх успехами и добрыми делами.

 

36

И причина успеха ясна-Понимание и доброта!

 

37

38

Реализация  данного  проекта  привела  к    повышению  родительской   педагогической компетентности, активности, заинтересованности.

Совместная  деятельность  и  творческие  задания    актуализировали  игровые мотивации воспитанников. У детей повысилась   познавательная активность, что способствовало расширению кругозора. Ребята с интересом принимали участие в  организованных  концертах,  спектаклях  вместе  с  родителями,  стали чувствовать  себя  более  свободно  и  раскрепощёно  в  присутствии  гостей  на открытых занятиях и праздниках. После выпуска из детского сада продолжают обучение  в  культурных  центрах  города.  Многие  участвуют  в  концертах  и конкурсах, имеют награды.

Родители  наших    воспитанников  из  сторонних  наблюдателей  перешли  в разряд  полноправных  участников  образовательной  деятельности,  теперь  они ощущают  себя  более  компетентными  в  вопросах    воспитания  творческих способностей  детей.  Дети  начали  воспринимать  родителей  по-новому  -  как союзников, так как родители из «зрителей» и «наблюдателей» стали активными участниками совместных мероприятий и помощниками  педагогов.  

Взрастим творчество вместе!

39