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REPASEMOS la tarea LA TAREA HAGA – el ejercicio “quia”

REPASEMOS la tarea LA TAREA – HAGA – el ejercicio “quia”

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REPASEMOS la tarea

LA TAREA – HAGA – el ejercicio “quia”

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la tarea

LA TAREA – HAGA – todos los ejercicios en la hoja fotocopiada (verbs like “gustar”

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Hoy es jueves. Es el 6 de noviembre del 2014

¿Qué les gustan a tus compañeros?¿Qué les interesan? ¿Qué no les importan?

PARA HACER AHORA – COMPLETE las oraciones

1. A _________, le gusta comer en McDonald’s

2. A __________no le interesan las notas (grades)

en sus clases

3. A ____________________ , no les gusta la música

de hoy.

4. Pero, a __________ le encanta bailar.

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El verbo GUSTARto be pleasing to________, (like)

yo _________ nosotros ___________

tú __________

él, ella ________ ellos, ellas _________gusta gustan

he is / she / it is pleasing

They are pleasing

me nostele les

me nostele les

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El verbo interesarto be interesting to________

yo _________ nosotros ___________

tú __________

él, ella ________ ellos, ellas _________interesa interesan

he is / she / it is interesting to…

They are interesting to…

me nostele les

me nostele les

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El verbo encantarto be very pleasing to________, (love an

object/objects)

yo _________ nosotros ___________

tú __________

él, ella ________ ellos, ellas _________

encanta encantan

he is / she / it is very pleasing

They are very pleasing

me nostele les

me nostele les

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El verbo IMPORTARto be important to________, (care, matter to)

yo _________ nosotros ___________

tú __________

él, ella ________ ellos, ellas _________importa importan

he is / she / it is important to, matters to

They are important to, matter to

me nostele les

me nostele les

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entrevistas

vamos a traducir las acciones

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las preguntasEncuentra a alguien que / a quien…

Acción Pregunta Persona

(GUSTAR) la clase de inglés ¿Te gusta la clase de inglés?

(INTERESAR) los deportes ¿Te interesan los deportes?

(IMPORTAR) quién gana "Dancing With the Stars"

 ¿Te importa quién gana Dancing with the Stars”?

(ENCANTAR) el helado de chocolate  ¿Te encanta el helado de chocolate?

(GUSTAR) pasear en la montaña rusa  ¿Te gusta pasear en la montaña rusa?

(GUSTAR) los payasos  ¿Te gustan los payasos?

(ENCANTAR) las películas de terror  ¿Te encantan las películas de terror?

(IMPORTAR) las mascotas (pets) sin hogar (homeless)

 ¿Te importan las mascontas sin hogar?

(INTERESAR) los programas de realidad en la televisión

 ¿Te interesan los programas de realidad?

(GUSTAR) reunirse** con amigos los fines de semana

 ¿Te gusta reunirte con los amigos ?

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¿PUEDES CONTESTAR LAS PREGUNTAS?1. ¿Te gusta la clase de inglés?

2. ¿Te interesan los deportes?

3.  ¿Te importa quién gana Dancing with the Stars”?

4.  ¿Te encanta el helado de chocolate?

5.  ¿Te gusta pasear en la montaña rusa?

6.  ¿Te gustan los payasos?

7.  ¿Te encantan las películas de terror?

8.  ¿Te importan las mascontas sin hogar?

9.  ¿Te interesan los programas de realidad?

10.  ¿Te gusta reunirte con los amigos ?

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entrevistas

vamos a escribir las preguntas

RECUÉRDENSE (remember)

Questions will begin with ¿Te ___________?

Verbs will be singular or plural

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entrevistas

vamos a entrevistar a los compañeros de clase

HABLEN ESPAÑOL

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escribamos Escriba un descripción de unos compañeros y compañeras de clase. Para cada persona, debe escribir 4 frases. En total, hay que tener un trabajo que tiene 125 palabras como mínimo. Utiliza sus observaciones y las entrevistas.

Modelo: Jose es mi compañero de clase. El tiene quince años. Vive en Bellerose. El es alto y generoso. Habla español e inglés. A José, no le gustan los payasos, pero le encantan los deportes.

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repasemos

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la tarea

HAGA – todos los ejercicios en la hoja fotocopiada (verbs like “gustar”

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word order•The pronoun always is placed in front of...

the conjugated form of the verb (gusta, interesa, encanta, etc)

•In a negative sentence, the "no" is placed...

before the pronoun (me, te, etc)

ej. No me interesan los deportes No le gustan las ferias

•With the "gustar-type" construction, you should never separate... the pronoun and the verb

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estructuraVerbs like “gustar” and “interesar” use indirect object pronouns, The pronoun tells us ...

Who likes, is fascinated by, has too many, is interested in, lacks, etc

EJEMPLOS:

¿Te gusta el helado?

Sí, me encanta a mí, pero a mi hermana no le gusta. A ella le encantan las galletas (cookies)

ME NOSTELE LES

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estructura

With verbs like “gustar” and “interesar” use indirect object pronouns, the verb tells us ...

What is liked, fascinates, is interesting, is lacked, etc

EJEMPLOS:

¿Les interesan los juegos de mesa?

No, no nos interesan. A mis hermanas, les gusta el ajedrez, y a mi padre le gusta jugar cartas

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estructuraWith constructions like “gustar” the word that follows the verb is

The subject. It indicates what form of the verb is to be used. The word following the verb is usually the subject in this structure

EJEMPLOS:

Me gustas (tú) tanto.

Nos interesan los videojuegos.

¿Te gustan los deportes acuáticos?

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ejercicios hoja fotocopiada

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los deportes

el árbitroel campeón

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los deportes

los deportistasel empate(empatar)

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los deportes

el entrenadorel equipo

(de fúbol norteamericano)

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los deportes

el espectadorel aficionado

marcar un gol

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los deportes

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la tarea

LA TAREA – HAGA – la sopa de letras

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¿Qué es….

El ajedrez El escenario

El empate

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¿Qué es….

El árbitro

Las cartas

El conjunto musical

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¿Qué es….

brindar El circo

aplaudir

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¿Qué es….

Hacer cola

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HAGAMOS el ejercicio de escuchar p. 43, ejercicio B

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Práctica ejercicio 3 (pª 44) (En parejas)

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resumen, repaso