MÓDULO VI. CONOCIMIENTO 3. Polémicas del arte actual: arte versus tecnociencia

PIGEONBLOG Por DIEGO SAÚL FERNANDEZ LÓPEZ

Beatriz da Costa Alemania (1974-2012)

• Fue una artista e investigadora interdisciplinaria que trabajó en la intersección del arte contemporáneo, la ciencia, la ingeniería y la política en proyectos de intervención pública, talleres, o escritura crítica.

• Fue co-fundadora (junto con Jaime Schulte y Brooke Singe) y colaboradora del Critical Art Ensemble (CAE), un colectivo estadounidense formado en 1987 y con especialidades como el diseño web, video, computación gráfica, arte textual y performance.

• Su trabajo incluye robótica, microelectrónica, instalación, escultura, performance, interactividad, net art, fotografía y video. También experimentó con materiales biológicos y organismos para promover el uso responsable de los recursos y la sustentabilidad ambiental.

• Junto con sus colaboradores, buscaba enganchar al publico por medio de talleres que hacían accesible a un público más general los desarrollos técnicos y científicos actuales.

• Sus proyectos incluyen Swipe, Zapped, Air, The Cost of Life, Dying for the other, entre otros.

Beatriz da Costa The Life Garden, 2011

PigeonBlog

INTERSPECIES COPRODUCTION IN THE PURSUIT OF RESISTANT ACTION

(2006-2008)Beatriz Da Costa, Cina Hazegh y Kevin Ponto

Pigeonblog

• Fue un proyecto colaborativo entre palomas mensajeras, artistas, ingenieros y pigeon fanciers en una iniciativa de recopilación de datos científicos diseñada para reunir y distribuir información sobre las condiciones de calidad del aire al público en general en el sur California, una de las regiones más contaminadas del país.

• Las palomas llevaban dispositivos de detección de contaminación de aire en miniatura, hechos para enviar la información a un servidor en línea. Los niveles de contaminación fueron visualizados y trazados en tiempo real para así permitir el acceso inmediato a la información recopilada a cualquier persona con conexión a internet.

• Recuperar urgencia en el tema y sus consecuencias graves en la salud, donde no hay acción pública y compromiso de cambio.

• Ampliar la noción de una ciencia ciudadana que construye puentes entre las agendas de investigación científica y las preocupaciones ciudadanas activistas.

• Desarrollar prácticas de trabajo y juego mutuamente positivas entre seres humanos y otros animales en el ámbito tecnocientífico.

Objetivos del proyecto

¿Qué tiene de “arte contemporáneo”?

Esta acción necesita, en primera instancia, ser un proyecto colaborativo y multidisciplinario donde varias áreas se conjuntan para llevarlo a cabo. También tiene una fuerte intención de intervenir en una problemática ambiental como lo es la contaminación, a través del uso de la tecnología y la ciencia para la exposición de datos e información al público en general. Inspirados en las palomas mensajeras con pequeñas cámaras* que llegaron a usarse con propósitos militares, retoman la idea como acto de resistencia ante estas problemáticas, a través de medios de comunicación masivos como el internet.

Además, también tiene un sentido activista que busca cuestionar las implicaciones de la contaminación, el cohabitar de especies en ambientes como los sitios urbanos, y si esta relación en la que se usan las habilidades de estás puede ser algo más positivo que perjudicial, así como demandar una acción pública. Otra característica que comparte con el arte contemporáneo es el involucramiento directo con el público y la esfera colectiva, que completan el proceso con su interacción directa y aquello que pueda resultar de ésta (reflexión, acción directa, involucramiento)

¿Qué sugiere acerca de la relación entre arte contemporáneo y ciencia contemporánea?

Hoy en día la ciencia tiene un papel fundamental en la vida de las personas, y junto con la tecnología han permitido que nuestra perspectiva del mundo de abra aún más. El arte también tiene una gran influencia en nosotros. Este proyecto aprovecha este potencial para involucrar y debatir sobre distintas implicaciones en torno a la contaminación ambiental, la ciudad, los animales, la información, la ciudadanía, la tecnología do it yourself, y cómo en conjunto pueden servir para obtener un cambio real. Pienso que esto refleja la gran fuerza que resulta de mezclar a estos campos de conocimiento, aprovecha las posibilidades que le ofrece y también al involucrarlos se generan nuevas discusiones en torno a ellos.

La ciencia tiene un papel fundamental en su realización, así como la tecnología, por tanto más allá de ser una representación, se apropia de ciertos métodos para ejecutar el proyecto y cuya finalidad principal es propiciar una solución o el involucramiento de la sociedad para cambiarlo. En conjunto, demostraron ser una gran fuerza en este proyecto, donde es claro que distintos detalles han sido planeados para fomentar una reflexión en torno a todos estos temas.

¿Qué sugiere acerca de la necesidad y posibilidad de criticar las prácticas y las representaciones científicas contemporáneas?

La experimentación con animales es un tema en el que existen muchas discusiones en torno a la ética de estos procedimientos. En el proyecto, las palomas no son usadas como objetos sino como seres vivos de otra especie que colaboran con nosotros, alejándose del enfoque común en el uso de animales para experimentación. Pienso que el proyecto realmente abre cuestionamientos en torno al uso de la tecnología en beneficio de la sociedad y a nuestra relación con especies que habitan los mismos ambientes, cómo estos nos afectan o cómo los afectamos a ellos.

Beatriz da Costa realizó distintos proyectos en torno a la ciencia, además de PigeonBlog, varios de ellos con intenciones de concientizar a las personas sobre las implicaciones que tiene ésta en la vida de las personas y otros seres vivos, la relación de la salud y los problemas ambientales y el uso de sus conocimientos para prevenir enfermedades, entre otros. Aprovecha los recursos de la ciencia para al mismo tiempo ahondar en ellos, exponer su otra cara y manifestar sus matices.

Fuentes http://registromx.net/anteriores/24/24_bun_beatriz.html

http://www.elmundo.es/elmundo/2006/02/02/ciencia/1138882660.html

http://studioart.arts.uci.edu/faculty/former-faculty/beatrizda-costa.html

http://nideffer.net/shaniweb/pigeonblog.php

http://nideffer.net/shaniweb/files/pigeonstatement.pdf

https://en.wikipedia.org/wiki/Beatriz_da_Costa

https://en.wikipedia.org/wiki/Critical_Art_Ensemble