13
LA TAREA DE FORMARSE

La tarea de formarse

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: La tarea de formarse

LA TAREA DE FORMARSE

Page 2: La tarea de formarse

Formarse es mas que un trabajo sobre si mismo, tomando en cuenta los apoyos que se nos brinden, y eso depende de nuestro empeño y las ganas que se tengan de formarse.

«REALIZAR UNA FORMACIÓN»

Page 3: La tarea de formarse

«SURGIMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA GENERAL DE LA

FORMACIÓN»Se desarrollo a partir de las experiencias

de:la

educación popular

formación profesional

movimientos juveniles

tareas de dirección

la formación de adultos

animación

organización

ayuda social a la formación

Page 4: La tarea de formarse

«LO QUE LA FORMACIÓN NOS BRINDARA»

Tener el dominio de las acciones y situaciones nuevas, el cambio social y personal.

Page 5: La tarea de formarse

«LA FORMACIÓN SE VISUALIZA»Se ve como una

función social de transmisión del saber, como suele decirse el saber-ser, en el beneficio del sistema socioeconómico o de la cultura dominante.

Page 6: La tarea de formarse

«CONTEMPLACION DE LA FORMACIÓN»Es un proceso de desarrollo y estructuración

de la persona que lo lleva a cabo bajo el doble efecto de la maduración interna y de posibilidades de aprendizaje, de reencuentros y experiencias.

Page 7: La tarea de formarse

La formación puede verse como una institución.

programas planes de estudio instrucciones

tiene normas y modelos.

Page 8: La tarea de formarse

«CATEGORIAS DE FORMADORES»

Formación doble

Formación profesional

Formación de

formadores

Page 9: La tarea de formarse

Especificidad de la formación de los enseñantes.

Formación doble:

A esta formación se le suele llamar académica a veces se reduce a una formación pedagógica .

Page 10: La tarea de formarse

Formación profesional:A través de

competencias uno se enfocara a lo que quiere lograr.

Page 11: La tarea de formarse

Formación de formadoresSon sujetos autónomos que

reciben una formación de educadores .

Page 12: La tarea de formarse

No solamente la formación consta de si mismo, si no que la sociedad influye también en esta formación, contribuyendo conocimientos que se desarrollaran en el contexto histórico cultural.

Page 13: La tarea de formarse

CONCLUSIÓN Disposición y disciplina

de uno mismo

Adquiriendo a través de

experiencias

Para tener dominio de diversas índoles en el contexto de la sociedad ya que como futuros educadores somos los que estaremos asumiendo ciertas responsabilidades.