Upload
natalia-gracheva
View
132
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ПРИНЦИПЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
• Создание центров планирования будущего на информационной базе библиотек
• Создание центров востребованных направлений• Создание конкурентной среды между центрами как
мотивирующий фактор для детей
• Обеспечение центров материальной базой для продуктивной работы
• Применение эффективных маркетинговых ходов для популяризации центров среди молодежи
• Создание эффективного менеджмента
ТРИ ЭТАПА1. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
(от 6-9 лет)
2. ПРОФПОДГОТОВКА (от 10-13 лет)
3. ПРОФПРАКТИКА (от 14-16 лет)
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ• Выявление способностей ребенка на базе
специально разработанных программ
• Прогноз перспективных специальностей
• Развитие способностей в неформальной обстановке, подготовка к следующему этапу
ПРОФПОДГОТОВКА• Получение знаний в игровой форме
• Развитие практических навыков в игровой форме
• Участие во внутренних конференциях, форумах
ПРОФПРАКТИКА• Развитие практических навыков на базе
теоретических знаний
• Участие в конференциях, дискуссиях, форумах Российского и Мирового уровня
• Участие в создании практически применимых научных работ
ЧТО ПОЛУЧАЕТ РЕБЕНОК?
• Уверенность в своем будущем• Перспективную специальность• Качественные знания и навыки• Способность мыслить стратегически• Умение самостоятельно принимать
решения
ТЕЗИСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
• Участие бизнеса в создании центров планирования будущего
• Детские библиотеки как центры городского развития• Нестандартный подход в развитии практических
навыков: плюсы и минусы• Основные направления центра планирования
будущего «Кузница»• Инфраструктура центров подготовительной
профессиональной подготовки• Модели взаимодействия с детскими садами,
школами, родителями
Презентацию подготовила Буцаева Наталья Сергеевна
Контактная информация:тел: 8 9372 317 327
mail: [email protected]