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Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial Gestão de Recursos Humanos

Aula presencial 1_gestao_rh_parte_a

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Curso Superior de Tecnologia emGestão da Produção Industrial

Gestão de Recursos Humanos

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CONTEÚDOS DA DISCIPLINA

• Unid. 1: Introdução à Administração de Recursos Humanos

• Unid. 2: Planejamento de Recursos Humanos

• Unid. 3: Recrutamento e Seleção• Unid. 4: Treinamento e Desenvolvimento• Unid. 5: Avaliação de Desempenho

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Uma parada conceitual

• TRABALHO X ATIVIDADE

Labor é considerado o esforço para a sobrevivência e o Trabalho está relacionado

a um esforço produtivo, uma relação de produção de objetos concretos.

Arendt (1995)

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O QUE É TRABALHO?

• O trabalho é a atividade consciente e racional do homem, com a qual ele adapta e transforma os recursos naturais para satisfazer as suas necessidades.

“representa o recurso exclusivo da humanidade para enfrentar a natureza”.

Braverman (1977).

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O TRABALHO - HOJE

“Todas as formas de riqueza social no capitalismo são criadas pelo trabalho dos

operários assalariados, privados dos meios de produção e submetidos, por

conseqüência,à exploração capitalista. Juridicamente livre, o operário assalariado

está economicamente dependente do capital.”

(Savtchenko, 1987)

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DEGRADAÇÃO DO TRABALHO

• A degradação do trabalho em “força detrabalho” promovida pelo Capitalismo,relega o ser humano à condição deobservador da natureza, realizandoatividades repetitivas, sem conceber aprópria realização. A racionalização dotrabalho cria no homem dois níveis dealienação: de quem concebe e de quemexecuta.

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DEGRADAÇÃO DO TRABALHO

• Esta racionalização transforma o trabalhoem um conjunto de ordens, socialmentedistribuídas entre os trabalhadores que,reunidos em um mesmo lugar, aplicam asua força de trabalho na produção da mais-valia sob o controle de uma gerência.

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RACIONALIDADE ECONÔMICA

• Sendo produto da industrialização, o trabalho é conduzido pela racionalidade econômica.

• “o trabalho é aqui tomado, principalmente, como a capacidade humana comercializada

e geradora de valores materiais socialmente reconhecidos em sua utilidade

social – valor de troca.”(SAMPAIO et al, 1993)

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CONCLUSÕES

• O Trabalho hoje é força trabalho(capacidade técnica e saúde) para realizardeterminada tarefa em troca de salário. Sesua saúde apresenta comprometimento eleestá excluído desta relação de trocas. Aomesmo tempo em que o trabalhador éobrigado a fazer parte deste “acordo” parasentir-se pertencente à sociedadeconsumista, ele pode ser excluído porincapacidade produtiva.

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CONCLUSÕES

• “A força de trabalho converteu-se numa mercadoria. Suas utilidades não mais são

organizadas de acordo com as necessidades e desejos dos que a vendem, mas antes de

acordo com as necessidades de seus compradores que são, em primeiro lugar,

empregadores à procura de ampliar o valor de seu capital.

(Bravermann, 1977).

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CONCLUSÕES

• A relação trabalho-saúde-doença passa serum referencial para a identidade dotrabalhador na nossa sociedade, uma vezque estar doente significa não cumprir comas suas responsabilidades sociais. Osignificado do trabalho está relacionadocom a vida, como fonte moral e materialpara a sobrevivência do trabalhador e suafamília.

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CONCLUSÕES

• “Quando o rearranjo da organização do trabalho não é mais possível, quando a

relação do trabalhador com a organização do trabalho é bloqueada, o sofrimento

começa: a energia pulsional que não acha descarga no exercício do trabalho se

acumula no aparelho psíquico, ocasionando um sentimento de desprazer e tensão.”

Dejours (1994)

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REFLEXÃO:

• A função Recursos Humanos tem como principal objetivo administrar as pessoas

que fazem parte da organização, consideradas parceiros e colaboradores e

não mais apenas como recursos empresariais.

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ORGANIZAÇÃO“um grupo de pessoas que se constitui de

forma organizada para atingir objetivos comuns. Para que exista uma organização, é

preciso que existam objetivos comuns, divisão de trabalho, fonte de autoridade e

relações entre as pessoas”.Lacombe (2005, p.8)