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EL DISEÑO Y LA EL DISEÑO Y LA CONSTRUCCIÓN DE CONSTRUCCIÓN DE
OBJETOSOBJETOS
COLEGIO PALMARESCOLEGIO PALMARES
SAMANTA GONZALEZ FARIASSAMANTA GONZALEZ FARIAS
SEGUNDOS MEDIOSSEGUNDOS MEDIOS
EL DISEÑO Y LA CONSTRUCCIÓN EL DISEÑO Y LA CONSTRUCCIÓN DE OBJETOSDE OBJETOS
ÍNDICEÍNDICE
Los proyectos técnicos.Los proyectos técnicos. El Boceto.El Boceto. El Croquis.El Croquis.
Dibujo en Perspectiva.Dibujo en Perspectiva. La fabricación de objetos.La fabricación de objetos.
Pruebas y Ajustes.Pruebas y Ajustes.
LOS PROYECTOS TÉCNICOS. LOS PROYECTOS TÉCNICOS. El procesoEl proceso
Un Proyecto Técnico es el conjunto de actividades que realizamos desde que se Un Proyecto Técnico es el conjunto de actividades que realizamos desde que se plantea un problema técnico que debemos resolver hasta que conseguimos plantea un problema técnico que debemos resolver hasta que conseguimos resolverlo con un producto o un servicio.resolverlo con un producto o un servicio.
PENSAR
PROBAR Y EVALUAR EL
PRODUCTO
PENSARDEFINIR EL
PROBLEMA
PENSARBUSCAR
INFORMACIÓN
PENSARDISEÑAR EL
PRODUCTO
PLANIFICAR
LA CONSTRUCCIÓN
CONSTRUIR EL
PRODUCTO ACTUAR
PENSAR Y ACTUAR
LOS PROYECTOS TÉCNICOS.LOS PROYECTOS TÉCNICOS.El informe 1El informe 1
La memoriaLa memoria técnicatécnica: : describe todo describe todo el proyecto y consta de: propuesta, el proyecto y consta de: propuesta, soluciones posibles, proceso de soluciones posibles, proceso de trabajo, funcionamiento, uso, trabajo, funcionamiento, uso, materiales, ...materiales, ...
El presupuesto: recoge detallados todos los costes que se calcula va a suponer el proyecto.
Los planos: son los dibujos precisos para diseñar y construir el proyecto.
Al finalizar el proceso se presenta un informe que constará, como mínimo de:
Pulsa aquí para ver una memoria técnica
LOS PROYECTOS TÉCNICOS.LOS PROYECTOS TÉCNICOS.El informe 2El informe 2
• El orden de las operaciones:– La hoja de procesos:
• Describe todas las operaciones necesarias para realizar una tarea o fabricar un objeto.
ObservacionesTiempoHerramientas y máquinas
MaterialesDescripciónNº
3
2
1
PROCESO: construcción y montaje de una polea
Pegar los discos
Taladrar
Cortar los discos
Pegamento o cola
Discos de madera fabricados
Contrachapado de madera
Sargento
Taladradora eléctrica
Sierra de calar
Esperar el tiempo necesario según el pegamento usado
5 minutos
Comprobar los centros
10 minutos
Lijar bien los bordes30 minutos
El informe también constará del Proceso de fabricación, el cual incluirá:
Carta GanttCarta Gantt
LOS PROYECTOS TÉCNICOS.LOS PROYECTOS TÉCNICOS.El informe 3El informe 3
ObservacionesTiempoHerramientas y máquinas
MaterialesDescripciónNº
3
2
1
OPERACIÓN: cortar un disco de madera
Avanzar siguiendo el trazado sin forzar la sierra
Taladrar en el punto de inicio del
corte
Sujetar la madera a la mesa de
trabajo
Contrachapado de madera con la
circunferencia marcada y taladrado en el inicio
Contrachapado de madera con la
circunferencia marcada
Contrachapado de madera con la
circunferencia marcada
Sierra y tornillo de banco
Taladradora eléctrica
Tornillo de banco
Lijar bien los bordes
12,5 minutos
Taladrar en la parte exterior del trazado
2 minutos
Sujetar sin dejar marca en la madera
0,5 minutos
• El orden de las operaciones:– La hoja de operaciones:
• Describe el modo en que debe realizarse cada operación o parte de la tarea.
El informe también constará del Proceso de fabricación, el cual incluirá:
LOS PROYECTOS TÉCNICOS.LOS PROYECTOS TÉCNICOS.El informe 4El informe 4
El informe también constará de la Evaluación, la cual incluirá:
La evaluación del trabajo de cada componente y del trabajo del grupo en su conjunto.
Las posibles mejoras a añadir
El funcionamiento del producto o servicio realizado en comparación con la propuesta de trabajo
Pulsa aquí para ver nuestro modelo de informe.
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EL BOCETO EL BOCETO
El boceto es un dibujo que da una idea general del objeto a fabricar y que se va retocando a medida que se concretan las ideas. La elaboración del boceto incluye:
Enmarcar los elementos Definir los elementos Concretar las características
EL BOCETO. El dibujo a escalaEL BOCETO. El dibujo a escala
Al dibujar un boceto debemos tratar de realizarlo a escala. La escala es la proporción o la relación entre el tamaño del dibujo y el tamaño real del objeto.
Escala = Tamaño del dibujo / Tamaño real del objeto
Bolígrafo real
Dibujo del bolígrafo a escala. E = 1/2
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EL CROQUIS . Las vistas 1EL CROQUIS . Las vistas 1El croquis es un dibujo a mano alzada de un objeto que trata de dar una representación lo más aproximada posible a la realidad. Para ello usa tantas vistas del objeto como sean necesarias y añade las cotas que indiquen las medidas
Las vistas son las imágenes que se apreciarían de un objeto si lo encerráramos en un cubo transparente y lo miráramos desde cada una de sus seis caras
EL CROQUIS . Las vistas 2EL CROQUIS . Las vistas 2
Cada vista se coloca en la correspondiente cara del cubo desplegado
Cada vista se coloca en la posición en la que quedaría al girar el cubo para mirarla
EL CROQUIS . Las cotas 1EL CROQUIS . Las cotas 1
Las cotas son cifras que indican las medidas reales del objeto dibujado y se escriben sobre las líneas de cota, las cuales van delimitadas por las líneas de referencia.
CotaLínea de cota
Líneas de referencia
EL CROQUIS . Las cotas 2EL CROQUIS . Las cotas 2
Las líneas de cota deben dibujarse:Fuera de las figuras.Paralelas al contorno.
Las líneas de referencia serán:Perpendiculares a los elementos que acotan.
Las cifras de las cotas deben:No tocar las líneas de cota.Para ser leídas con el dibujo en su posición normal de lectura o girándolo 90º a la derecha.
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EL EL DIBUJODIBUJO EN PERSPECTIVA. EN PERSPECTIVA.
El dibujo en perspectiva El dibujo en perspectiva pretende representar en pretende representar en un plano con sólo dos un plano con sólo dos dimensiones, largo y dimensiones, largo y ancho, objetos con ancho, objetos con volumen que, por lo volumen que, por lo tanto, tienen tres tanto, tienen tres dimensiones, largo, dimensiones, largo, ancho y alto.ancho y alto.
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 1.La perspectiva caballera 1.
1º Se trazan los ejes que 1º Se trazan los ejes que corresponden a las tres corresponden a las tres dimensiones del espacio: dimensiones del espacio: el ancho, el largo o el ancho, el largo o profundidad y la altura. profundidad y la altura. Los ejes del ancho y la Los ejes del ancho y la altura son altura son perpendiculares, el del perpendiculares, el del largo o profundidad forma largo o profundidad forma 45º con los otros45º con los otros
Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 2.La perspectiva caballera 2.
2º se dibuja la planta 2º se dibuja la planta del objeto. En las del objeto. En las líneas de profundidad líneas de profundidad las medidas se las medidas se reducen a la mitad o reducen a la mitad o a las 2/3 partes.a las 2/3 partes.
Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 3.La perspectiva caballera 3.
3º Se levantan las 3º Se levantan las verticales y se verticales y se marcan las alturas.marcan las alturas.
Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 4.La perspectiva caballera 4.
4º Se completa el 4º Se completa el dibujodibujo
Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva caballera 5.La perspectiva caballera 5.
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 1.La perspectiva isométrica 1.
1º Se trazan tres 1º Se trazan tres ejes que formen ejes que formen entre sí ángulos de entre sí ángulos de 120º120º
Para dibujar la perspectiva isométrica de un objeto:
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 2.La perspectiva isométrica 2.
2º Se dibuja la 2º Se dibuja la planta del objetoplanta del objeto
Para dibujar la perspectiva isométrica de un objeto:
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 3.La perspectiva isométrica 3.
3º Se levantan 3º Se levantan verticales y se verticales y se marcan las alturasmarcan las alturas
Para dibujar la perspectiva isométrica de un objeto:
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 4.La perspectiva isométrica 4.
4º se completa el 4º se completa el dibujodibujo
Para dibujar la perspectiva isométrica de un objeto:
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. La perspectiva isométrica 5.La perspectiva isométrica 5.
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. Comparando caballera e isométrica 1.Comparando caballera e isométrica 1.
Caballera Isométrica
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. Comparando caballera e isométrica 2.Comparando caballera e isométrica 2.
Caballera Isométrica
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. Comparando caballera e isométrica 3.Comparando caballera e isométrica 3.
Caballera Isométrica
EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. EL DIBUJO EN PERSPECTIVA. Comparando caballera e isométrica 4.Comparando caballera e isométrica 4.
Caballera Isométrica
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LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Planificación 1.Planificación 1.
• Planificar significa tener en cuenta:
Quién hará cada tarea.
El tiempo para cada tarea.
El orden de las operaciones.
Los recursos necesarios.
LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Planificación 2.Planificación 2.
El orden de las operaciones:El orden de las operaciones: La hoja de procesos:La hoja de procesos:
• Describe todas las operaciones necesarias Describe todas las operaciones necesarias para realizar una tarea o fabricar un objeto.para realizar una tarea o fabricar un objeto.
ObservacionesTiempoHerramientas y máquinas
MaterialesDescripciónNº
3
2
1
PROCESO: construcción y montaje de una polea
Pegar los discos
Taladrar
Cortar los discos
Pegamento o cola
Discos de madera fabricados
Contrachapado de madera
Sargento
Taladradora eléctrica
Sierra de calar
Esperar el tiempo necesario según el pegamento usado
5 minutos
Comprobar los centros
10 minutos
Lijar bien los bordes30 minutos
LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Planificación 3.Planificación 3.
El orden de las operaciones:El orden de las operaciones: La hoja de operaciones:La hoja de operaciones:
• Describe el modo en que debe realizarse cada Describe el modo en que debe realizarse cada operación o parte de la tarea.operación o parte de la tarea.
ObservacionesTiempoHerramientas y máquinas
MaterialesDescripciónNº
3
2
1
OPERACIÓN: cortar un disco de madera
Avanzar siguiendo el trazado sin forzar la
sierra
Taladrar en el punto de inicio del corte
Sujetar la madera a la mesa de trabajo
Contrachapado de madera con la circunferencia marcada y
taladrado en el inicio
Contrachapado de madera con la circunferencia marcada
Contrachapado de madera con la circunferencia marcada
Sierra y tornillo de banco
Taladradora eléctrica
Tornillo de banco
Lijar bien los bordes12,5 minutos
Taladrar en la parte exterior del trazado
2 minutos
Sujetar sin dejar marca en la madera
0,5 minutos
¿Que es una carta Gantt?¿Que es una carta Gantt?
La La Carta GanttCarta Gantt es un sistema de cronograma es un sistema de cronograma del proyecto. Proporciona detalladamente el del proyecto. Proporciona detalladamente el tiempo de duración de las actividades. Permite tiempo de duración de las actividades. Permite reordenar la matriz lógica en caso de posibles reordenar la matriz lógica en caso de posibles inconsistencias.inconsistencias.
Como en todo proyecto, la no planificación de Como en todo proyecto, la no planificación de actividades lleva a confusión y perdida de actividades lleva a confusión y perdida de tiempo. Es así como en el caso de la memoria, tiempo. Es así como en el caso de la memoria, la carta Gantt nos dice cuanto se demorarán en la carta Gantt nos dice cuanto se demorarán en desarrollar cada objetivo específico y así se desarrollar cada objetivo específico y así se dimensiona correctamente un tema, de tal forma dimensiona correctamente un tema, de tal forma que podamos acortar horizontes, si el proyecto que podamos acortar horizontes, si el proyecto es demasiado grande.es demasiado grande.
La La Carta GanttCarta Gantt debe ser creada pensando en debe ser creada pensando en que se trabaja ocho horas diarias de Lunes a que se trabaja ocho horas diarias de Lunes a Viernes. Se recomienda que la subdivisión del Viernes. Se recomienda que la subdivisión del tiempo a emplear sean las semanas.tiempo a emplear sean las semanas.
Los hitos definidos en la Carta son los objetivos Los hitos definidos en la Carta son los objetivos específicos.específicos.
EjemploEjemplo
LA FABRICACIÓN DE LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Construcción 1.OBJETOS. Construcción 1.
Mediante pegado, costura o soldadura: unir dos o más partes.
Por arranque de viruta: eliminar pequeñas partes con limas, ...
Mediante corte:por medio de sierras, tijeras, guillotinas, sopletes, ...
Mediante moldeo:material fundido y vertido en un molde.
Por deformación: doblando, estirando, presionando, etc.
LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. LA FABRICACIÓN DE OBJETOS. Construcción 2 .Construcción 2 .
• Unión de piezas– La técnica a emplear depende de:
• Los materiales a unir.• La consistencia a conseguir.• Que la unión sea fija o desmontable
Con adhesivos y pegamentos
Por soldadura
Mediante costura: con hilos, grapas, clavos o remaches
Pulsa aquí para volver al índice
PRUEBAS Y AJUSTESPRUEBAS Y AJUSTES
• El ajuste y montaje– Consiste en conectar todas las partes o piezas de un objeto para que
funcione como un todo. Suele requerir:• Lijar o limar.• Rellenar o engrosar.• Mejorar perpendiculares, giros, transmisiones.• Lubricar.• Asegurar, unir con mayor fuerza.• Doblar o estirar.
EVALUAREVALUARPulsa aquí para volver al índice
La evaluación del trabajo de cada componente y del trabajo del grupo en su conjunto.
Las posibles mejoras a añadir
El funcionamiento del producto o servicio realizado en comparación con la propuesta de trabajo
Se debe evaluar:
